為建立和諧的親子關(guān)系 父母與子女分別應(yīng)該怎樣做
一，理性引導(dǎo),做孩子的好榜樣， 孩子天生就有很強的模仿能力,父母是孩子第一位老師,父 母的言行舉止,生活方式,待人處事的態(tài)度都是孩子學(xué)習(xí)的榜樣.所以父母應(yīng)該為孩子建立溫馨而充滿關(guān)愛的家庭環(huán)境. 父母對孩子的教育要用心理的方式去對待子女,理性地去了解孩子的內(nèi)心世界,了解孩子的年齡特征,理性地對待孩子的問題.父母應(yīng)該和孩子做朋友,讓孩子感到他們和父母之間是零距離的. 良好的家庭氣氛,父母的品德及文化修養(yǎng),都會潛移默化地 對幼兒的人生產(chǎn)生巨大的影響.
二,尊重孩子,信任孩子,做孩子的好朋友 1.尊重孩子的觀點和想法 ，要尊重孩子就要允許孩子有自己的觀點和想法,允許孩子自由表達意見和提出問題,而且允許孩子討論.只有這樣,孩子才勇于質(zhì)疑,才敢大膽提出自己的觀點,形成自己的想法,發(fā)展自己的個性.同時,會讓孩子感受到有他自己的地位,會使孩子更易產(chǎn)生責(zé)任感和自律. 只有尊重孩子,父母才能走進孩子的心靈,才會使孩子展現(xiàn) 出更多的潛能,而尊重孩子應(yīng)是全方位的.他們不僅僅是被教育的對象,他們也擁有和成年人一樣的人格尊嚴,擁有受法律保 護的多種權(quán)利;他們有自己的思想和個性;他們的情感,直覺,想象力比成年人更為豐富.這些都是父母應(yīng)該尊重的. 2.尊重孩子的感受和意愿 ，尊重孩子,就要尊重孩子的感受和意愿,不把自己的愿望強加給孩子.孩子是獨立的個體,不是父母的私有財產(chǎn),不是實現(xiàn)父母理想的一個工具.尊重孩子,還要尊重孩子的個性.對于幼兒的正當興趣和愛好,我們要支持他們,信任他們,不要任意限制,還可以創(chuàng)造有利條件幫助發(fā)展.但父母千萬不要拔苗助長,要考慮孩子的年齡特點,讓他們在寬松愉快的氛圍中接受教學(xué),父母不要把自己的成年人的思維強加給孩子. 著名教育家陶行知先生的”六大主張”十分精辟,他提出: “解放兒童的頭腦,使其從道德,成見,幻想中解放出來;解放兒童的雙手,使其從’這也不許動,那也不許動’的束縛中解放出來;解放兒童的嘴巴,使其有提問的自由,從’不許多說話’中解放出來; 解放兒童的空間,使其接觸大自然,大社會,從鳥籠中,似的學(xué)校解放出來;解放兒童的時間,不過緊安排,使其從過分的考試制度下解放出來;給予民主生活和自覺紀律,因材施教.”
三,耐心傾聽,互相溝通,做孩子的傾聽者。溝通是心理相容的基礎(chǔ),心理相容又是產(chǎn)生密切關(guān)系的基 礎(chǔ).想建立融洽的親子關(guān)系,想與孩子的心走得更近,就一定要與他們溝通.溝通是親子間親情維系的橋梁.走進內(nèi)心的手段 ，就是多跟孩子溝通,多聽他說.要多贊美,多肯定.你這樣說得很好,你這樣做得很好,你的想法很有道理,大家想想人都是喜歡聽好話,這是人的本性. 一 個人如果在與父母的交往中學(xué)會了溝通,那它與同學(xué),老師,朋友的關(guān)系也能得到良好的發(fā)展. 傾聽的藝術(shù)有著非常重要的地位,他甚至比”說”更重要. 傾聽是了解孩子的最佳途徑.與孩子溝通時,父母還可以運用 “幽默效應(yīng)”.所謂”幽默”通常是指一種輕松有趣,說詼諧可笑又內(nèi)容嚴肅,意味深長的表達方式.幽默效應(yīng)往往是這種表達方式所產(chǎn)生的心理效應(yīng).父母幽默的言行是機智教育才能的一 種文明表現(xiàn),是父母在教育過程進入尷尬境遇使其自我解嘲的一 種手法,是溝通親子關(guān)系,消除障礙的一種”潤滑劑”,更是提 高教育實效的”催化劑”.
四,走進孩子,心性相遇.做孩子的好玩伴 。因為孩子的天性就是玩,天生就喜歡游戲.讓孩子在快樂 中學(xué)習(xí)成長是很重要的.我們做父母的既要工作又要操持家務(wù),的確很忙,但無論如何也不要冷淡了自己的孩子.父母要盡可能地留一些時間給孩子,大家可以一起做做親子游戲,搭搭積木,看看動畫片,進行一些故事表演等等.游戲是為尋找快樂而自愿參加的一種活動,它不但可以促進孩子身體和智力的發(fā)展, 而且還可以激發(fā)幼兒的良好的情緒.父母和孩子一起玩,和孩子一起歡笑,這既利于民主,平等,和諧親子關(guān)系的建立,也可使自己的疲憊的心得到放松. 民主,平等,和諧的親子關(guān)系的建立,是一個緩慢的過程,在這個過程中,父母的責(zé)任尤重,應(yīng)該多理解孩子,多給孩子創(chuàng)造 一 個充滿關(guān)懷,尊重和交流的良好氛周.
華大鑒正
2024-10-08 廣告
無創(chuàng)親子鑒定是一種安全無創(chuàng)的親子鑒定方法，它基于胎兒的游離胎兒DNA存在于孕婦的血漿中。我們首先從孕婦血液中提取胎兒游離DNA，并采集父母的DNA樣本。隨后，利用先進的測序技術(shù)和生物信息學(xué)分析方法，對DNA進行測序和比對。通過比對分析，我們... 點擊進入詳情頁
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淮安浙江人
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2018-02-22 · 繁雜信息太多，你要學(xué)會辨別
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支招一：尊重孩子，蹲下來同孩子講話
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父母蹲下來，同孩子臉對臉、目光對視著談話，體現(xiàn)了父母對孩子的尊重，體現(xiàn)了成人對孩子的事情認真又親切的態(tài)度。同時，父母可以輕聲細語地耐心說服教育孩子，而不是居高臨下地大聲呵斥。
這樣能促使孩子意識到自己同成年人是平等的，是受到尊重的人，有利于從小培養(yǎng)孩子的自尊、自信與合作精神，也能幫助孩子認真對待自己的問題或缺點；同時為孩子創(chuàng)造了樂于接受教育的良好心境，而不是使孩子聽而不聞或產(chǎn)生逆反心理。這雖是一種很具體的教育方法，卻體現(xiàn)了如何看待子女同父母的關(guān)系的教育觀念，也從一個側(cè)面體現(xiàn)出父母教育孩子的能力和水平。
支招二：學(xué)會傾聽孩子的心聲
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傾聽是溝通的前提。學(xué)會傾聽，是溝通的第一步。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加容易。
當孩子要與父母溝通時，父母不妨先坐好，停下手上的工作，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼。這等于告訴孩子：你是我重視的，我在認真地聽，在注意你所說的一切。如果父母這樣做了，孩子一定會對父母說出他埋藏在心底深處的話。
支招三：用愛溫暖孩子的心靈
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愛是陽光，能喚醒沉睡的種子；愛是雨露，能滋潤干涸的心田。一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“教育之沒有愛，就像池塘沒有水。沒有水，就不能稱之為池塘，沒有愛則不能稱之為教育。”
父母要在日常生活中，用自己的雙手為孩子構(gòu)筑一個愛的池塘，用愛來溫暖孩子的心靈。當孩子表現(xiàn)出色的時候，父母的愛就是由衷的贊揚，能夠給孩子快樂；當孩子缺乏自信的時候，父母的愛就是最好的鼓勵，能給孩子信心；當孩子遇到挫折和失敗的時候，父母的愛就是無限的溫暖；甚至當孩子調(diào)皮的時候，父母的愛就是無聲的批評和無形的約束。
支招四：孩子的事情要跟孩子協(xié)商
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父母若想讓孩子聽話，使用暴力或者命令的方式，都不會收到好的效果。只有蹲下來，與孩子商量，聽取孩子的意見與看法，才能取得孩子的認可，孩子對父母要求的事情才能夠愉快地完成。
建立平等和諧的親子關(guān)系是溝通的第一步，只有建立平等和諧的親子關(guān)系，讓孩子感覺到家長的尊重、相處的平等，孩子們才會放下對父母高高在上形象的畏懼，就能營造良好的溝通環(huán)境。
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