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1. 女學(xué)生月經(jīng)期對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的畏懼心理分析 本文分析了女學(xué)生在青春期的身體特點(diǎn)和女子月經(jīng)期的特點(diǎn),指出女學(xué)生特有的生理特點(diǎn),并提出一些在這一期間從心理、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)量、時(shí)間等方面采取的措施來預(yù)防和改善女學(xué)生的畏懼心理。 ... 詳情>> 實(shí)用醫(yī)技雜志 2006年07期 月經(jīng)期 體育鍛煉 畏懼心理 AI輔助閱讀 下載 下載 2. 體育運(yùn)動(dòng)中的負(fù)性心理和行為研究 在體育運(yùn)動(dòng)中由于人們認(rèn)知的偏差,歸因不合理,以及教學(xué)方法、組織、裁判等方面的不合理因素和社會(huì)不良現(xiàn)象的影響,體育活動(dòng)會(huì)對(duì)參與者本人、他人和社會(huì)產(chǎn)生負(fù)性心理影響。對(duì)體育運(yùn)動(dòng)中的負(fù)性心 ... 詳情>> 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2004年06期 負(fù)性心理 體育運(yùn)動(dòng) 行為 AI輔助閱讀 下載 下載 3. 體育運(yùn)動(dòng)對(duì)心理發(fā)展的影響 體育運(yùn)動(dòng)可以對(duì)人的身體素質(zhì)、思維方式、心理健康等方面產(chǎn)生重要作用。如何在體育技術(shù)教學(xué)的同時(shí)有意識(shí)的對(duì)學(xué)生心理方面進(jìn)行正面引導(dǎo)、教育。對(duì)學(xué)生的心理健康有重要的積極的影響。 ... 詳情>> 才智 2011年05期 心理體育運(yùn)動(dòng) 心理發(fā)展 AI輔助閱讀 下載 下載 4. 廣西大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)心理調(diào)查研究 文章采用自編量表對(duì)大學(xué)生測查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)具有體育運(yùn)動(dòng)心理障礙的大學(xué)生的比例與普通人群中具有心理問題個(gè)體的比例相當(dāng);(2)不同性別、不同類型學(xué)校大學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)心理水平并無顯著 ... 詳情>> 廣西廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào) 2015年04期 體育心理 心理健康 大學(xué)生 AI輔助閱讀 下載 下載 5. 體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)青少年心理健康素質(zhì)發(fā)展的心理機(jī)制 目的:為體育運(yùn)動(dòng)中青少年心理健康素質(zhì)培養(yǎng)提供參考與支持。方法:以數(shù)據(jù)建模為主要研究方法,構(gòu)建體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)青少年心理健康素質(zhì)發(fā)展的心理路徑。結(jié)果:1)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年心理健康素質(zhì)的總 ... 詳情>> 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào) 2020年02期 體育運(yùn)動(dòng) 心理健康素質(zhì) 青少年 心理機(jī)制 中介效應(yīng)模型 AI輔助閱讀 下載 下載 6. 大學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)心理障礙成因及解決辦法 在大學(xué)生體育教學(xué)過程中,一直存在生理因素、心理因素和客觀因素等方面的問題,影響著體育運(yùn)動(dòng)的教學(xué),由此導(dǎo)致了學(xué)生在大學(xué)體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)了心理問題,進(jìn)而演變成為了心理障礙。本文將 ... 詳情>> 教育教學(xué)論壇 2016年26期 體育運(yùn)動(dòng) 心理障礙 成因 解決辦法 AI輔助閱讀 下載 下載 7. 如何實(shí)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)與心理健康教育的結(jié)合 良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展,關(guān)乎青少年的心理健康,關(guān)系到社會(huì)主義教育的改革發(fā)展。因此,加強(qiáng)青少年學(xué)生心理健康教育,不僅是新形勢下教育改革發(fā)展的需要,也是實(shí)施素質(zhì)教育培養(yǎng)全面發(fā)展人才的 ... 詳情>> 開封教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2017年10期 青少年學(xué)生 體育運(yùn)動(dòng) 心理健康教育 身心發(fā)展 AI輔助閱讀 下載 下載 8. 體育運(yùn)動(dòng)與心理健康 體育運(yùn)動(dòng)和心理健康相互影響,相互制約。體育運(yùn)動(dòng)促進(jìn)心理健康,心理健康有利于體育運(yùn)動(dòng)。 ... 詳情>> 時(shí)代文學(xué)(雙月版) 2007年03期 運(yùn)動(dòng) 心理 健康 AI輔助閱讀 下載 下載 9. 中職生參與體育運(yùn)動(dòng)的心理堅(jiān)韌性塑造探析 中職體育教育實(shí)踐如何塑造中職生參與體育運(yùn)動(dòng)的意志力,提升中職生參與體育運(yùn)動(dòng)自我約束、自我調(diào)適以及自我評(píng)價(jià)的素養(yǎng),是中職體育教師面臨的基本難題。社會(huì)的迅猛發(fā)展給中職生帶來愈來愈多的生 ... 詳情>> 呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào) 2022年01期 中職生 體育運(yùn)動(dòng) 心理堅(jiān)韌性 AI輔助閱讀 下載 下載 10. 高校輔導(dǎo)員運(yùn)用體育運(yùn)動(dòng)干預(yù)大學(xué)生心理問題研究 高校大學(xué)生的心理問題發(fā)生率日益增高,高校輔導(dǎo)員是處理大學(xué)生心理問題的一線人員,是大學(xué)生心理健康教育工作的主要參與者。為了有效預(yù)防大學(xué)生心理問題,具體可以采取以下措施:思想引領(lǐng),樹立 ... 詳情>> 開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年03期 高校輔導(dǎo)員 體育運(yùn)動(dòng) 干預(yù) 大學(xué)生 心理問題 AI輔助閱讀 下載 下載

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