河南大學

生命科學學院文件

院發(fā)〔2017〕6號

生命科學學院

本科生導師制實施暫行辦法

為落實“雙一流”學科建設(shè)的人才培養(yǎng)要求，為了充分發(fā)揮教師在人才培養(yǎng)過程中的主導作用，營造全員育人氛圍，有效推動思想教育與專業(yè)教育、課堂教育與課外教育、共性教育與個性教育相結(jié)合，提高本科教育教學水平，促進學生全面發(fā)展，學院決定在全日制普通本科生中實施導師制。為規(guī)范此項工作，結(jié)合我院實際，特制訂本辦法。

一、本科生導師制實施

1、每年新生入學后，即持續(xù)開展師生互動交流活動并開始自由選擇，第一學期期末完成全部師生導師制組合；學生管理和教務(wù)管理方面負責組織實施。

2、導師和學生之間實行雙向選擇，動態(tài)調(diào)整，以學年為調(diào)整時間節(jié)點，每一學年可以申請變更師生組合，

3、原則上每位本科生必須選擇1名導師，

4、每位導師指導的同一屆本科生人數(shù)不超過5名，累計指導在讀本科生人數(shù)不超過15名。

二、本科生導師的任職條件

1.堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。

2、具有高度責任感和奉獻精神，恪守教師職業(yè)道德，關(guān)心愛護學生，具有一定的組織活動能力，身心健康。

3、具有較豐富的教學經(jīng)驗，專業(yè)及學術(shù)水平較高，教學效果良好，有一定的專業(yè)指導能力，熟悉本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標，發(fā)展方向和學科前沿。

4、具有高級職稱、主持過省部級以上科學研究或教學改革項目、并具有指導碩士（含學科教學）或博士研究生資格或承擔有本科生主干課程的在崗教職工。

三、本科生導師的工作職責

本科生導師應(yīng)當充分了解相應(yīng)專業(yè)的培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)目標，了解學校及學院的教學和學生管理制度，熟悉教學計劃，認真履行以下職責：

1、采取多種形式，組織開展師生交流。導師應(yīng)采取集體指導與個別指導相結(jié)合、面對面指導與利用各種媒介指導相結(jié)合等多種方式，定期與學生溝通交流，導師每學期主動開展面對面指導不少于4次，學生做好相關(guān)文字和圖片記錄。

2、思想引領(lǐng)。導師要始終堅持立德樹人的要求，以社會主義核心價值觀為指導，加強學生人生觀、世界觀和價值觀教育，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生，使學生在學習科學文化知識的過程中，自覺加強思想道德修養(yǎng)，提升道德品質(zhì)和思想境界。

3、專業(yè)指導。指導學生了解學分制條件下主修和輔修專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、基本情況，準確把握學科專業(yè)發(fā)展動態(tài)和社會需求，根據(jù)學生的學習能力、興趣、愛好，指導學生制訂科學合理的學習計劃，并對學生選課、學習進程安排、發(fā)展方向選擇、學習方法等進行指導，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，確立正確的成才目標，培養(yǎng)學生自主獲取知識的能力和良好的學習習慣。

4、學術(shù)引導。引導學生積極開展讀書活動、科學研究、科技創(chuàng)新和社會實踐活動，有意識地培養(yǎng)和提升學生的人文素養(yǎng)、文獻和信息檢索能力、社會實踐能力和科研創(chuàng)新能力；提倡有條件的導師帶領(lǐng)學生積極走進實驗室，開展科技創(chuàng)新大賽，參與科研課題及科研項目的研發(fā)工作。

5、職業(yè)規(guī)劃與考研就業(yè)指導。導師要結(jié)合自身的成長經(jīng)歷和本學科專業(yè)發(fā)展的最新形勢，利用自身優(yōu)勢，結(jié)合學生興趣和潛力，因勢利導，科學合理地做好學生的職業(yè)生涯規(guī)劃工作，在學生就業(yè)方向選擇和考研目標定位上給予的指導和幫助，滿足學生個性化發(fā)展的需求。

6、確保學生安全。學生在導師許可或授意下進行相關(guān)科研訓練時，導師應(yīng)保障教學場地的安全，尤其是帶學生外出參加學術(shù)活動或野外調(diào)研時要及時與輔導員溝通，并督促學生履行正常的請假手續(xù)。

四、本科生導師的工作要求

1、本科生導師應(yīng)通過專題講座、學術(shù)報告、座談討論、問卷調(diào)查、個別談話等方式，定期或不定期地對學生進行指導。

2、向?qū)W生及時宣傳和解釋學校學分制及教學管理的有關(guān)文件精神；幫助學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目標，制定科學合理的學習計劃，指導學生選課，安排好學習進程。

3、引導學生掌握科學的學習方法，積極搭建學術(shù)科研實踐平臺，鼓勵學生積極參與科技創(chuàng)新大賽，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

4、關(guān)心愛護學生，時刻掌握和關(guān)注學生思想動態(tài)，幫助學生解決學習生活中遇到的困難和問題，及時有針對性地開展指導工作。每位導師每學期與學生經(jīng)常談心談話，具體時間、內(nèi)容和形式自定并且做好工作記錄，填寫工作日志。

5、在指導工作中，本科生導師應(yīng)與年級分管輔導員及時溝通，相互配合，將學生中反映突出的問題和存在的不良思想傾向要及時向?qū)W院分管領(lǐng)導反映，并提出合理化工作建議。

6、本科生導師應(yīng)根據(jù)學生的自身特點和專業(yè)要求，制訂相應(yīng)的指導計劃，撰寫導師工作日志，真實記錄指導活動，并按學期寫出工作總結(jié)。

五、本科生導師的基本權(quán)利和待遇

1、享有要求指導對象積極配合的權(quán)利，學生無正當理由不配合導師開展工作的，導師有權(quán)提請學院終止指導關(guān)系。

2、享有評價、推薦指導對象的權(quán)利，學生的評先獎優(yōu)、休學、退學、畢業(yè)鑒定等事項，導師須簽署意見。

3、學院應(yīng)根據(jù)導師指導學生的數(shù)量給予課時工作量和活動費用。

4、對于指導效果良好，成績突出的導師，學院應(yīng)通過一定形式給予表彰和獎勵。

六、導師制工作總結(jié)與交流

學院每年舉辦一次本科生導師制活動展覽，全體導師都必須參加。展覽可采用網(wǎng)絡(luò)媒體或展板等多種形式舉行，依此開展本科生導師制的經(jīng)驗交流，并通過投票方式評選出優(yōu)秀導師和優(yōu)秀學生若干名，學院給予表彰和獎勵。

七、本辦法由學生管理、教務(wù)管理方面負責解釋、協(xié)調(diào)和處理有關(guān)事宜。

八、本辦法經(jīng)學院黨政聯(lián)席會議審議通過，自發(fā)文之日起執(zhí)行。

生命科學學院

2017年9月29日

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