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性別角色與責(zé)任課件.ppt

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月15日 11:01

性別角色與責(zé)任課件

性別角色與責(zé)任 第一性征 指于人類(lèi)生育有關(guān)的各種特征。 第二性征 指除生殖器官以外可以反映不同性別的特征。 第三性征 指男女兩性在心理層面上出現(xiàn)的差異。 健康寄語(yǔ) 每個(gè)人無(wú)法選擇自己的性別,但性別差異不意味著性別優(yōu)勢(shì)存在。 請(qǐng)平和的對(duì)待和欣賞自己的性別特征,愉快地接納自己的身份。 * 男女有別嗎? 完成下面的句子,比較一下男女生回答一樣嗎? 1.我最感興趣的課外活動(dòng)是 ; 2. 代數(shù)和幾何,我更喜歡 ;語(yǔ)文和物理, 我更喜歡 . 3.我經(jīng)常看體育頻道特別是NBA的比賽 . 4.一匹奔騰的駿馬和一只漂亮的波斯貓相比我更喜歡 . 5.當(dāng)你迷路了,你選擇問(wèn)路還是查地圖? . 6.你熟悉大街上行駛的各種汽車(chē)品牌嗎? 7.我能從細(xì)微小事發(fā)現(xiàn)同桌今天不高興。 8.遇上讓我很不高興的事,我會(huì)通過(guò) 來(lái)發(fā)泄舒緩。 9.男生比女生聰明嗎? 10.我以后的理想職業(yè)是: . 性別角色: 人們按照人的性別特征所規(guī)定的人的 社會(huì)性別規(guī)范,并在日常生活中對(duì)不同性身份有不同的社會(huì)要求。 一位哲人所說(shuō),女人并非生來(lái)就是女人,男人也并非生來(lái)就是男人。性別角色是一個(gè)人在后天的社會(huì)生活中逐漸形成和發(fā)展的,后天的社會(huì)文化環(huán)境期待和造就了所謂的男人和女人。 性征的概念 男生和女生在智力發(fā)展水平上絕沒(méi)有高低強(qiáng)弱之分。提倡男女生在學(xué)習(xí)中互相交流,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短。 男女有別,但男女平等,“平等”不等于“平均”。男女在生理上存在的差異無(wú)法否認(rèn)。 青春期,社會(huì)對(duì)女性角色更多自由,但反對(duì)男性角色出現(xiàn)太多女性特點(diǎn)。 無(wú)論男性和女性都要自律、自愛(ài)、遵循現(xiàn)代道德文明準(zhǔn)則。 大家談:理想的男生和女生(填表P25-26) 男生: 女生: 外表: 外表: ; 言語(yǔ): 言語(yǔ): ; 行為: 行為: ; 性格: 性格: ; 愛(ài)好: 愛(ài)好: ; 仔細(xì)想想,自己是一個(gè)什么樣的人呢? (填表P27) 外表: , 言語(yǔ): , 行為: , 性格: , 愛(ài)好: , 為使自己的性別形象更健康,你現(xiàn)在打 算做些什么? *

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