《第十二屆全國運動心理學學術會議論文摘要匯編》 2023年

作者本人免費下載 | 收藏 |

論文排版

高中生體育鍛煉與自我效能感結(jié)合的行動研究——以云南民大附中蓮華校區(qū)為例

蔡振峰   雷麗琴   開通知網(wǎng)號

【摘要】：隨著國家和云南省出臺的一系列關于體育的實施意見,以及2022版體育與健康課程標準的修訂和云南中考體育分值提升到100分,都無不突出了國家對體育的重視;中學生是自我效能感形成的關鍵時期,然而卻伴隨著大量的心理問題涌現(xiàn),這一時期如何通過體育鍛煉緩解學生心理矛盾,促進心理健康,進而達到心理健康和體育鍛煉相互促進的狀態(tài),就顯得尤為重要;通過文獻研究法、調(diào)差研究法、統(tǒng)計法、行動研究法、實驗對照法,特別是通過實驗前后(一個籃球大單元教學)的狀況進行系統(tǒng)分析。研究表明:1.自我效能感中各維度對學生的影響有所差異,依據(jù)影響程度先后排序為:替代經(jīng)驗、成敗經(jīng)驗、語言及社會勸導、心動調(diào)節(jié)和生理及情緒狀態(tài)。2.替代經(jīng)驗在體育教學中對學生自我效能感具有重要影響,教師和多媒體的示范作用不容忽視。3.自我效能感的提高在性別上沒有明顯差異,在效能感各維度上的變化趨勢基本相同。4.實驗班與對照班在自我效能感和運動技能上相比,兩者都有顯著提高。

下載App查看全文

下載全文 更多同類文獻 個人查重>> 個人AIGC檢測>> 文獻綜述>>

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式

【相似文獻】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 李耀東;寧夏高校輔導員工作勝任、自我效能感與績效的關系研究[J];品位·經(jīng)典;2023年22期 2 楊月坤;蔡麗培;授權型領導對“90后”員工建言行為的影響——自我效能感和主動型人格的作用[J];經(jīng)營與管理;2024年01期 3 郭亞恒;中職護生心理資本與學業(yè)自我效能感的現(xiàn)狀及相關性研究[J];職業(yè)教育;2022年09期 4 閆瑞穎;蔡思雨;林娜;田大地;王愛華;崔永華;某醫(yī)院醫(yī)務人員自我效能感的現(xiàn)狀及影響因素分析[J];心理月刊;2023年20期 5 楊干清;莫之婧;李思婧;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合專業(yè)教育對生物醫(yī)學工程專業(yè)學生自我效能感的影響[J];科技風;2024年05期 6 包晗;陳引弟;大學生志愿者動機和工作滿意度的關系：自我效能感的中介作用[J];心理月刊;2023年22期 7 孫仁喆;基于自我效能感理論的職校學生手機依賴分析及管理對策[J];江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院學報;2024年01期 8 王靜;巧用“自我效能感”讓幸福來敲門[J];人民教育;2023年21期 9 劉龍均;龍靜;柳汝泓;萬文海;創(chuàng)造力自我效能感及心理安全感組合對員工越軌創(chuàng)新行為的影響機制研究[J];管理評論;2024年04期 10 郭智文;自我效能感視域下高職外語教師的團隊建設研究[J];湖北開放職業(yè)學院學報;2024年09期 中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 程志偉;周君華;張帥;體育運動領域自我效能感研究的知識圖譜分析[A];第十三屆全國體育科學大會論文摘要集——專題報告(運動心理分會)[C];2023年 2 于紅妍;田家寧;大學生的體育活動和自我效能感：勇氣的中介作用和性別的調(diào)節(jié)作用[A];第十三屆全國體育科學大會論文摘要集——專題報告(運動心理分會)[C];2023年 3 林正根;付星辰;伍景然;付哲敏;中國女排超級聯(lián)賽隊員賽前焦慮、自我效能感、成就動機與其比賽成績關系的研究[A];第十三屆全國體育科學大會論文摘要集——專題報告(運動心理分會)[C];2023年 4 于紅妍;田家寧;沈麗群;大學生的體育活動和自我效能感：意力的中介作用和性別的調(diào)節(jié)作用[A];第十三屆全國體育科學大會論文摘要集——專題報告(運動心理分會)[C];2023年 5 韓宇欣;郭兆霞;籃球課后延時服務對高年級小學生學習倦怠的影響[A];第十屆中國體能訓練科學大會論文集（上）[C];2023年 6 楊晨娟;高妍;吳海燕;體育參與對大學生“躺平主義”的影響——自我效能感的中介作用[A];第十三屆全國體育科學大會論文摘要集——墻報交流(體育管理分會)[C];2023年 7 張靖淇;張珊珊;王泓懿;粗暴養(yǎng)育對高中生抑郁的影響:侵入性反芻和情緒調(diào)節(jié)自我效能感的作用[A];第二十五屆全國心理學學術會議摘要集——分組展貼報告[C];2023年 8 艾慧玲;李竺;邢曉沛;執(zhí)行功能與師生關系的變化軌跡對學齡兒童學業(yè)自我效能感的影響：獨特效應和交互效應[A];第二十五屆全國心理學學術會議摘要集——博/碩研究生論壇[C];2023年 9 肖秦;核心自我評價與創(chuàng)造力傾向之間的關系：自我效能感的中介作用[A];第二十五屆全國心理學學術會議摘要集——分組展貼報告[C];2023年 10 王子坤;葉娜;后悔情緒對幸福感的影響:情緒調(diào)節(jié)自我效能感的中介作用[A];第二十五屆全國心理學學術會議摘要集——分組展貼報告[C];2023年 中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 趙志艷;組織環(huán)境和個人特征對大學學者產(chǎn)業(yè)參與行為的影響研究[D];西北工業(yè)大學;2018年 2 李娟;三級綜合醫(yī)院臨床護士跨文化護理自我效能感結(jié)構(gòu)及發(fā)展模型探索[D];重慶醫(yī)科大學;2016年 3 韓力爭;大學生創(chuàng)業(yè)自我效能感結(jié)構(gòu)研究[D];南京師范大學;2011年 4 李宜娟;中小學生創(chuàng)造力與創(chuàng)意自我效能感的發(fā)展[D];山東師范大學;2020年 5 陳美;依戀對研究生科研自我效能感及抑郁的作用機制[D];華東師范大學;2023年 6 李曉溪;女大學生防治肥胖行動心理影響因素及干預研究[D];遼寧師范大學;2013年 7 Awlachew，Yidnekachew Z.;自我對話對埃塞俄比亞足球運動員自我效能感和傳球表現(xiàn)的影響[D];武漢體育學院;2020年 8 田學英;情緒調(diào)節(jié)自我效能感：結(jié)構(gòu)、作用機制及影響因素[D];上海師范大學;2012年 9 蘇瑾;睡眠障礙和自我效能感對維持性血液透析患者抑郁癥狀的影響及干預研究[D];中國醫(yī)科大學;2023年 10 Ooi Kean Thong（黃建通）;馬來西亞本科工程專業(yè)學生工程實踐能力結(jié)構(gòu)及影響因素研究[D];南京大學;2017年 中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 吳學聰;賦能視角下慈善助學活動對貧困學子學業(yè)自我效能感的提升研究[D];華中科技大學;2023年 2 陳璐;農(nóng)村留守兒童學業(yè)自我效能感提升的小組工作研究[D];海南熱帶海洋學院;2024年 3 趙雪文;教師正向支持提升流動青少年學業(yè)自我效能感的介入研究[D];南京理工大學;2023年 4 周鑠迪;個體數(shù)學學習自我效能感分析與干預實驗研究[D];山東師范大學;2024年 5 葉水華;大學生鍛煉自我效能感對鍛煉行為的影響研究：一個鏈式中介模型[D];廣州體育學院;2024年 6 劉佳;大學生學業(yè)壓力、學業(yè)自我效能感和學業(yè)拖延的關系及干預研究[D];云南師范大學;2024年 7 孫小花;農(nóng)村留守兒童學業(yè)自我效能感提升的小組工作研究[D];西北民族大學;2024年 8 陳云嘯;流動兒童學業(yè)自我效能感提升的小組工作介入研究[D];西北民族大學;2024年 9 張雨均;社會工作介入流動兒童學業(yè)自我效能感提升研究[D];揚州大學;2024年 10 羅金娥;初中生成長型思維與學業(yè)自我效能感的關系及干預研究[D];大理大學;2024年 中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條 1 邢臺學院 陳曉樂;激發(fā)教師教育者的“職業(yè)自我效能感”[N];中國教師報;2024年 2 盧睿葉;淺談精準扶貧下貧困群體易被忽視的心理問題[N];貴州政協(xié)報;2020年 3 重慶外語外事學院英語學院 劉章桔;自我效能感視角下獨立學院英語聽力教學對策研究[N];經(jīng)濟導報;2024年 4 廈門大學管理學院 涂紅偉;體驗學習影響消費者自我效能感[N];中國社會科學報;2013年 5 廣西機電職業(yè)技術學院 董蓓;數(shù)字時代高職學生成長型思維的培育研究[N];山西科技報;2024年 6 萊蕪技師學院(萊蕪航空中等專業(yè)學校) 吳麗君;中職學生課堂厭學行為及應對策略研究[N];山西科技報;2024年 7 本報記者 唐聞佳;提升“心理韌性”，主動增能點亮“心靈綠碼”[N];文匯報;2022年

相關知識

體育鍛煉對大學生心肺功能及健康影響的研究
關于2024年度科學研究基金項目（高校畢業(yè)生就業(yè)研究專項、學校心理健康教育專項）評選結(jié)果的公示
教育部課程教材研究所推進體育與健康學科課程實驗研究發(fā)現(xiàn)——體育鍛煉有效促進學生身心健康快樂成長
有氧操鍛煉對女大學生心理健康影響效應的研究
2019年中國云南—中印瑜伽大會——現(xiàn)代瑜伽與健康論壇暨瑜伽公益課進高校啟動儀式舉行
以人民健康為中心——解讀健康中國行動
運動與鍛煉心理學研究手冊
體育鍛煉與心理健康的關系及其教育啟示
清華大學體育與健康科學研究中心
中小學體育課培養(yǎng)貫穿終生的鍛煉習慣

網(wǎng)址: 高中生體育鍛煉與自我效能感結(jié)合的行動研究——以云南民大附中蓮華校區(qū)為例 http://m.u1s5d6.cn/newsview794743.html