娃不喜歡說話可能是語言能力弱,六種方法訓(xùn)練,提升寶寶語言能力
文丨飯飯媽
有些孩子在兩三歲的時(shí)候,已經(jīng)變成了小話癆,經(jīng)常會在家里和家長進(jìn)行語言交互。而有些孩子,卻顯得十分“靦腆”,平時(shí)也不愛說話。
有些家長覺得,這是性格問題,孩子的父母內(nèi)向,孩子也會變得內(nèi)向,不愛說話。
但其實(shí),這并非是性格問題,因?yàn)槲覀兘?jīng)常能夠發(fā)現(xiàn),這些不喜歡說話的孩子,在遇到什么急事需要進(jìn)行語言表達(dá)的時(shí)候,往往很難正確的進(jìn)行語言表達(dá),甚至根本無法使用語言表達(dá)。
而這種情況,其實(shí)是語言能力未能有效開發(fā)的表現(xiàn)。通俗點(diǎn)講,就是孩子無法正常的和其他人進(jìn)行語言交流。
這也就意味著,孩子在三歲之后上幼兒園、參加集體活動、進(jìn)行集體生活等,都可能面臨一個(gè)困難的境地。
比如孩子無法很好地用語言組織表達(dá)自己的想法,這樣的話,孩子會很難融入集體生活,從而可能會阻礙孩子各方面的發(fā)展。
所以,家長們要認(rèn)識到孩子語言能力的重要性,要明白兩三歲的孩子不喜歡說話,并不是因?yàn)殪t腆,很可能是因?yàn)檎Z言能力太弱導(dǎo)致的,在平時(shí)要注重孩子的語言能力發(fā)展。
那么問題來了,我們應(yīng)該如何提升兩三歲孩子的語言能力呢?
其實(shí),如果使用了正確的提升方法,孩子的語言能力提高并不是難事。
①讓寶寶重復(fù)自己說的話
語言復(fù)述,是一種比較簡單的語言能力提升手段。這種方式,最初適用于寶寶初學(xué)發(fā)聲的階段,也就是孩子在不滿周歲牙牙學(xué)語的階段,能夠讓孩子初步地認(rèn)識到語言的音域知識。
而在以后的每個(gè)不同的語言提升階段,重復(fù)模仿這種方式,都會產(chǎn)生不同的效果。
但總的來說,這種方式將會逐漸的從最初的幫助孩子認(rèn)識語言,到最后的幫助孩子鞏固語言,整個(gè)語言敏感期,這種培養(yǎng)手段都是帶有很強(qiáng)的影響作用的。
②讓寶寶體驗(yàn)不同的語言環(huán)境
語言要具備實(shí)用性,才是真正的能力提高,所以,在培養(yǎng)孩子語言能力的時(shí)候,要盡量讓寶寶體驗(yàn)不同的語言環(huán)境。
比如:在家里可以怎樣說話、在公車上怎樣說話、面對陌生人怎樣說話、面對小朋友怎樣說話等等。
不同的語言環(huán)境,讓孩子能夠逐漸的認(rèn)清語言的作用,為孩子的語言能力提高提供了很大的幫助。
③帶有情緒的進(jìn)行語言表達(dá)
在對孩子進(jìn)行語言表達(dá)的時(shí)候,要注意帶有語句應(yīng)該負(fù)有的情緒。
比如一句形容快樂的話,就應(yīng)該以高興的情緒表達(dá)出來,讓孩子知道,這句話代表著高興,說這句話的時(shí)候自己是高興的,或是表達(dá)對象是高興的等等。
這種帶有情緒表達(dá)的語言,代入感更強(qiáng),能夠讓孩子更容易記憶,同時(shí)這可以豐富孩子的語言使用技巧,讓孩子準(zhǔn)確的使用語言表達(dá)自己的意愿。
④豐富寶寶的詞匯、語句儲備
語言能力的提升,是需要一個(gè)完善的基礎(chǔ)詞匯庫來支撐的,孩子只有學(xué)會了更多的字、詞、短句,等基本語言知識儲備,才能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出自己的意愿。
而準(zhǔn)確表達(dá)自己的意愿,正是提高語言能力的目標(biāo),所以,寶寶的知識量儲備是不是豐富,將會對孩子的語言能力提高有很大的影響。
⑤重視親子閱讀
提升孩子語言能力如果只是知道方法,卻不能將方法融于實(shí)際的培養(yǎng)教育中,也是沒有任何效果的。那么,究竟什么樣的培養(yǎng)行為,能夠兼具這些特點(diǎn)呢?答案就是閱讀。
在寶寶的語言學(xué)習(xí)初期,家長可以為寶寶講繪本故事;在寶寶的語言學(xué)習(xí)中期,家長可以和寶寶一起閱讀繪本;在寶寶的語言學(xué)習(xí)后期,家長可以引導(dǎo)孩子閱讀繪本。在和繪本的接觸過程中,孩子既能夠?qū)议L的發(fā)聲表達(dá)進(jìn)行模仿學(xué)習(xí),又能夠體驗(yàn)到不同的語言環(huán)境、語言意境、語言和情緒之間的關(guān)系等等,明確的了解語言的使用技巧。
而通過大量的繪本閱讀,孩子還能夠獲得超量的基礎(chǔ)詞匯儲備,為孩子語言能力的提高做足了準(zhǔn)備。
⑥選擇合適的語言培養(yǎng)書籍
另外,一些繪本的內(nèi)容,還會對孩子的其他能力起到加強(qiáng)效果,就比如這套2-6歲《寶寶睡前啟蒙小故事》系列。
全套40冊,包含了40種小故事,并且這些故事都帶有一定的能力啟蒙效果。
例如:其中的《分享更快樂》就凸顯了寶寶的行為管理能力,《不做膽小鬼》就對孩子的情商管理進(jìn)行了闡述,《別著急慢慢來》培養(yǎng)孩子的情緒管理能力等等。
更重要的是,這套繪本是專門針對語言敏感期而設(shè)計(jì)的,大圖大字,畫面生動形象,能夠很好的啟發(fā)寶寶的語言組織能力、邏輯思維能力、表達(dá)能力等等。
這套書現(xiàn)在活動價(jià)只需59.9元,一本不到1.5元,每天睡前給孩子讀兩三本,孩子的表 達(dá)能力一天一提升。
孩子智力是天生的,但是各種能力都是后天可以培養(yǎng)的,而語言表達(dá)能力也是其中可以培養(yǎng)的一種。
所以,父母如果想讓孩子有較強(qiáng)的表達(dá)能力,要抓住3-6歲語言敏感期,這樣孩子的表達(dá)能力才能遠(yuǎn)超同齡人。
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網(wǎng)址: 娃不喜歡說話可能是語言能力弱,六種方法訓(xùn)練,提升寶寶語言能力 http://m.u1s5d6.cn/newsview523168.html
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