首頁 ? 初中物理 ? 勻速直線運(yùn)動 ? 試題詳情

◎ 題干

[     ]

◎ 知識點

    根據(jù)魔方格專家分析，試題“從勻速直線運(yùn)動公式v=s/t可知[]A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比C．速度不變時，路程與時間成正比D．以上說法都不正確…”主要考查了你對  【速度公式及其應(yīng)用】，【勻速直線運(yùn)動】  等知識點的理解和應(yīng)用能力。關(guān)于這些知識點的“檔案”，你可以點擊相應(yīng)的鏈接進(jìn)行查看和學(xué)習(xí)。

◎ 相似題

與“從勻速直線運(yùn)動公式v=s/t可知[]A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比C．速度不變時，路程與時間成正比D．以上說法都不正確”考查相似的試題有：

相關(guān)知識

在圖所示的斜面上測量小車運(yùn)動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度． 圖中AB段的路程SAB=0.4m，如果測得時間tAB=1.6s，則AB段的平均速VAB= m/s． 在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，則AB段的平均速度VAB會偏 ． 為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點由靜——青夏教育精英家教網(wǎng)——
如圖所示，匝數(shù)為100匝的矩形線圈abcd處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=T的水平勻強(qiáng)磁場中，線圈面積S=0.5m2，內(nèi)阻不計．線圈繞垂直于磁場的軸以角速度ω=“10π”rad/s勻速轉(zhuǎn)動。線圈通過金屬滑環(huán)與理
在公式 v=v 0 +at 中 , 涉及四個物理量 , 除時間 t 是標(biāo)量外 ,
做勻加速直線運(yùn)動的物體途中依次經(jīng)過A、B、C三點,已知AB=BC,AB段和BC段的平均速度分別為v1=3m/s、v2=6
若a,c，d是整數(shù)，b是正整數(shù)，且滿足a+b=c，b+c=d，c+d=a，那...
點沿半徑為R=4m的圓周運(yùn)動,初瞬時速度 ,切向加速度 為常量。則 時,該點的速
心理健康與壓力的關(guān)系:心理健康程度越高,癥狀出現(xiàn)率越高,因此,心理健康程度與內(nèi)外壓力成正比,與自我強(qiáng)度成反比。()
一物體做勻加速直線運(yùn)動依次通過了ABC三點,由A到B,由B到C,的時間相等,都為四秒,已知XAB=24m,XBC=64m
下列說法正確的是( )A．活化分子間的碰撞一定是有效碰撞B．對于任何化學(xué)反應(yīng).增大壓強(qiáng)均可使單位體積內(nèi)活化分子數(shù)增多.反應(yīng)速率加快C．加入反應(yīng)物.可增加活化分子百分?jǐn)?shù).從而增大化學(xué)反應(yīng)速率D．某反應(yīng)的△H=100kJ?mol
“低碳生活，綠色出行”是一種環(huán)保、健康的生活方式，小麗從甲地勻速步行前往乙地，同時，小明從乙地沿同一路線勻速步行前往甲地，兩人之間的距離與步行時間之間的函數(shù)關(guān)系

網(wǎng)址: 從勻速直線運(yùn)動公式v=s/t可知[]A．速度與路程成正比B．速度與時間成反比C．速度不變時，路程與時間成正比D．以上說法都不正確 http://m.u1s5d6.cn/newsview651867.html