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形體塑身選課程教學大綱.doc

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月25日 11:30

形體塑身選課程教學大綱

《形體塑身》選修課程教學大綱 一、目的任務: (一)目的:形體塑身課是兼顧了塑身、美體、培養(yǎng)禮儀的體育藝術課程,針對不良體形,進行修理、重塑,使身體各部位歸于自然、正確而優(yōu)美的狀態(tài),培養(yǎng)學生自我修正、調(diào)節(jié)體態(tài)的能力,找出女生善解人意、優(yōu)雅、高貴的感覺。它采用較為溫和的運動方式和多種綜合訓練方法。其內(nèi)容包括:基本姿勢、體態(tài)訓練、關節(jié)部位訓練、瑜伽伸展、瑜伽平衡、墊上形體雕塑、芭蕾有氧、拉丁基本步伐等綜合訓練,讓我們一起來發(fā)現(xiàn)自我、尋求美麗。增強自信。 (二)任務: 1. 使學生了解和掌握如何塑造形體美的基礎理論知識、基本技能,舞蹈基本功和風格各異的成套動作,培養(yǎng)正確的、良好的身體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)。 2. 全面發(fā)展學生的身體素質(zhì),改善和提高學生生理機能和心理素質(zhì),塑造健康、健美的體態(tài)。 3. 培養(yǎng)學生在旋律優(yōu)美的音樂伴奏中做舒展、大方的舞蹈動作,能調(diào)節(jié)心理、動作優(yōu)雅、細膩,提高音樂節(jié)奏感、韻律感及動作的表現(xiàn)力和創(chuàng)編能力,培養(yǎng)學生較好的欣賞能力。 二、教材的選用 (一)《形體訓練》 高等教育出版社 (二)《塑造女性》 陳壁華湖南人民出版社 三、要求: 專項課共一學年二個學期,第一學期12周、24學時;第二學期12周、24學時,共計48學時。具體要求如下: 第一學期(普通班) 第一期:學習基本姿勢、體態(tài)訓練,掌握兩套形體操組合,兩套排舞組合。加強身體素質(zhì)訓練。了解和掌握形體塑身基本理論知識。 第二學期(提高班) 第二學期:進一步學習形體塑身基本動作,掌握2套高級排舞組合、兩套形體操。在原身體素質(zhì)的基礎上進一步加強柔韌素質(zhì)和平衡能力。了解科學健身理論,提高欣賞水平。 四、考核比例:(100分) 1. 身體素質(zhì) 20% 2. 專項技術 70% 3 學習態(tài)度 10% 五、綱要 (一)理論 1. 基本理論 女性塑身鍛煉基本原則 重塑自我健康人生 (二)基本技術 1. 徒手練習 1.1原地練習(各種步法加手臂動作) 1.2行進間步伐組合 1.3跳躍練習(各種跳步加手臂動作) 2. 形體練習 舞蹈基本功練習(手位操、波浪操、徒手操、華爾茲操) 3. 墊上練習 3.1墊上基本姿態(tài)練習 3.2身體各部位柔韌練習 3.3身體各部位平衡控制練習 4.排舞:狂熱漫波、紙玫瑰、天使華爾滋、夏夜恰恰 6. 專項素質(zhì) 坐位體前屈。 六、成績考核內(nèi)容及評分 (一)、內(nèi)容 1. 普通班 第一學期 (1)學習態(tài)度、出勤: 10% (2)形體: 形體操 70% (3)坐位體前屈 20% 2. 提高班 第二學期 (1)學習態(tài)度、出勤 10% (2)形體: 波浪操 70% (3)柔韌素質(zhì) 20% (二)、考核要求及標準 要求: 期末考核進行技術評定,根據(jù)大綱規(guī)定的考核內(nèi)容對學生所完成的各組合動作進行評分,60分為及格;100分為滿分,再按各組合所占百分比算出最后得分。 技評標準占總分70% 成 績技 評 標 準90~100分動作規(guī)范,節(jié)奏準確,姿態(tài)優(yōu)美,劇院藝術表現(xiàn)力80~89分動作較正確,節(jié)拍清楚,注意手、眼、身體和步伐的協(xié)調(diào)配合70~79分動作出現(xiàn)顯著錯誤,有一個4拍失去節(jié)奏,但能基本完成組合60~69分動作中斷,有4拍以上失去節(jié)奏,音樂與動作不一致,但仍能完成60分以下動作中斷多次,出現(xiàn)脫節(jié)、漏節(jié),動作僵硬不協(xié)調(diào) 專項素質(zhì)坐位體前屈測試標準,占總分20% 等 級優(yōu)秀(20分)良好(16分)中等(12分)中下(8)差(4分)成 績>21cm18~21cm9~17cm3~8<3 七、教學進度表 表1.形體塑身課教學進度(普通班) 課次教 學 內(nèi) 容 一1、介紹本課的基本內(nèi)容 2、基本姿態(tài):步伐練習、站姿組合 3、形體:舞蹈基本功練習、學習形體操(1) 4、墊上:基本姿態(tài)培養(yǎng)、柔韌、平衡練習二1行進間步伐練習:學習組合 2、形體:舞蹈基本功練習、學習形體操(1) 3、墊上:基本姿態(tài)培養(yǎng)、柔韌、力量練習 4:排舞:狂熱漫波(1)三1、行進間步伐練習:學習組合 2、形體:舞蹈基本功練習、學習形體操(1) 3、墊上

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