首頁資訊成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)

成都中醫(yī)藥大學(xué)附院針灸學(xué)校龍泉校區(qū)

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月13日 10:15

2、報(bào)讀護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，女生身高須在1.55米以上；

3、凡報(bào)考我校五年制高職?？频某踔袘?yīng)屆畢業(yè)生，須在當(dāng)?shù)卣修k填報(bào)第一志愿，學(xué)校從高分到低分錄取。考生也可憑升學(xué)考試成績通知單來我校報(bào)名，凡符合條件者由學(xué)校到招辦從高分到低分錄取，滿額為止；

4、應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生可直接登陸學(xué)校網(wǎng)站或來電、來信、來校、網(wǎng)絡(luò)報(bào)名；報(bào)名面試時(shí)間：3月--8月，額滿為止；

5、報(bào)名時(shí)按通知書要求，提前來校完清繳費(fèi)手續(xù)。

我校是國家助學(xué)金享受學(xué)校，根據(jù)國家相關(guān)政策，凡符合條件者可享受以下補(bǔ)助：

1、在校一、二年級非城市戶口學(xué)生可享受國家生活補(bǔ)助1500元/年，共計(jì)：3000元；

2、在校一、二年級家庭經(jīng)濟(jì)困難的具有農(nóng)村戶籍或縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍，家庭承擔(dān)學(xué)費(fèi)確有困難的學(xué)生可免除第一學(xué)年、第二學(xué)年學(xué)費(fèi)。

3、成都市19區(qū)、（市）、縣學(xué)生可享受1200元/年的教育券補(bǔ)助，共計(jì)兩年2400元。

4、學(xué)校學(xué)生成績等級獎學(xué)金：一等800元/年，二等600元/年，三等400元/年；專業(yè)技能獎學(xué)金：一等400元/年，二等300元/年，三等200元/年。

5、學(xué)生困難補(bǔ)助金；特困生臨時(shí)性一次性補(bǔ)助金。

6、校長特別獎學(xué)金：1200元/年/生，按學(xué)生總?cè)藬?shù)的2%比例評選。

護(hù)理專業(yè)

專業(yè)前景：中國護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要——醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床護(hù)理崗位的護(hù)士數(shù)量少，由于臨床護(hù)士數(shù)量不足，護(hù)理工作不到位的問題突出。據(jù)衛(wèi)生部的調(diào)查，病房護(hù)士與床位比平均為0.33:1.教育部、衛(wèi)生部等六部委聯(lián)合召開的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程新聞發(fā)布會稱，我國護(hù)理人力資源短缺明顯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們健康保健的需要，今后將加大護(hù)士的培養(yǎng)，預(yù)期到2015年，我國的醫(yī)護(hù)比例達(dá)到1：1.每年需要培養(yǎng)各層次護(hù)士15萬人。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備系統(tǒng)的中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的臨床各科護(hù)理理論和護(hù)理技能、以及一定的人文社科知識和自然科學(xué)知識，能運(yùn)用中、西醫(yī)護(hù)理手段與方法，對常見病、多發(fā)病、疑難病進(jìn)行護(hù)理，并能進(jìn)行急救護(hù)理、心理護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、整體護(hù)理的新型初級、高級護(hù)理實(shí)用型人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、臨床各科護(hù)理學(xué)、整體護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)、中醫(yī)健身學(xué)、針灸推拿學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)等三十余門課程。

就業(yè)面向：各級醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)，從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理等工作。

中醫(yī)專業(yè)

（初中畢業(yè)生學(xué)制四年、高中畢業(yè)生學(xué)制三年）

專業(yè)前景：中醫(yī)作為中國文化的一個(gè)象征，以其獨(dú)特的診療方法，始終受到人們的青睞，并歷久彌新。在未來社會，掌握與中醫(yī)學(xué)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本知識，了解中醫(yī)學(xué)科和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展方向的中醫(yī)人才，將特別走俏。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為96.27%。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握中醫(yī)針灸、推拿學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本知識、基本技能及與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識，能運(yùn)用針灸、推拿、中醫(yī)藥等診治手段與方法，對常見病、多發(fā)病進(jìn)行診治，能進(jìn)行急救處理的中西結(jié)合醫(yī)士。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、解剖學(xué)、病理學(xué)、中西醫(yī)外科學(xué)、中西醫(yī)婦產(chǎn)科學(xué)、方劑學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、腧穴學(xué)、刺灸學(xué)、針灸治療學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)等三十余門課程，同時(shí)開設(shè)中醫(yī)美容、保健按摩、足療等專題講座。

就業(yè)面向：各級醫(yī)療、保健機(jī)構(gòu)，從事中醫(yī)臨床、西醫(yī)臨床、中西醫(yī)結(jié)合臨床、預(yù)防保健、社區(qū)醫(yī)療網(wǎng)站、農(nóng)村合作醫(yī)療站等開展工作。

中醫(yī)（針灸推拿方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的針灸推拿基本知識和理論，具有熟練的保健針灸推拿基本操作技能，能從事保健針灸推拿相關(guān)工作的實(shí)用型人才。

主要課程：經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選、正常人體解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。

就業(yè)方向：基層醫(yī)院、推拿保健相關(guān)行業(yè)等。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

（省級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)）

專業(yè)前景：據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)道：世界60多億人口中，健康者占15%，亞健康者占70%，有疾病不健康者占15%。而臨床醫(yī)學(xué)只能解決15%的有疾病不健康者，如何維護(hù)和保持15%的健康者，如何使70%的“亞健康”者轉(zhuǎn)化為健康者，是現(xiàn)代人必須面對的人生及社會問題。如果按1千人配備2名康復(fù)保健師計(jì)算，我國13億人口就需要260萬名康復(fù)保健師。我國從事康復(fù)服務(wù)的隊(duì)伍只有5000人，而整個(gè)社會需求是35萬人，只能滿足需求量的1/70，健康保健事業(yè)的快速發(fā)展，需要一大批能直接提供康復(fù)保健服務(wù)的初中級中醫(yī)技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握系統(tǒng)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)臨床各科理論、中醫(yī)康復(fù)理論和基本技能，能運(yùn)用中醫(yī)藥、推拿按摩、中醫(yī)養(yǎng)生功能鍛煉、體育療法等技能開展康復(fù)保健、理療的技師。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方剤學(xué)、經(jīng)絡(luò)學(xué)、解剖學(xué)、腧穴學(xué)、推拿學(xué)、針灸學(xué)、中西醫(yī)臨床各科理論、體療學(xué)、足底反射學(xué)、中醫(yī)美容學(xué)、杵針治療學(xué)等三十余門課程。

就業(yè)面向：綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、亞健康中心、保健中心、體育運(yùn)動隊(duì)、社區(qū)康復(fù)機(jī)構(gòu)等工作。

中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)美容的基本理論和操作技能的技術(shù)性、應(yīng)用性人才。

主要課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（中醫(yī)西醫(yī)）、美容醫(yī)學(xué)、皮膚病學(xué)（中醫(yī)、西醫(yī)）、醫(yī)學(xué)美學(xué)、美術(shù)學(xué)、美容外科學(xué)、康復(fù)保健學(xué)、管理營銷學(xué)等三十余門課程。

就業(yè)面向：面向醫(yī)療美容行業(yè)、美容外科、皮膚科從事中醫(yī)美容、康復(fù)保健及皮膚臨床工作。

口腔修復(fù)工藝專業(yè)

專業(yè)前景：我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間。在我國，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1：40000，而國際公認(rèn)的合適的比例應(yīng)為1：2000.我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時(shí)卻有25億顆牙齒待填充，6億顆錯(cuò)位畸形待矯正，10億牙周病患者待醫(yī)治。

培養(yǎng)目標(biāo)：具有良好的職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能的中等技術(shù)應(yīng)用性人才。

主要課程：人體解剖學(xué)、口腔解剖生理及組織病理、口腔內(nèi)外科基礎(chǔ)、口腔修復(fù)材料、牙體解剖學(xué)、口腔工藝設(shè)備使用與保養(yǎng)、口腔修復(fù)學(xué)、五官科學(xué)、口腔正畸工藝技術(shù)、口腔X線診斷學(xué)、口腔預(yù)防保健學(xué)等二十余門課程。

就業(yè)面向：各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔專科醫(yī)院、牙科門診，從事義齒修復(fù)及矯治、器制等工作。

藥劑專業(yè)

專業(yè)前景：據(jù)國家藥監(jiān)局透露，雖然我國目前對零售企業(yè)進(jìn)行分開整頓，但是存在的問題是批發(fā)企業(yè)太多，而醫(yī)藥零售企業(yè)卻數(shù)量不夠，只有12萬。據(jù)估計(jì)，中國的醫(yī)藥零售企業(yè)在30萬家為宜，也就是說這個(gè)市場的缺口還有18萬。藥學(xué)在世界各大經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域可以說是發(fā)展最快的門類之一，由于它關(guān)系著每個(gè)人的健康，越來越受到國家和社會的重視。但在專業(yè)人才方面有稀缺，因此藥學(xué)專業(yè)有很廣闊的發(fā)展前景。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識和基本技能的中等技術(shù)應(yīng)用性人才、具有與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和外語水平；掌握藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、天然藥物化學(xué)的基本知識和技能；掌握常用調(diào)劑、制劑和藥物分析的操作技術(shù)；具備收集國內(nèi)外新藥進(jìn)展信息、藥事管理及人際交往的能力。

主要課程：藥學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、社會藥學(xué)、藥用植物學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥品營銷、藥事管理。

就業(yè)面向：醫(yī)院藥房、社會藥房、制藥廠、藥品檢驗(yàn)所、藥品監(jiān)督機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥公司等從事藥物調(diào)劑、制劑、藥品檢驗(yàn)、藥品管理、臨床藥學(xué)、藥品監(jiān)督、藥品營銷等工作。

中藥專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)知識，基本理論和專業(yè)技術(shù)，能從事中藥鑒定，中藥炮制與制劑，中藥調(diào)劑，中藥材種植，中藥購銷，中藥學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的專門人才。

主要課程：中藥學(xué)，中藥化學(xué)，中藥制劑，中藥鑒定學(xué)，中藥炮制學(xué)，中藥藥劑學(xué)，中藥藥理學(xué)，藥用植物學(xué)等。

就業(yè)面向：各種醫(yī)療機(jī)構(gòu)、各種藥業(yè)、從事中藥調(diào)劑員，中藥購銷，中藥檢驗(yàn)員，中藥材養(yǎng)殖員等。

代“★”專業(yè)為我校重點(diǎn)推薦專業(yè)。

1．可獲省教育廳頒發(fā)的普通中專畢業(yè)證書，此證書可作為報(bào)考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)士、執(zhí)業(yè)藥師的學(xué)歷文憑依據(jù)。經(jīng)培訓(xùn)鑒定后，可獲得國家勞動和社會保障部頒發(fā)的相應(yīng)職業(yè)資格等級證書。

2．可享受學(xué)?！岸ㄏ蚓蜆I(yè)”、“頂崗實(shí)習(xí)”、或推薦就業(yè) 、或參加人才市場雙向選擇就業(yè)的權(quán)利。

3．初中起點(diǎn)中專生、高中起點(diǎn)中專生符合國家相關(guān)政策條件者還可參加成人高考報(bào)讀大?；驊?yīng)用型自考專本科。

4．五年制高職?？茖W(xué)生畢業(yè)時(shí)，經(jīng)考核合格后由教育部頒發(fā)成都中醫(yī)藥大學(xué)鈐印的高職?？飘厴I(yè)證書；成人大專、應(yīng)用型自考專本科學(xué)生畢業(yè)時(shí)，可獲得醫(yī)學(xué)院校頒發(fā)的畢業(yè)證書；中專學(xué)生畢業(yè)時(shí)由省教育廳頒發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書。

1、建立學(xué)生就業(yè)機(jī)制，搭建就業(yè)平臺：

學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，成立了就業(yè)指導(dǎo)委員會，有專門人員和就業(yè)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)作為保障；與省內(nèi)外多家醫(yī)、藥企事業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系并簽定了委托訂單培養(yǎng)協(xié)議書。

2、畢業(yè)生去向：

歷屆畢業(yè)生分布于四川省各級各類地、市州醫(yī)院、藥企事業(yè)單位；亞健康中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、康復(fù)保健中心等工作。部分學(xué)生被推薦到廣東、福建等沿海發(fā)達(dá)城市。畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)90%。

3、就業(yè)形式：

（1）工學(xué)結(jié)合：中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)是我校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)兩年后，第三年即可進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，畢業(yè)后，經(jīng)考核合格可留崗繼續(xù)工作。（2）雙向選擇：學(xué)校多次組織的"就業(yè)雙選會"為畢業(yè)生提供了更大的擇業(yè)空間，出現(xiàn)了畢業(yè)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象。有不少用人單位到學(xué)校預(yù)定次年畢業(yè)生。（部分實(shí)習(xí)就業(yè)單位：四川省人民醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、成都市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、成都市第一人民醫(yī)院、成都市第三人民醫(yī)院、成都市第六人民醫(yī)院及川內(nèi)各地市州二級甲等以上部分醫(yī)院。）