感統(tǒng)訓(xùn)練方法介紹 感統(tǒng)訓(xùn)練方法
感統(tǒng)訓(xùn)練方法介紹 感統(tǒng)訓(xùn)練方法
來源:懂視網(wǎng) 責編:小OO 時間:2022-11-17 01:34:51
1、互動式投籃;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:手臂運動能力/手眼協(xié)調(diào)能力,增進與人互動的能力。訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。2、一步1級上、下樓梯;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:增進孩子的平衡能力。訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:身體平衡能力。訓(xùn)練要求:繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高,讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。
導(dǎo)讀1、互動式投籃;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:手臂運動能力/手眼協(xié)調(diào)能力,增進與人互動的能力。訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。2、一步1級上、下樓梯;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:增進孩子的平衡能力。訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:身體平衡能力。訓(xùn)練要求:繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高,讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。
1、互動式投籃;(3 - 4歲)
訓(xùn)練目的:手臂運動能力/手眼協(xié)調(diào)能力,增進與人互動的能力。
訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。
2、一步1級上、下樓梯;(3 - 4歲)
訓(xùn)練目的:增進孩子的平衡能力。
訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。
3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩;(3 - 4歲)
訓(xùn)練目的:身體平衡能力。
訓(xùn)練要求:繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高,讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。
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1、互動式投籃;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:手臂運動能力/手眼協(xié)調(diào)能力,增進與人互動的能力。訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。2、一步1級上、下樓梯;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:增進孩子的平衡能力。訓(xùn)練要求:家長及孩子輪流投籃,家長投完后把球撿起來給孩子投。3、雙腳輪流跨過15厘米高的繩;(3 - 4歲)。訓(xùn)練目的:身體平衡能力。訓(xùn)練要求:繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地10厘米高,讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。
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