李玫瑾—家庭教育7個(gè)理念
風(fēng)洛真IP屬地: 浙江
2021.12.07 14:00:17字?jǐn)?shù) 1,038閱讀 1,036
李玫瑾老師的家庭教育內(nèi)容和市面上其他的家庭教育有什么不同？
這次開(kāi)始學(xué)習(xí)李玫瑾老師的家庭教育的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)聽(tīng)她的內(nèi)容會(huì)讓你特別震撼，因?yàn)樗菑姆缸镄睦淼慕嵌葋?lái)講解家庭教育，有很多社會(huì)上駭人聽(tīng)聞的案例，讓我作為媽媽?zhuān)羁痰母惺艿轿业难孕袑?duì)孩子會(huì)有哪些影響。
教育好孩子不止是家事，還是國(guó)事。
家庭教育的理念1——人的心理發(fā)展有順序性，行為問(wèn)題表現(xiàn)有滯后性。
孩子問(wèn)題表現(xiàn)在青春期，實(shí)際上形成不在青春期。
案例:美國(guó)槍殺案
——源自他8歲心理創(chuàng)傷
家庭教育理念2——未成年人是被動(dòng)弱者，這決定他的問(wèn)題是身邊成人的影響
撫養(yǎng)人對(duì)被撫養(yǎng)者有生命決定權(quán)物質(zhì)提供權(quán)，照顧程度權(quán)，個(gè)性決定權(quán)。
我是怎么來(lái)的？
我的胃口是喂出來(lái)的。
我的脾氣是帶出來(lái)的。
我的觀念是叨嘮來(lái)的。
我的殘忍是孤孤弱無(wú)助熬出來(lái)的。
我的無(wú)恥是百般遷就溺出來(lái)的。
——即使孩子出走自殺，犯罪，看似孩子的選擇卻都是父母行為的結(jié)果。
案例：今日說(shuō)法
打人罵人在黑板上畫(huà)一條道
你每減少10道一個(gè)糖，減少20道給一個(gè)蘋(píng)果，減少50道給一個(gè)巧克力
心理學(xué)強(qiáng)化的方法
孩子開(kāi)始變好
脾氣是帶出來(lái)的，跟你怎么養(yǎng)有關(guān)系
家庭教育理念三，家庭撫養(yǎng)不僅僅是物質(zhì)，更重要的是心理?yè)狃B(yǎng)。
案例:珠海一父親欲出10萬(wàn)將頑劣兒子托付教育機(jī)構(gòu)。
現(xiàn)在社會(huì)有很多這樣扭曲的現(xiàn)象。
給孩子掙錢(qián)的時(shí)間不如自己陪伴孩子的時(shí)間。
給孩子存錢(qián)的努力，不如教給孩子做人做事的努力。
找奶媽帶孩子不如自己辛苦帶孩子。
養(yǎng)孩子不是私事，是國(guó)家的事，是公事。
家庭教育理念4——人性教育比智力教育更重要，聰明用來(lái)作惡，其危害更大。
心理學(xué)的人性——情感
案例:白寶山的案例，搶美鈔
現(xiàn)在大學(xué)生作案很?chē)?yán)重，馬加爵案例
集中營(yíng)生還的校長(zhǎng)對(duì)親愛(ài)的老師寫(xiě)的一封信
怎么看孩子有人性？
家庭教育理念5——性格比智力更決定命運(yùn)，事實(shí)上智力只決定。
家庭教育理念六——保護(hù)孩子不等于替孩子做主，要了解并尊重孩子的基本權(quán)利
案例:父母覺(jué)得孩子很優(yōu)秀，大學(xué)卻跳下去了
他遺書(shū)說(shuō)人生有什么意思
人活著最基本的是什么~健康，自由，
案例:美國(guó)超市買(mǎi)雞蛋，一個(gè)雞蛋比六個(gè)雞蛋還貴
那是有雞權(quán)的雞生的，還有一種是按在格子里生的
肯德基的雞，小孩吃的長(zhǎng)得快，中年人吃的老的快，老年人吃了死的快。
很多父母為孩子操心太多，我們中國(guó)的這個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子做主啊，不了解他，不尊重他，這個(gè)現(xiàn)象非常突出。
我們要尊重孩子他的自由，尊重他的隱私，要給他形成一種我們愛(ài)他還要尊重他。
家庭教育理念7——改變孩子行為需先改變大人的行為
大人好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上
五年級(jí)孩子跳樓事件
——家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)不當(dāng)是把孩子逼上絕路。
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