中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《卷白菜心》
中班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《卷白菜心》
活動目標:
1.幫助幼兒發(fā)展其反應(yīng)能力,培養(yǎng)幼兒在活動中的合作能力。
2.培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
活動重難點:
培養(yǎng)和發(fā)展幼兒活動中的合作能力。
活動準備:
1.平整的活動場地。
2.調(diào)整幼兒的狀態(tài),調(diào)動幼兒參與活動的積極性。
活動過程:
1.調(diào)整好幼兒的狀態(tài),整隊帶入平整的活動場地。
2.談話法導(dǎo)入:引導(dǎo)幼兒說出見過的、吃過的大白菜是什么樣子的,然后老師小結(jié)——大白菜是一層一層的。導(dǎo)出活動主題:卷白菜心。
3.活動開始:將幼兒分成兩組,手拉手戰(zhàn)成兩列,要求兩列幼兒相對站立。;文.章出自屈,老師教.案網(wǎng)]每一列站在最前面的幼兒是“白菜心”,兩列同時開始,大家一邊有節(jié)奏地說:“卷呀,卷呀,卷白菜!卷呀,卷呀,卷白菜……”一邊以“白菜心”為中心點來卷繞,中途掉隊者將會被淘汰,其出場以后,游戲活動繼續(xù)開始,且速度逐漸加快,每一列最后的獲勝者做下一輪游戲的“白菜心”。兩列中獲勝的一列幼兒要及時表揚。
4.注意事項:引導(dǎo)幼兒在“卷”的過程中注意合作,要有秩序,不能亂作一團。自己不要因慌亂而跌倒,也不能裝到其他的小伙伴。
5.活動整理:做整理運動,幫助幼兒從運動的狀態(tài)中調(diào)整好情緒。
活動延伸:
引導(dǎo)并鼓勵幼兒回家后同家長和其他的同伴一起玩這一游戲。
活動反思:
《綱要》提出:幼兒園教育應(yīng)“以游戲為基本活動”。富有情境性的游戲能用情節(jié)、角色、情景設(shè)置等方法貫穿與活動整個過程,可以充分滿足幼兒游戲的欲望,發(fā)揮幼兒的主動性,有效的促進幼兒的主動學(xué)習(xí)。
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