什么是家庭功能

家庭是青少年成長過程中重要的心理支持來源，家庭功能是指家庭系統(tǒng)中家庭成員情感聯(lián)系、家庭規(guī)則、家庭溝通以及應(yīng)對外部事件的有效性。家庭功能在一定程度上反映了家庭內(nèi)部的組織、適應(yīng)性和溝通質(zhì)量。

從結(jié)果的角度，家庭功能表現(xiàn)在家庭親密度、靈活性和溝通等方面。親密度是指家庭成員之間情感聯(lián)系的緊密性，家庭成員之間親密關(guān)系的建構(gòu)、程度和發(fā)展都將引起家庭功能一系列的變化。靈活性是指家庭在應(yīng)對壓力事件或者滿足家庭需要時處理問題的能力。例如在經(jīng)歷重大事件時，家庭成員的分工合作，以及之后的角色轉(zhuǎn)變等，具備完整家庭功能的家庭總是能良好地應(yīng)對重大事件，順利完成成員角色和分工的轉(zhuǎn)變。家庭溝通是指成員之間的日常交流，這種交流是家庭成員之間信息溝通、建構(gòu)良好關(guān)系的重要紐帶，良好的溝通對家庭親密度和靈活性有促進(jìn)作用。

從過程的角度，家庭功能需要從家庭運(yùn)行的角度來分析，家庭中的任何一個成員和系統(tǒng)都不能獨(dú)立于家庭之外單獨(dú)理解。對家庭功能發(fā)揮的作用，可以從問題解決、溝通、角色、情感反應(yīng)、情感卷入、行為控制等維度進(jìn)行評價。具備良好功能的家庭面對壓力事件時，在任務(wù)識別、方案探索、實(shí)施和效果評估等階段表現(xiàn)得更加高效。

家庭功能發(fā)展的影響因素

家庭功能的發(fā)展受到其所在的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、歷史文化傳統(tǒng)、家庭內(nèi)人際關(guān)系和家庭生命周期等影響。社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響主要體現(xiàn)在生產(chǎn)力水平、生產(chǎn)方式對家庭結(jié)構(gòu)的影響上。隨著社會生產(chǎn)力的提高，家庭的規(guī)模逐步降低，最極端的情況如單身家庭和單親家庭。相比生產(chǎn)力水平低的時代，當(dāng)代社會的家庭成員往往數(shù)量更少，卻可以創(chuàng)造出比更大規(guī)模家庭成員才能創(chuàng)造的社會財富。因此，家庭規(guī)模呈現(xiàn)逐步降低的趨勢，這一現(xiàn)象對家庭功能的發(fā)展有著重要影響。社會歷史文化是一個家庭發(fā)揮功能的基礎(chǔ)，家庭成員共同秉承的傳統(tǒng)文化影響著家庭功能的構(gòu)建。以儒家文化圈為例，家庭成員共同秉承著“孝”的傳統(tǒng)觀念，這一理念下形成了具有東方色彩家庭。家庭內(nèi)部成員的人際關(guān)系很大程度上決定了家庭和家庭功能發(fā)展的趨勢。家庭成員的關(guān)系同時還受到家庭生命周期的影響，二者又共同決定了家庭功能發(fā)展的走向。有學(xué)者將家庭的生命周期總結(jié)為“婚姻”“首個子女出生”“最后一個子女出生”“第一個子女離家”“最后一個子女離家”“配偶中一方去世”等階段。受到生育政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平等的影響，中國家庭的生命周期變化規(guī)律與其他國家有著明顯的差異，中國家庭的生命周期階段間的界限相當(dāng)模糊，家庭之間的發(fā)展階段差異較大。

家庭功能對青少年心理的影響

對于青少年群體而言，家庭是其成長過程中的重要場域，家庭環(huán)境對個體身心發(fā)展的影響是教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)研究的熱門主題。家庭功能對未成年人的影響作用既體現(xiàn)在其為未成年人提供生存所需的物質(zhì)，也體現(xiàn)在情感支持、態(tài)度和價值觀的塑造上。

從身心健康的角度，家庭功能首先會對個體的生理健康產(chǎn)生影響。功能良好的家庭，子女的身體狀況更加健康，家庭成員的平均壽命更長。家庭功能對個體生理健康的影響在青少年和成年人群體上的趨勢相同。研究發(fā)現(xiàn)，家庭功能不良會增加青少年的壓力，導(dǎo)致個體的免疫系統(tǒng)難以發(fā)揮作用，罹患生理疾病的概率顯著增加。在已經(jīng)患病的群體中，功能良好的家庭可以給予病患更多的社會支持，幫助其更好地恢復(fù)。

家庭功能對青少年身心的影響主要表現(xiàn)在情緒和行為上。以青少年為對象的系列研究表明，家庭功能不良可以有效預(yù)測個體的負(fù)性情緒。以青少年群體的精神分裂患者為例，他們的家庭多數(shù)存在較高的沖突水平上，說明家庭成員之間關(guān)系是青少年心理健康的重要影響因素。這一影響還將延伸到行為層面，研究表明，藥物濫用、網(wǎng)絡(luò)成癮等背后都有家庭功能不良的影子。

良好的家庭功能對青少年身心健康發(fā)展有促進(jìn)作用。研究表明，良好的家庭關(guān)系可以幫助青少年習(xí)得正確的人際交往能力，增強(qiáng)自信水平，促進(jìn)心理健康。由家庭成員提供的社會支持是青少年社會支持的重要來源，來自父母的社會支持可以幫助青少年更好地走向社會，實(shí)現(xiàn)個人發(fā)展。

家庭功能視角下的家庭教育建議

建設(shè)和傳承優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良文化傳統(tǒng)。家庭的建設(shè)離不開社會經(jīng)歷、歷史文化的底色。家風(fēng)是一個家庭、一個家族在共同生活的基礎(chǔ)上，世世代代傳承下來的，體現(xiàn)家族風(fēng)貌、道德品質(zhì)、文化品格的價值觀。構(gòu)建良好的家風(fēng)，傳承家訓(xùn)，可以塑造個體的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)青少年的健康成長。

營造良好的家庭氛圍，提升家庭功能水平。優(yōu)秀的父母需要做出相互尊重的榜樣，鼓勵青少年敢于表達(dá)、平等交流。青少年的身心發(fā)展需要父母、家庭的社會支持，優(yōu)質(zhì)的親子關(guān)系是青少年發(fā)展的必要因素，在父母的支持下，青少年敢于拓寬視野，以家庭為起點(diǎn)探索外部世界。

抓住青少年身心發(fā)展的關(guān)鍵期，以優(yōu)良的家庭功能促進(jìn)青少年健康成長。青少年的身心發(fā)展遵循一定的規(guī)律，雖然存在個體差異，但其總體規(guī)律仍然趨同。因此，父母等家庭成員需要抓住身心發(fā)展的關(guān)鍵期，在正確的時間做好正確的教育。尤其是在青少年的青春期，父母需要更多的耐心和智慧，以表揚(yáng)和鼓勵幫助子女獲得積極的情緒體驗(yàn)，提高溝通效率，提升家庭教育的效果。

本研究受貴陽市婦聯(lián)-貴陽學(xué)院聯(lián)合課題《家庭功能對未成年人心理健康的影響及家庭教育對策》資助GYU-KY-〔2022〕

何壯 副教授（貴陽學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院）

編輯 郝夢

二審 賀韜

三審 趙宏斌

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