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健康教育與健康促進(jìn)發(fā)展的三個(gè)階段包括()。

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月06日 05:24

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第1題

健康教育與健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)的全過(guò)程,包括的三個(gè)組成部分是

A.設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)

B.設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)

C.評(píng)估、設(shè)計(jì)、實(shí)施

D.評(píng)估、實(shí)施、管理

E.以上都不是

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第2題

人生準(zhǔn)備階段健康教育的主要目標(biāo)不包括()

A.確保母親在適當(dāng)時(shí)間受孕

B.降低嬰兒發(fā)病率和病死率

C.促進(jìn)幼兒正常生長(zhǎng)發(fā)育

D.支持青少年健康生活方式的發(fā)展

E.降低職業(yè)病的傳播

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第3題

關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.健康教育是健康促進(jìn)的基礎(chǔ)

B.健康促進(jìn)以健康教育為先導(dǎo)

C.健康教育向健康促進(jìn)發(fā)展

D.健康教育對(duì)行為的改變作用比較持久且?guī)в屑s束性

E.健康促進(jìn)需要健康教育來(lái)推動(dòng)和落實(shí)

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第4題

關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()A.健康教育在健康促進(jìn)中起主導(dǎo)作用B.健康促進(jìn)是

關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的()

A.健康教育在健康促進(jìn)中起主導(dǎo)作用

B.健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的結(jié)果

C.健康促進(jìn)比健康教育更為完整

D.沒(méi)有健康教育就沒(méi)有健康促進(jìn)

E.沒(méi)有健康促進(jìn)就沒(méi)有健康教育

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第5題

衛(wèi)生宣傳、健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系是()

A.健康促進(jìn)包括健康教育,衛(wèi)生宣傳是健康教育的一個(gè)手段

B.健康教育包括衛(wèi)生宣傳與健康促進(jìn)

C.三者的涵義是一樣的

D.衛(wèi)生宣傳包括健康教育與健康促進(jìn)

E.以下為購(gòu)買(mǎi)的隱藏內(nèi)容

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第6題

下列不屬于“兒童本位”價(jià)值取向的表述是:()。

A.兒童是教育的中心

B.學(xué)前教育的根本目的是促進(jìn)兒童的生長(zhǎng)與發(fā)展

C.學(xué)前兒童的健康生長(zhǎng)與發(fā)展不是學(xué)前教育價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)

D.學(xué)前教育本質(zhì)是是一種文化陶冶的活動(dòng)

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第7題

提高健康管理與促進(jìn)水平主要包括那幾個(gè)方面()

A.健康管理水平提升

B.健康促進(jìn)水平提升

C.提高人民群眾健康意識(shí)和素養(yǎng)

D.健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展

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第8題

對(duì)于疾病處于轉(zhuǎn)歸階段的人來(lái)講,健康教育的內(nèi)容主要是()

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第9題

健康促進(jìn)的基本特征不包括()

A.健康促進(jìn)對(duì)行為的改變作用比較持久,有時(shí)帶有一定的約束性

B.健康促進(jìn)涉及整個(gè)人群和人們社會(huì)生活的各個(gè)方面

C.健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)一級(jí)預(yù)防甚至更早階段

D.健康教育是健康促進(jìn)的先導(dǎo)和基礎(chǔ)

E.健康促進(jìn)強(qiáng)調(diào)自愿,而健康教育則帶有約束性

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第10題

自我保健措施包括A.提高健康教育知識(shí)普及率與衛(wèi)生行為形成率B.個(gè)人自我保健、家庭自我保

自我保健措施包括

A.提高健康教育知識(shí)普及率與衛(wèi)生行為形成率

B.個(gè)人自我保健、家庭自我保健、社區(qū)自我保健、社會(huì)自我保健

C.社會(huì)性、長(zhǎng)期性、群眾性、艱巨性

D.促進(jìn)行為、環(huán)境改變的策略和活動(dòng)

E.生理調(diào)節(jié)、心理調(diào)節(jié)、環(huán)境行為因素、衛(wèi)生預(yù)防和健康教育

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第11題

健康教育的發(fā)展可分為醫(yī)學(xué)階段、()和社會(huì)環(huán)境階段。

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