國慶假期期間教育教學(xué)工作安排

　　一、第八屆綜合運(yùn)動會安排：9月29、30日（周四、周五）。

　　1.班主任務(wù)必做好組織工作，加強(qiáng)管理，全程參與，充分利用運(yùn)動會的機(jī)會凝聚班級人心，推動班級集體建設(shè)。

　　2.請各位教師堅守崗位，特別重視安全工作，做好安全教育和安全事故防范工作，落實學(xué)生請假制度，防止出現(xiàn)學(xué)生打架等問題，堅決杜絕安全責(zé)任事故。

　　3.請班主任做好教室、寢室和場地的衛(wèi)生打掃和保持工作。特別注意：禁止學(xué)生在學(xué)校吃瓜子和花生等食品。

　　4.運(yùn)動會期間，晚自習(xí)照常，請班主任和坐班教師抓紀(jì)律不放松。

　　5.周四（9月29日），請班主任根據(jù)政教處安排做好學(xué)生觀摩優(yōu)秀影片活動，晚自習(xí)由班主任坐班。

　　二、國慶節(jié)放假安排：學(xué)生于9月30日（周五）運(yùn)動會結(jié)束后回家歡度國慶，10月5日（周三）5:30之前回校，做好晚自習(xí)的準(zhǔn)備工作，周三晚自習(xí)由班主任坐班。10月6日（周四）為正式上班時間，按照周四的功課表上課。

　　三、第一次階段考試安排：10月7、8日（周五、周六）舉行第一次階段考試。監(jiān)考和閱卷等工作，請根據(jù)教務(wù)處的安排執(zhí)行。

　　四、其他教育教學(xué)工作安排說明如下。

　　1.做好第一次階段考試命題工作。作為次數(shù)較少的大型考試，階段考試的機(jī)會極為寶貴，請各位教師倍加珍惜。備課組長為命題的責(zé)任人，落實好命題人員，同時要安排校對人員，防止試卷出現(xiàn)差錯。

　　2.做好第6、7周的周練工作。第6周因為要舉行階段考試，又適逢國慶放假，周練不進(jìn)行，以留給學(xué)生更多的復(fù)習(xí)時間。請任課教師在國慶放假之前把第一次階段考試的考試范圍告知學(xué)生。第7周的周練照常進(jìn)行?？紤]到第一次階段考試的試卷還沒有分析，周日英語科目的周練不進(jìn)行。第5周9月29日（周四）晚上語文科目的周練活動不進(jìn)行。

　　關(guān)于周練活動，請各位教師繼續(xù)加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成周練試卷。工作中還要注意兩個問題，一是及時完成批改和講評任務(wù)，在第一時間把考試成績交給班主任或者上傳到年級部的郵箱；二是參加坐班監(jiān)考的時候務(wù)必等到第三節(jié)下課鈴聲響起再進(jìn)行收卷。

　　3.請班主任和任課教師指導(dǎo)學(xué)生做好國慶期間的學(xué)習(xí)安排，務(wù)必布置足夠數(shù)量的書面作業(yè)（回校后進(jìn)行抽查）。國慶假期各科目的作業(yè)由備課組長統(tǒng)籌，統(tǒng)一布置。

　　4.加強(qiáng)節(jié)假日的安全教育工作。在學(xué)生離校之前，班主任要開展一次“關(guān)注安全，健康生活”專題安全教育活動，針對交通、運(yùn)動、用電、財物、飲食等容易出現(xiàn)安全問題的方面開展教育活動。

　　5.繼續(xù)開展教室布置工作，請班主任在第6周內(nèi)完成教室環(huán)境的布置工作，年級部在10月8日（周六）進(jìn)行檢查。

　　6.9月份主要圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成和勵志教育的主題，年級部開展了系列活動，取得了一定的成效，請各位教師繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生開展勵志教育。年級部考慮在10月份開展學(xué)習(xí)規(guī)范、尤其是作業(yè)規(guī)范方面的專題教育活動，請各位教師向年級部建言獻(xiàn)策，以組織更加豐富、更加生動、更加有效的活動。

　　7.每個教師都是德育工作者，請每一位任課教師都承擔(dān)起學(xué)生思想教育工作任務(wù)，形成教育的合力，提高教育的成效。

　　不拋棄，不放棄，不讓一個學(xué)生掉隊，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展，應(yīng)該成為我們每一位教師的承諾。課堂上不要出現(xiàn)學(xué)生睡覺、玩手機(jī)等不良現(xiàn)象，每一個學(xué)生都要按時完成和上交作業(yè)，自習(xí)課（特別是晚自習(xí)）必須是安靜的等，這些方面需要每一位教師的努力。

　　8.班主任繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化紀(jì)律衛(wèi)生工作。比如需要關(guān)注學(xué)校三項競賽扣分情況，需要做好周六教室衛(wèi)生的打掃工作、注意周日提早回校學(xué)生管理問題等。

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