國家開放大學(xué)24春《心理健康教育》形考任務(wù)9:課程學(xué)習(xí)總結(jié)(權(quán)重20%)[答案]
?國家開放大學(xué)24春《心理健康教育》形考任務(wù)9:課程學(xué)習(xí)總結(jié)(權(quán)重20%)[答案] 心理健康教育課程學(xué)習(xí)總結(jié) 經(jīng)過這段時(shí)間的心理健康教育課程學(xué)習(xí),我收獲頗豐,感觸良多。在這門課程中,給我
?國家開放大學(xué)24春《心理健康教育》形考任務(wù)9:課程學(xué)習(xí)總結(jié)(權(quán)重20%)[答案]
心理健康教育課程學(xué)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這段時(shí)間的心理健康教育課程學(xué)習(xí),我收獲頗豐,感觸良多。在這門課程中,給我留下最深刻印象的專題是“情緒管理與壓力應(yīng)對(duì)”。這個(gè)模塊深入剖析了情緒的產(chǎn)生與變化,以及壓力對(duì)個(gè)體身心健康的影響,為我提供了許多實(shí)用的情緒調(diào)節(jié)和壓力緩解方法。
學(xué)習(xí)這一專題后,我深刻認(rèn)識(shí)到情緒管理和壓力應(yīng)對(duì)對(duì)于個(gè)人生活的重要性。它讓我學(xué)會(huì)了如何在面對(duì)壓力和負(fù)面情緒時(shí)保持冷靜和理智,通過積極的心理暗示和行為調(diào)整來化解壓力,讓自己保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)。
在學(xué)習(xí)這門課程之前,我對(duì)于心理健康問題的認(rèn)知較為膚淺,認(rèn)為它們只是個(gè)人情緒的小波動(dòng),無需過多關(guān)注。然而,通過學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識(shí)到心理健康與我們的日常生活息息相關(guān),它影響著我們的工作效率、人際關(guān)系和生活質(zhì)量。因此,我開始更加重視自己的心理健康,并學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來調(diào)節(jié)自己的情緒和應(yīng)對(duì)壓力。
此外,我還對(duì)“心理咨詢與輔導(dǎo)”這一內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學(xué)習(xí),我了解到心理咨詢與輔導(dǎo)在幫助個(gè)體解決心理問題、提升自我認(rèn)知方面的重要作用。我希望未來能夠進(jìn)一步深入了解這一領(lǐng)域,學(xué)習(xí)更多專業(yè)的心理咨詢技巧和方法,為身邊的人提供更有效的心理支持。
總的來說,這次心理健康教育課程學(xué)習(xí)讓我對(duì)心理健康有了更全面的認(rèn)識(shí)和理解,也讓我學(xué)會(huì)了如何更好地關(guān)注和維護(hù)自己的心理健康。我相信這些知識(shí)和技能將對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
隨著遠(yuǎn)程教育的不斷的發(fā)展,遠(yuǎn)程教育的學(xué)歷也被大家所承認(rèn),遠(yuǎn)程教育對(duì)于目前想要提升學(xué)歷的人士來講是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,可以通過遠(yuǎn)程教學(xué)的學(xué)習(xí)來獲取專業(yè)的知識(shí)從而獲取學(xué)歷證書。貴陽網(wǎng)絡(luò)教育專升本有哪些專業(yè)可以報(bào)考?
貴陽專升本的專業(yè)都很好,選擇自己的專業(yè),首先根據(jù)自己未來的打算選擇,比如今后想考律師,那么就需要報(bào)法學(xué)專業(yè),如果想考建造師,就應(yīng)該報(bào)考建筑類專業(yè)等等。其次是根據(jù)目前從事的工作,選擇專業(yè),這樣提高自己的專業(yè)知識(shí)水平,提高自己的工作能力等。不同的學(xué)校有不同的專業(yè)??忌x擇專業(yè)要看自己的工作、愛好,不能盲目。總體來說,遠(yuǎn)程教育的專業(yè)還有一些是比較熱門的:土木工程、工商管理、教育管理、人力資源管理、護(hù)理、醫(yī)學(xué)等等。
貴陽專升本專業(yè)選擇:
計(jì)算機(jī)類:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息安全、軟件工程;
通訊類:通信工程、電子信息工程;
電氣電力類:電氣工程及其自動(dòng)化、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、農(nóng)業(yè)電氣化、自動(dòng)化;
管理類:行政管理、工商管理、市場營銷、電子商務(wù);
財(cái)經(jīng)類:會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、保險(xiǎn)學(xué);
法律類:法學(xué);
醫(yī)學(xué)類:護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、眼視光技術(shù);
機(jī)械制造類:機(jī)械電子工程、機(jī)電一體化技術(shù)、車輛工程、汽車服務(wù)工程;
交通運(yùn)輸類:物流管理、 交通運(yùn)輸、鐵道工程技術(shù)、 鐵道車輛;
石化地礦類:煤礦開采技術(shù)、采礦工程、石油工程、安全工程;
師范語言類:漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、美術(shù)教育;
藝術(shù)傳媒類:傳播學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、攝影;
心理學(xué)類:心理學(xué)、心理健康教育、應(yīng)用心理學(xué);
土建類:土木工程、建筑工程技術(shù)、工程管理、水利水電工程;
農(nóng)業(yè)類:林學(xué)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)學(xué)、動(dòng)物醫(yī)學(xué);
其他類:食品科學(xué)與工程、大氣科學(xué)、食品檢測技術(shù)、食品質(zhì)量與安全等。
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國家開放大學(xué)24春《心理健康教育》形考任務(wù)9:課程學(xué)習(xí)總結(jié)(權(quán)重20%)[答案]相關(guān)練習(xí)題:
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