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西寧市民劉女士的兒子今年11歲，平日里一直都是乖孩子，不用劉女士操心。可是前一段時(shí)間，劉女士發(fā)現(xiàn)，兒子突然喜歡黏著女孩子，偶爾還會(huì)拉拉女孩子的小手，這讓劉女士感到很不好意思，不知道如何是好。青海省心理咨詢協(xié)會(huì)國家二級(jí)心理咨詢師廖方表示，這種行為是青春初期孩子成長道路上的正常心理現(xiàn)象，家長不要覺得奇怪。只要正確引導(dǎo)，更利于孩子的健康成長。

9歲，性意識(shí)的懵懂階段

一般來說，4歲至8歲是重要的性別認(rèn)知期，也是性意識(shí)的啟蒙階段，廖方介紹，4歲的孩子已經(jīng)可以區(qū)分性別，對(duì)性別也有了屬于他們的一個(gè)認(rèn)知。這時(shí)候的孩子對(duì)自己的身體比較敏感，小男孩可能會(huì)喜歡玩弄自己的生殖器，小女孩可能會(huì)喜歡夾腿。然后進(jìn)一步關(guān)注到“男孩子和女孩子的身體怎么不一樣”“為什么男孩子身體有的我沒有”“上廁所為什么男孩子站著，女孩子蹲著”等話題。

9歲開始，孩子開始進(jìn)入青春期，這也是性意識(shí)的懵懂階段。隨著身體激素水平的發(fā)展，男孩子開始遺精，女孩子來月經(jīng)，代表他們的性器官發(fā)育成熟。這時(shí)候，男孩子喜歡跟在女孩子后面，平時(shí)獻(xiàn)殷勤，對(duì)異性非常關(guān)心等，有的孩子還會(huì)通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、電視等模仿劇情，給對(duì)方送一些小禮物或好看的東西，這些都是青春期心理變化在行動(dòng)上的正常體現(xiàn)，只是孩子之間表達(dá)喜歡的一些行為，這和愛是兩碼事。家長們發(fā)現(xiàn)這種青春初期“性意識(shí)”的萌芽后，不要認(rèn)為是早戀現(xiàn)象，也不要過分注意和擔(dān)心，可以主動(dòng)找孩子談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，傾聽他們的想法，了解孩子喜歡異性的情況，以朋友的身份給孩子更多的理解和關(guān)心。

出現(xiàn)五種情況，說明孩子長大了

有的家長對(duì)孩子的性意識(shí)模糊不清，不知道在哪種情形下，代表孩子有性意識(shí)了。廖方說，當(dāng)孩子出現(xiàn)下面五種情況，可以判斷青春初期的孩子有了性意識(shí)。

首先，孩子突然間開始愛打扮自己。不論男孩子還是女孩子，特別喜歡照鏡子，非常注重自己的外表，想要從別人口中聽到“你很帥”“你很漂亮”等贊美的話語；其次，一些孩子的學(xué)習(xí)成績突然下降，孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)和以前不同；然后，孩子喜歡看與愛情相關(guān)的文字、電視或電影，9歲至12歲的孩子會(huì)看一些愛情文字、書籍等；再次，背著家長打電話。有的孩子偷偷摸摸地打電話，不告訴家長是給誰打的。有的孩子出門或晚回家，也不告知父母原因。最后，孩子的情緒起伏大。有時(shí)候興奮，有時(shí)候走神，有時(shí)候抑郁等，出現(xiàn)這些大喜大悲的情緒時(shí)，家長可以考慮孩子有性意識(shí)了。

打罵會(huì)害了孩子

“青春初期的孩子對(duì)異性表現(xiàn)出好奇心、渴望和他們進(jìn)一步接觸時(shí)，家長不要認(rèn)為這是一件不好的事情，也不要打罵、訓(xùn)斥孩子。很多家長一聽到孩子有了性意識(shí)，大多會(huì)用成人的角度去理解，把它貼上流氓的標(biāo)簽，然后對(duì)孩子這種懵懂的性意識(shí)百般阻撓，情形壓制，反而破壞了他們之間的正常交往。青春期是孩子自我意識(shí)發(fā)展的重要階段，一味地責(zé)備可能起不到正面作用，反而還會(huì)影響他們的生理、心理和行為方面，讓他們滑向深淵?！绷畏秸f。

在生理方面，孩子的情緒容易大爆發(fā)，身體容易生病，各個(gè)器官也會(huì)產(chǎn)生問題，如腹痛、頭疼等。

在心理方面，青春期的孩子處在自我意識(shí)重要階段，本來是肯定自己的，家長的負(fù)面理解會(huì)讓孩子否定自己，心理會(huì)更加自卑，認(rèn)為自己是壞孩子，自己是特別不堪的。然后在人際交往、性格發(fā)展、認(rèn)知等方面會(huì)走偏差。

在行為方面，這時(shí)候的孩子處在青春期，比較敏感，壓制會(huì)直接導(dǎo)致孩子叛逆，造成他們情緒不穩(wěn)定，比如亂摔東西、離家出走、逃學(xué)、厭學(xué)等，過早地接觸社會(huì)，也會(huì)出現(xiàn)打架鬧事等過激的行為，嚴(yán)重的話還會(huì)犯罪。

這樣引導(dǎo)你的孩子

孩子的性意識(shí)，家長應(yīng)該從4歲開始就要留心并加以正確引導(dǎo)，這樣一來，青春期的孩子過渡會(huì)更平穩(wěn)一些。廖方說，第一，4歲至8歲，孩子問到“我是從哪兒來”的話時(shí)，家長要用科學(xué)、尊重的方式告訴孩子，不要覺得不好回答，然后說是從垃圾堆里撿來的。家長可以用術(shù)語告知孩子身體的性器官，就像告訴他們眼睛、鼻子、嘴巴等器官一樣，這樣孩子不會(huì)帶著“有色眼鏡”，他們會(huì)了解，性器官和其他器官一樣。第二，可以用繪本的形式或觀看動(dòng)物世界的方法來教育孩子?，F(xiàn)在繪本做得都很好，家長不妨購買繪本等科普知識(shí)幫助孩子認(rèn)知性別，科普知識(shí)里有雄性、雌性的知識(shí)點(diǎn)，它和男性、女性一樣，孩子容易明白。這樣家長不會(huì)覺得尷尬，孩子也覺得有意思。第三，孩子問到有關(guān)性別方面的問題時(shí)，家長不能回避或神色大變，應(yīng)該盡量一起探討。孩子沒有問到的問題，家長不要刻意渲染。第四，家長可以和孩子一起讀生命教育相關(guān)的書籍，讓孩子學(xué)著用欣賞、贊美的眼光來看待生命。第五，跟孩子講解身體的隱私部位。家長們可以換一張圖，男孩和女孩的隱私部位用衣物遮住，其他部位光著，告訴孩子，用衣物遮住的這些部位是其他人不能碰觸的。如果有人侵犯自己的身體，一定要告訴爸爸媽媽。第六，遇到孩子要和父母結(jié)婚的話題,家長不要當(dāng)成笑話來看待，而要告訴孩子:“我相信你很愛我，我也很愛你，可是我已經(jīng)和你的爸爸（媽媽）結(jié)婚了?！焙⒆颖硎疽g人結(jié)婚時(shí),家長可以一起探討。第七，避免孩子在的時(shí)候看成人電影。

另外，對(duì)于青春初期的孩子，家長要及時(shí)關(guān)注他們生理、心理和行為方面的變化可以購買青春期相關(guān)的書籍,放在衛(wèi)生間客廳的桌上,便于孩子看。家長一定要信任孩子,允許和鼓勵(lì)孩子與異性之間的正常交往。