根據(jù)《云南省教育廳關(guān)于開展2024年度科學(xué)研究基金項目（高校畢業(yè)生就業(yè)研究專項、學(xué)校心理健康教育專項）申報工作的通知》要求，經(jīng)單位申報、材料審查、專家評審，共評選出2024年度科學(xué)研究基金項目（學(xué)校心理健康專項）高校類擬立項項目30項、中小學(xué)類擬立項項目30項（詳見附件1-2），2024年度科學(xué)研究基金項目（高校畢業(yè)生就業(yè)研究專項）擬立項項目30項（詳見附件3），現(xiàn)予以公示。

公示期為2024年12月6日—12月12日（5個工作日）。公示期間如有異議，請以實名及書面材料方式向省委教育工委學(xué)生工作部反映。

聯(lián)系電話：0871—65100142

地    址：昆明市學(xué)府路2號云南省教育廳

郵    編：650223

附件：

1.2024年度科學(xué)研究基金項目（學(xué)校心理健康專項）高校類擬立項項目

2.2024年度科學(xué)研究基金項目（學(xué)校心理健康專項）中小學(xué)類擬立項項目

3.2024年度科學(xué)研究基金項目（高校畢業(yè)生就業(yè)研究專項）擬立項項目

附件1

2024年度科學(xué)研究基金項目（學(xué)校心理健康專項）高校類擬立項項目

序號

項目單位

項目名稱

申報人

備注

1

昆明學(xué)院

洞察力提升對大學(xué)生抑郁情緒干預(yù)效果的隨機對照實驗

蔣順一

2

德宏師范高等?？茖W(xué)校

傳統(tǒng)民族文化融入大學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)路徑探析---享心理健康之美，澆民族團(tuán)結(jié)之花

崔建愛

3

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

學(xué)生中心視角下高校心理健康教育效果評價研究

李夢霄

4

云南工商學(xué)院

面向云南高校的“五育融合”心理健康教育模式創(chuàng)新研究

馬美紅

5

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

心理健康雙因素模型視角下朋輩心理輔導(dǎo)員心理健康教育工作模式的創(chuàng)新研究

黃玉博

6

云南工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“五育融合”班級建設(shè)對高職學(xué)生心理韌性提升影響實證研究

譚文東

7

德宏職業(yè)學(xué)院

心理情景劇在云南高職新生職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用研究

劉燕

8

云南國土資源職業(yè)學(xué)院

繪畫療法在高職新生心理健康教育課程中的應(yīng)用研究

余美潔

9

德宏職業(yè)學(xué)院

云南省民族地州心理健康教育“大中小一體化”工作模式研究——以德宏州為例

韓玉軍

10

云南交通運輸職業(yè)學(xué)院

基于用戶畫像的高職大學(xué)生心理健康課程教學(xué)效果提升策略探究

郭龍飛

11

大理大學(xué)

人工智能賦能大學(xué)生心理危機監(jiān)測與評價體系的構(gòu)建研究

黃吉彪

12

昆明理工大學(xué)

“五育融合”理念下高校心理健康教育實踐模式創(chuàng)新研究

倪玉婷

13

云南財經(jīng)大學(xué)

立德樹人理念下體驗式教育提升大學(xué)生求職心理韌性的機制研究

方素祥

14

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

spoc 混合式教學(xué)模式在心理健康課程中應(yīng)用的實效性研究-以某高職院校為例

寸雋

15

云南中醫(yī)藥大學(xué)

中醫(yī)傳統(tǒng)文化融入心理健康課程路徑研究

倪安琪

16

玉溪師范學(xué)院

舞動治療聯(lián)合音樂治療在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用研究

金葉

17

云南大學(xué)

正念訓(xùn)練與體育運動融合干預(yù)大學(xué)生焦慮情緒的實踐研究

左智娟

18

云南開放大學(xué)

敘事療法在輔導(dǎo)員談心談話工作中的應(yīng)用研究

姚淳

19

麗江師范學(xué)院

具身認(rèn)知視角下納西文化融入高校心理健康教育課程機制探賾

高堂麗

20

昆明城市學(xué)院

大學(xué)生家庭功能與心理健康的關(guān)系研究——心理韌性、生命意義的中介作用

梁鈺琳

21

曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

雙螺旋互動模式：大學(xué)生心理健康教育課程與實踐融合研究

計卓薇

自籌經(jīng)費

22

昆明學(xué)院

高校本科學(xué)分制改革背景下轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生心理危機干預(yù)及管理研究——以K大學(xué)為例

董由

自籌經(jīng)費

23

云南民族大學(xué)

舞動療法促進(jìn)大學(xué)生心理健康的實證研究

倪曉昉

自籌經(jīng)費

24

云南警官學(xué)院

基于PERMA模型心理干預(yù)對提升本科公安專業(yè)學(xué)生心理韌性的實證研究

楊舒涵

自籌經(jīng)費

25

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

“大思政”視域下家校協(xié)同對大學(xué)生心理品質(zhì)提升路徑

周睿媛

自籌經(jīng)費

26

曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

傳統(tǒng)文化在醫(yī)學(xué)生心理健康教育中的價值意蘊及實施路徑研究

樊婭蘋

自籌經(jīng)費

27

大理大學(xué)

家校協(xié)同視域下大學(xué)生心理健康教育的模型建構(gòu)和實踐

雷騰英

自籌經(jīng)費

28

昆明文理學(xué)院

云南民辦高校大學(xué)生心理健康素養(yǎng)調(diào)查與干預(yù)研究

王媛璘

自籌經(jīng)費

29

云南體育運動職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“五育融合”理念下高校體育文化對心理健康教育的影響及協(xié)同機制研究

徐海燕

自籌經(jīng)費

30

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

信息技術(shù)賦能高職心理健康教育課程增值評價的研究

熊琳

自籌經(jīng)費

附件2

2024年度科學(xué)研究基金項目（學(xué)校心理健康專項）中小學(xué)類擬立項項目

序號

項目單位

項目名稱

申報單位

申報人

備注

1

昆明市盤龍區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

父親在位與中學(xué)生外化問題行為的關(guān)系研究

昆明市教育體育局

王雪寧

2

云南師范大學(xué)附屬小學(xué)

基于項目式學(xué)習(xí)的小學(xué)心理健康課程設(shè)計與實施

省屬中小學(xué)

楊愛華

3

保山教育研究院

地方依戀視角下邊境市域青少年積極心理品質(zhì)提升研究

保山市教育體育局

查坤

4

大理市中等職業(yè)學(xué)校

“積極心理學(xué)”視域下高中生心理危機評估與干預(yù)體系的構(gòu)建

大理州教育體育局

楊春慧

5

保山市教育體育局

大中小學(xué)心理健康教育一體化建設(shè)實踐路徑研究——以XX市為例

保山市教育體育局

李艷清

6

紅河哈尼族彝族自治州第一中學(xué)

中小學(xué)學(xué)生親社會行為的培養(yǎng)方法與策略研究

紅河州教育體育局

曹永貴

7

中央民族大學(xué)附屬中學(xué)紅河州實驗學(xué)校

跨學(xué)科藝術(shù)治療對高中生抑郁情緒干預(yù)策略的應(yīng)用研究

紅河州教育體育局

闞潔瓊

8

尋甸回族彝族自治縣第一中學(xué)

中小學(xué)學(xué)生積極心理品質(zhì)的培養(yǎng)方法與策略研究——以感恩日記為例

昆明市教育體育局

祝朝燕

9

德宏州德宏州民族初級中學(xué)

邊疆少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生控輟保學(xué)風(fēng)險識別與心理干預(yù)策略研究

德宏州教育體育局

楊義林

10

個舊市第三中學(xué)

新高考背景下生涯規(guī)劃教育滲透于學(xué)科教學(xué)的融合路徑研究

紅河州教育體育局

陳明麗

11

西雙版納勐臘縣民族中學(xué)

邊境民族地區(qū)初中生厭學(xué)現(xiàn)象的成因與對策研究

西雙版納州教育體育局

張雅婷

12

昭通市實驗中學(xué)

中小學(xué)心理健康教育教師專業(yè)素養(yǎng)提升的模式與對策研究

昭通市教育體育局

李筱函

13

魯?shù)榭h第一中學(xué)

團(tuán)體心理輔導(dǎo)對初中生自傷行為的干預(yù)研究

昭通市教育體育局

張長通

14

云南大學(xué)附屬中學(xué)

昆明市城市初中學(xué)生家庭親子關(guān)系特征及其有點策略研究

省屬中小學(xué)

葛毅

15

河口縣高級中學(xué)

基于生涯教育視角下邊境中學(xué)生自傷行為的預(yù)防與干預(yù)實踐研究

紅河州教育體育局

唐勇

16

威信縣扎西小學(xué)

建立良好親子關(guān)系的方法與實踐路徑研究

昭通市教育體育局

宗德瑞

17

臨滄市雙江縣勐勐小學(xué)

父母養(yǎng)育方式對中小學(xué)生心理健康的作用研究

臨滄市教育體育局

李榮

18

安寧市基礎(chǔ)教育發(fā)展中心

中小學(xué)心理健康教育“家校社”協(xié)同機制構(gòu)建與實踐研究

昆明市教育體育局

馮彥玲

19

彌勒市古城小學(xué)

“五育并舉”下心理健康教育模式與路徑研究

紅河州教育體育局

龍晨曦 

20

曲靖市麒麟?yún)^(qū)第六中學(xué)

中小學(xué)心理健康教育“家校社”協(xié)同機制構(gòu)建與實踐研究

曲靖市教育體育局

唐愛芬

21

大理經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)滿江中學(xué)

初中生父母沖突與校園欺凌的關(guān)系：親子依戀和心理彈性的鏈?zhǔn)街薪樽饔?/p>

大理州教育體育局

尹惠玲

自籌經(jīng)費

22

曲靖市第二中學(xué)

中小學(xué)學(xué)生親社會行為的培養(yǎng)方法與策略研究

曲靖市教育體育局

尹顯儉

自籌經(jīng)費

23

玉溪師范學(xué)院附屬小學(xué)

基于“童心教育”理念的小學(xué)心理健康教育有效課堂構(gòu)建研究

玉溪市教育體育局

楊瓊英

自籌經(jīng)費

24

西南林業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)

父母元情緒理念對青春期親子關(guān)系的影響及干預(yù)研究

省屬中小學(xué)

潘泉西

自籌經(jīng)費

25

昆明市中華小學(xué)

中小學(xué)心理健康教育滲透于學(xué)科教學(xué)的路徑與方法研究

昆明市教育體育局

田源

自籌經(jīng)費

26

西疇縣第一中學(xué)

數(shù)據(jù)驅(qū)動的校園暴力預(yù)警系統(tǒng)在中學(xué)的應(yīng)用研究

文山州教育體育局

杜顯祥

自籌經(jīng)費

27

曲靖市麒麟職業(yè)技術(shù)學(xué)校

中小學(xué)教師心理健康水平提升途徑與方法研究

曲靖市教育體育局

劉家佑

自籌經(jīng)費

28

瀘水市怒江新城新時代中學(xué)

邊疆少數(shù)民族地區(qū)留守兒童積極心理的培養(yǎng)與提升

怒江州教育體育局

何建軍

自籌經(jīng)費

29

玉溪第一小學(xué)教育集團(tuán)

“雙減”政策背景下家長教育焦慮的成因、狀況與對策研究

玉溪市教育體育局

陳志堅

自籌經(jīng)費

30

怒江州瀘水市第二完全小學(xué)

中小學(xué)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象的成因與對策研究

怒江州教育體育局

王宏寶

自籌經(jīng)費

附件3

2024年度科學(xué)研究基金項目（高校畢業(yè)生就業(yè)研究專項）擬立項項目

序號

項目單位

項目名稱

申報人

備注

1

云南大學(xué)

新時代高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量綜合評價體系構(gòu)建-以云南省為例

李騁

自籌經(jīng)費

2

滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)

以就業(yè)和社會需求為到旋風(fēng)的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置調(diào)整研究--智能制造類專業(yè)為例

和志高

自籌經(jīng)費

3

曲靖師范學(xué)院

校地共生背景下大學(xué)生留滇就業(yè)和返鄉(xiāng)賦能路徑探索

管理要

自籌經(jīng)費

4

昆明理工大學(xué)

數(shù)智化精準(zhǔn)驅(qū)動云南大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升及促進(jìn)就業(yè)的研究

陳桂榮

自籌經(jīng)費

5

云南師范大學(xué)

整體性智利理論和大數(shù)據(jù)視域下就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動體系建設(shè)研究

李映松

自籌經(jīng)費

6

云南財經(jīng)大學(xué)

社會生態(tài)理視域下就業(yè)觀影響因素及引導(dǎo)路徑研究

郭良驥

自籌經(jīng)費

7

云南輕紡職業(yè)學(xué)院

輕工紡織類行業(yè)學(xué)生就業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)體系研究

鄧節(jié)軍

自籌經(jīng)費

8

昆明衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價體系的現(xiàn)實困境及指標(biāo)體系構(gòu)建研究

余蓉

自籌經(jīng)費

9

云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

涉農(nóng)高職院校大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的人才培養(yǎng)策略優(yōu)化探究

張雷

自籌經(jīng)費

10

西南林業(yè)大學(xué)

數(shù)智賦能高校就業(yè)管理服務(wù)體系建設(shè)研究

陳菲

自籌經(jīng)費

11

云南經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

適應(yīng)性重構(gòu)與職業(yè)韌性：大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)困境的多維馴化策略研究

毛昕

自籌經(jīng)費

12

昆明文理學(xué)院

SOR理論視角下云南高校畢業(yè)生就業(yè)觀念引導(dǎo)研究

熊龍

自籌經(jīng)費

13

云南中醫(yī)藥大學(xué)

新時代中醫(yī)藥研究生就業(yè)與招生培養(yǎng)聯(lián)動機制研究

唐亮

自籌經(jīng)費

14

云南輕紡職業(yè)學(xué)院

新就業(yè)形態(tài)下提高高職院校健康管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)競爭力策略研究

王雪

自籌經(jīng)費

15

昆明文理學(xué)院

人工智能發(fā)展對云南省民辦高校本科畢業(yè)生就業(yè)的影響及應(yīng)對研究

劉若冰

自籌經(jīng)費

16

曲靖師范學(xué)院

云南省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)適配研究——基于畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的視角

丁海嬌

自籌經(jīng)費

17

昆明城市學(xué)院

基于“一站式”學(xué)生社區(qū)的應(yīng)用型本科高校就業(yè)指導(dǎo)研究

馬碧媛

自籌經(jīng)費

18

德宏職業(yè)學(xué)院

高職院校以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置調(diào)整研究

楊賽何

自籌經(jīng)費

19

昆明鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

職業(yè)生涯規(guī)劃視域下高職學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的實踐路徑研究

呂玉瓊

自籌經(jīng)費

20

云南國土資源職業(yè)學(xué)院

云南省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對大學(xué)生就業(yè)的影響研究

程明倩

自籌經(jīng)費

21

麗江文化旅游學(xué)院

探索于構(gòu)建：云南民辦高校重點群體就業(yè)幫扶機制研究

李松梅

自籌經(jīng)費

22

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

鄉(xiāng)村人才振興視域下高職院校畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)度調(diào)查研究

李璇

自籌經(jīng)費

23

云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

“就業(yè)育人”導(dǎo)向下高校就業(yè)服務(wù)數(shù)字化路徑研究

高宇

自籌經(jīng)費

24

昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院

省內(nèi)多區(qū)域基層醫(yī)療機構(gòu)對醫(yī)藥類本科生吸納率的影響因素及提升策略研究

吳娜

自籌經(jīng)費

25

昭通衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院

新質(zhì)生產(chǎn)力視域下醫(yī)學(xué)類院?！半p創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

費俐興

自籌經(jīng)費

26

云南財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

人工智能發(fā)展對大學(xué)生就業(yè)的影響研究

沈豫瓊

自籌經(jīng)費

27

云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高職學(xué)生職業(yè)規(guī)劃教育的創(chuàng)新航標(biāo)體系構(gòu)建

李瓊霞

自籌經(jīng)費

28

曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校

新時代西部大開發(fā)對滇東北區(qū)域大學(xué)生基層就業(yè)觀念引導(dǎo)研究

王娟

自籌經(jīng)費

29

云南財經(jīng)職業(yè)學(xué)院

由“粗放”到“精準(zhǔn)”：三全育人視角下高職院校就業(yè)困難群體幫扶機制研究

郁軍

自籌經(jīng)費

30

昆明冶金高等專科學(xué)校

高校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量綜合評價研究--基于云南某高職院校就業(yè)數(shù)據(jù)的實證分析

劉冬蓮

自籌經(jīng)費

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