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什么是雙語(yǔ)教學(xué)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月25日 05:54

問(wèn)什么是雙語(yǔ)教學(xué)

2024-07-01 22:36:16 211次

問(wèn)題描述:

最佳答案

答推薦答案

雙語(yǔ)教學(xué)是指兩種以上語(yǔ)言作為教學(xué)媒介的教學(xué)。

采用兩種以上語(yǔ)言的方式學(xué)習(xí)知識(shí)或者技能,從而達(dá)到學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用第二語(yǔ)言的目的。雙語(yǔ)教學(xué)主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生用第二語(yǔ)言思考和解決問(wèn)題的能力,并不局限于日常的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。雙語(yǔ)教學(xué)的三種不同形式:

1、浸入型雙語(yǔ)教學(xué):學(xué)校使用的教學(xué)語(yǔ)言不是學(xué)生在家日常使用的語(yǔ)言。

2、保持型雙語(yǔ)教學(xué):學(xué)生剛?cè)胄r(shí)使用母語(yǔ),而后逐漸使用第二語(yǔ)言進(jìn)行部分學(xué)科教學(xué)。

3、過(guò)渡型雙語(yǔ)教學(xué):入校后教學(xué)語(yǔ)言全部使用學(xué)生母語(yǔ),然后逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹皇褂玫诙Z(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。雙語(yǔ)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn):

1、雙語(yǔ)教學(xué)為孩子發(fā)現(xiàn)文化多樣性做好鋪墊。雙語(yǔ)教育幫助孩子了解社會(huì)的多樣性以及文化的差異化,并使他們樂(lè)在其中;

2、雙語(yǔ)教學(xué)為孩子做好面臨未來(lái)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在校內(nèi)所習(xí)得的外語(yǔ)能力,將在無(wú)形中為孩子之后走上職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。擁有多語(yǔ)言能力并不僅僅展示了雙語(yǔ)員工的語(yǔ)言能力,同時(shí)也體現(xiàn)了他們卓越的思維能力以及學(xué)習(xí)能力。

3、雙語(yǔ)教學(xué)能夠提升孩子的任務(wù)記憶能力和反應(yīng)速度。任務(wù)記憶和反應(yīng)能力的提升,可以幫助孩子們更好地處理工作任務(wù),特別是在處理全新的工作內(nèi)容的時(shí)候。

答其他答案

雙語(yǔ)教學(xué)指在教學(xué)過(guò)程中使用兩種語(yǔ)言(常常是本地語(yǔ)言和英語(yǔ)),以提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和知識(shí)水平。它在全球范圍內(nèi)被廣泛實(shí)行,為學(xué)生提供了更廣泛的學(xué)術(shù)視野和就業(yè)機(jī)會(huì)。雙語(yǔ)教學(xué)將課程內(nèi)容翻譯成英語(yǔ),以促進(jìn)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的興趣和能力發(fā)展。此外,雙語(yǔ)教學(xué)還可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,使他們能夠更好地適應(yīng)國(guó)際化的辦公環(huán)境或進(jìn)入國(guó)際高等教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。

答其他答案

雙語(yǔ)教學(xué)(bilingual instruction)是指以兩種以上語(yǔ)言作為教學(xué)媒介的教學(xué),其中一種語(yǔ)言并不一定是學(xué)生的母語(yǔ)。

其目標(biāo)是讓學(xué)生充分地、平衡地掌握兩種語(yǔ)言,或者促使學(xué)生學(xué)習(xí)和使用第二種語(yǔ)言

答其他答案

公辦小學(xué)沒(méi)有雙語(yǔ)教學(xué)這一說(shuō),有些民辦小學(xué)為了增加招生量、提高學(xué)費(fèi),掛著雙語(yǔ)教學(xué)的牌子。就是授課內(nèi)容既有中國(guó)的漢語(yǔ),也有英語(yǔ)。

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