Psychological Counseling and Learning Guidance for Middle School Students

課程編碼：16A04111 學(xué)分：2.0 課程類(lèi)別：專業(yè)課（必修）

計(jì)劃學(xué)時(shí)： 32 其中講課：32 實(shí)驗(yàn)或?qū)嵺`：0 上機(jī)：0

適用專業(yè)：全校師范類(lèi)本科專業(yè)

推薦教材：伍新春著，《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》，高等教育出版社，2010年。

參考書(shū)目：

1．伍新春著，《中學(xué)生心理輔導(dǎo)》高等教育出版社，2010年。

2．劉華山著，《學(xué)校心理輔導(dǎo)》安徽人民出版社，2008年。

3．陳家麟著，《學(xué)校心理健康教育：原理、操作與實(shí)務(wù)》教育科學(xué)出版社，2010年。

4．王書(shū)荃著，《學(xué)校心理健康教育概論》華夏出版社，2005年。

課程的教學(xué)目的與任務(wù)

《中學(xué)生心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》的教學(xué)目的是促進(jìn)學(xué)習(xí)者理解和掌握中學(xué)生心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基本知識(shí)、基本原理和基本方法，關(guān)注中學(xué)生心理健康，理解中學(xué)生心理輔導(dǎo)的實(shí)質(zhì)、目標(biāo)、原則和基本技術(shù)；能綜合運(yùn)用所學(xué)理論及基本的技術(shù)，針對(duì)中學(xué)生的心理特點(diǎn)和心理需要及可能遇到的心理問(wèn)題進(jìn)行分析，并能設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案；培養(yǎng)和提高學(xué)習(xí)者的心理輔導(dǎo)和指導(dǎo)能力。同時(shí)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心理學(xué)的知識(shí)和技術(shù)分析和解決自己的各種心理問(wèn)題，認(rèn)識(shí)自己，了解自己，接納自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并促進(jìn)其人格的完善。

課程的基本要求

要求通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生初步掌握中學(xué)生心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠正確地運(yùn)用所學(xué)理論、技術(shù)、方法結(jié)合中學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)方案，并能較為合理的運(yùn)用于實(shí)踐。

要求學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與討論，課下能夠認(rèn)真盤(pán)點(diǎn)所學(xué)及收貨，完成一份課程總結(jié)報(bào)告，切實(shí)掌握中學(xué)生心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的過(guò)程。

各章節(jié)授課內(nèi)容、教學(xué)方法及學(xué)時(shí)分配建議（含課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）

第一章：緒論 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解心理輔導(dǎo)的定義、內(nèi)容、目標(biāo)、原則實(shí)施途徑與方法等；理解中學(xué)生心理輔導(dǎo)的意義，并能夠區(qū)分心理輔導(dǎo)與心理咨詢、心理治療的異同。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]解讀心理健康教育的指導(dǎo)綱要。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 心理輔導(dǎo)的定義

第二節(jié) 中學(xué)生心理輔導(dǎo)的意義

第三節(jié) 《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012修訂）》

第二章：學(xué)校心理健康教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解學(xué)校心理健康的發(fā)展歷程，關(guān)注學(xué)校心理健康教育發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題

和相應(yīng)對(duì)策，并明確未來(lái)的努力方向。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]學(xué)校心理健康教育發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題和相應(yīng)對(duì)策。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 學(xué)校心理健康教育的歷史溯源

第二節(jié) 學(xué)校心理健康教育的現(xiàn)狀分析

第三節(jié) 學(xué)校心理健康教育的發(fā)展趨勢(shì)

第三章：心理輔導(dǎo)的理論基礎(chǔ) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]理解各種理論的基本觀點(diǎn)、了解各種心理理論下的常用療法及其在心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 各種理論的常用療法及運(yùn)用。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 行為理論

第二節(jié) 心理分析理論

第三節(jié) 認(rèn)知行為理論

第四節(jié) 人本主義理論

第四章：中學(xué)生自我意識(shí)的輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解自我意識(shí)的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、中學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)，明確中學(xué)生自我意識(shí)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 中學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展特點(diǎn)及中學(xué)生自我意識(shí)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 自我意識(shí)的內(nèi)容

第二節(jié) 自我意識(shí)的結(jié)構(gòu)

第三節(jié) 自我意識(shí)的發(fā)展

第四節(jié) 自我意識(shí)的輔導(dǎo)內(nèi)容

第五章：中學(xué)生人際交往輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解中學(xué)生人際交往的發(fā)展特點(diǎn)，明確中學(xué)生人際交往的輔導(dǎo)內(nèi)容和方法，感受和體驗(yàn)交往的原則、態(tài)度、方式、技巧等。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]人際交往輔導(dǎo)的方法。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論、體驗(yàn)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 中學(xué)生人際交往的發(fā)展特點(diǎn)

第二節(jié) 中學(xué)生人際交往的輔導(dǎo)內(nèi)容和方法

第六章：中學(xué)生學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容，掌握學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中常見(jiàn)問(wèn)題及相應(yīng)對(duì)策和指導(dǎo)方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 學(xué)生常見(jiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題及指導(dǎo)方法。

[授 課 方 法] 以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

第二節(jié) 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)

第三節(jié) 學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)

第四節(jié) 思維訓(xùn)練

第七章：中學(xué)生情緒輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解中學(xué)生情緒發(fā)展特點(diǎn)、明確中學(xué)生情緒輔導(dǎo)內(nèi)容、掌握中學(xué)生情緒輔導(dǎo)的方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)和調(diào)適。

[授 課 方 法]以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論、體驗(yàn)為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 中學(xué)生情緒發(fā)展特點(diǎn)

第二節(jié) 中學(xué)生情緒輔導(dǎo)內(nèi)容

第三節(jié) 中學(xué)生情緒輔導(dǎo)方法

第八章：中學(xué)生性與性別教育輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解性與性別教育的現(xiàn)狀、實(shí)施性與性別教育的必要性以及性與性別教育的主要內(nèi)容。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]實(shí)施性與性別教育的內(nèi)容與途徑。

[授 課 方 法]以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 性與性別教育的輔導(dǎo)內(nèi)容

第二節(jié) 性與性別教育是人的現(xiàn)實(shí)需要

第三節(jié) 國(guó)內(nèi)外性與性別教育的現(xiàn)狀

第四節(jié) 性與性別教育的實(shí)施途徑與方法

第九章：中學(xué)生升學(xué)、擇業(yè)輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解中學(xué)生升學(xué)、擇業(yè)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容及輔導(dǎo)方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]中學(xué)生生活、擇業(yè)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容及輔導(dǎo)方法。

[授 課 方 法]以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 中學(xué)生升學(xué)擇業(yè)輔導(dǎo)的內(nèi)容

第二節(jié) 中學(xué)生升學(xué)擇業(yè)輔導(dǎo)的途徑和方法

第十章：中學(xué)生生活與社會(huì)適應(yīng)輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解中學(xué)生生活與社會(huì)適應(yīng)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容及輔導(dǎo)方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]中學(xué)生生活與社會(huì)適應(yīng)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容及輔導(dǎo)方法。

[授 課 方 法]以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 中學(xué)生生活和社會(huì)適應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容

第二節(jié) 中學(xué)生生活與社會(huì)適應(yīng)的輔導(dǎo)途徑和方法

第十一章：中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]理解中學(xué)生心理健康教育課的定義、定位，掌握中學(xué)生心理健康教育課的設(shè)計(jì)和操作流程及常用方法。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

[授 課 方 法]以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的定義

第二節(jié) 中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的性質(zhì)及實(shí)施原則

第三節(jié) 中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的設(shè)計(jì)及操作流程

第四節(jié) 中學(xué)生心理健康教育活動(dòng)課的常用方法

第十二章：中學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解什么是團(tuán)體輔導(dǎo)、團(tuán)體心理輔導(dǎo)的組織過(guò)程，掌握?qǐng)F(tuán)體輔導(dǎo)的方案設(shè)計(jì)及組織實(shí)施。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]中學(xué)生團(tuán)體輔導(dǎo)的方案設(shè)計(jì)和實(shí)施。

[授 課 方 法]以課堂講授和活動(dòng)為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)的概念

第二節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)的組織過(guò)程

第三節(jié) 團(tuán)體輔導(dǎo)的方案設(shè)計(jì)和實(shí)施

第十三章：心理電影賞析 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解心理電影賞析在中學(xué)生心理輔導(dǎo)中的應(yīng)用方法及注意事項(xiàng)。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 心理電影賞析的應(yīng)用。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 心理電影的選擇

第二節(jié) 心理電影賞析的流程與方法

第三節(jié) 心理電影賞析與分享

第十四章：心理輔導(dǎo)室和心理指導(dǎo)中心 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解心理輔導(dǎo)室的建立的基本原則、配備、功能設(shè)置，掌握心理輔導(dǎo)室的管理和使用方法及注意事項(xiàng)。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 心理輔導(dǎo)室的管理和使用。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 心理輔導(dǎo)室的建立

第二節(jié) 心理輔導(dǎo)室的管理和使用

第三節(jié) 應(yīng)用舉例

第十五章：心理輔導(dǎo)技術(shù) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]了解常用的心理輔導(dǎo)技術(shù)的使用方法及注意事項(xiàng)。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 心理輔導(dǎo)技術(shù)的方法和使用。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 沙盤(pán)的原理和使用

第二節(jié) OH卡牌的原理和使用

第三節(jié) 心理格板的原理和使用

第十六章：復(fù)習(xí) 建議學(xué)時(shí)：2

[教學(xué)目的與要求]全面回顧中學(xué)生心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)、理論與技能。

[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)] 融會(huì)貫通這一學(xué)科的主要內(nèi)容。

[授 課 方 法]以課堂講授為主，課堂討論為輔。

[授 課 內(nèi) 容]

第一節(jié) 知識(shí)回顧

第一節(jié) 重難點(diǎn)講解

第三節(jié) 考試注意事項(xiàng)

撰稿人：石建軍 周冬華 審核人：陳功香

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