首頁資訊福建省安溪第八中學(xué)：加強(qiáng)青春期健康教育凸顯學(xué)校辦學(xué)特色

福建省安溪第八中學(xué)：加強(qiáng)青春期健康教育凸顯學(xué)校辦學(xué)特色

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年12月14日 07:39

原標(biāo)題：福建省安溪第八中學(xué)（引題）

加強(qiáng)青春期健康教育凸顯學(xué)校辦學(xué)特色（主題）

加強(qiáng)中學(xué)生的青春期健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，不僅關(guān)系到未成年人成長成才，關(guān)系到家庭和諧幸福，更關(guān)系到國家民族的未來。自2009年以來，福建省安溪第八中學(xué)（以下簡稱“安溪第八中學(xué)”）堅持開展“生育關(guān)懷——青春健康教育進(jìn)校園”活動，全面推進(jìn)青春期健康教育，引導(dǎo)學(xué)生形成積極健康的人格和良好的心理品質(zhì)，走出一條卓有成效的青春期健康教育之路。

以教育教學(xué)為陣地

開展青春期健康教育

安溪第八中學(xué)自始至終把日常教育教學(xué)活動作為主陣地，深入開展青春期健康教育。

首先，學(xué)校把青春期教育滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)中。召開教師動員會，打消教師對于開展青春期健康教育的顧慮，動員教師積極參與青春期健康教育，制定《青春健康教育學(xué)科滲透活動方案》，要求各學(xué)科備課組在學(xué)期初制定青春期健康教育學(xué)科滲透活動計劃表，把青春期健康教育真正滲透進(jìn)學(xué)科教學(xué)中，形成讓學(xué)生樂于接受、科學(xué)準(zhǔn)確、富有特色的青春期健康教育內(nèi)容。

針對不同年級學(xué)生的心理特征，學(xué)校定期組織形式豐富多樣的主題班會課，舉辦青春期健康教育主題班會設(shè)計比賽，評選出優(yōu)秀的主題班會設(shè)計方案。例如，“友誼地久天長”“雨季，我們攜手共進(jìn)”“穿越美麗的‘危險地段’——談中學(xué)生異性交往”等主題班會都具有較強(qiáng)的針對性和教育意義。

針對學(xué)生普遍存在的青春期問題，學(xué)校還定期邀請知名專家到校講學(xué)。例如，學(xué)校邀請福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師和心理學(xué)家葉一舵教授、中華醫(yī)學(xué)會福建省精神科學(xué)會副會長呂耀明、泉州青春健康教育講師團(tuán)專家李萍妹等到校開展“青春期性健康教育”知識講座，深受學(xué)生喜愛。

學(xué)校也非常重視家長在孩子青春期健康教育中發(fā)揮的重要作用。加強(qiáng)家校合作，每學(xué)年平均組織1—2次專題家庭教育講座，給每名學(xué)生家長寫《致學(xué)生家長的一封信》，編印相關(guān)資料發(fā)放給家長學(xué)習(xí)，并成功引入福建TA44先進(jìn)教育模式，由福建TA44贊助6萬多元啟動和開展“生命之光”教育活動。在活動當(dāng)天，學(xué)生、家長、教師歡聚一堂、共同參與，學(xué)生和家長互動、學(xué)生和教師互動、家長和教師互動，以及學(xué)生、家長、教師三者互動，大家在溝通和游戲中互相理解、共同成長，一起綻放生命之光。

以特色活動為推手

創(chuàng)新青春期健康教育

此外，學(xué)校把青春期健康教育融入豐富多彩、寓教于樂的特色活動，組織舉辦各種校園情景劇活動。例如，以早戀危害為題材的《誰動了我的幸?！贰⒁苑ㄖ谓逃秊轭}材的《校園的那些事》、以如何正確對待考試焦慮為題材的《求診》、以如何正確對待和異性交往為題材的《唐白虎點(diǎn)蚊香》、以和家長談家教為題材的《找家教》等一系列情景劇，學(xué)生自編自導(dǎo)、傾情演繹，既豐富了班級和校園文化生活，也讓學(xué)生在妙趣橫生中接受青春期健康教育。

學(xué)校于每學(xué)期制定計劃，安排組織學(xué)生觀看青春期健康教育影片，如《成長教育》《戲夢巴黎》等，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了學(xué)生的青春期健康意識，也引發(fā)了學(xué)生對于青春期更多的思考。

每學(xué)期，學(xué)校還會舉辦一次以青春期健康教育為主題的辯論賽活動。例如，以“相處容易相愛難”和“相愛容易相處難”為主題，引導(dǎo)學(xué)生在辯論中正確認(rèn)識自我、正確對待和異性的交往，形成與異性交往的良好心態(tài)，既鍛煉了學(xué)生的思辨能力、語言表達(dá)能力、寫作能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。在安溪縣計生協(xié)會和教育部門聯(lián)合主辦的安溪縣“生育關(guān)懷——青春健康教育進(jìn)校園”校際主題辯論賽活動中，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎”。

以基地中心為示范

引領(lǐng)青春期健康教育

作為福建省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、泉州市生育關(guān)懷——青春健康教育示范基地，安溪第八中學(xué)建有青春期健康教育活動室、人口文化進(jìn)校園活動示范基地、心理輔導(dǎo)中心，并以這些陣地為示范點(diǎn)，引領(lǐng)輻射青春期健康教育，取得顯著成效，多家權(quán)威媒體先后對學(xué)校青春期健康教育進(jìn)行專題報道，如《福建教育》以“個性飛揚(yáng)，健康成長”為主題在雜志封面進(jìn)行專題報道。學(xué)校先后多次受邀為省、市、縣各級培訓(xùn)班作專題經(jīng)驗介紹。

青春期健康教育增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力，幫助學(xué)生逐步樹立自尊、自強(qiáng)、自信、自愛、積極、平等的性別意識和基本權(quán)利意識，幫助學(xué)生學(xué)會以科學(xué)的方法、正確的態(tài)度處理好青春期發(fā)生的各種變化，珍惜自己獨(dú)特的生命價值，學(xué)會應(yīng)對各種挫折，順利度過青春期。

未來，安溪第八中學(xué)將繼續(xù)扎根學(xué)情，持續(xù)完善青春期健康教育活動，為學(xué)生的青春健康發(fā)展護(hù)航！

（劉培德謝章棋）

來源：中國教育報

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