“微微公眾”：成都心理咨詢師報(bào)考中心
大部分人只有在痛苦不已的時(shí)候，才想起了心理學(xué)。認(rèn)為心理學(xué)就是解決心理問(wèn)題與治療心理疾病的。然而，心理學(xué)卻遠(yuǎn)不止這些。其實(shí)，它是為任何關(guān)心自己身心健康、身心發(fā)展，卓越優(yōu)秀的人所準(zhǔn)備的。
授之以魚(yú)不如授之以漁，心理學(xué)不止是幫你解決問(wèn)題，更多的是，讓你真正成為自己的“心理學(xué)家”和“問(wèn)題解決專家”。
心理健康指導(dǎo)師的職業(yè)主要內(nèi)容是通過(guò)學(xué)習(xí)到的心理學(xué)以及醫(yī)學(xué)方面的理論知識(shí)，運(yùn)用其中的方法來(lái)預(yù)防各種心理行為問(wèn)題，以及減少各種心理行為問(wèn)題的發(fā)生，促進(jìn)患者或面向人群的心理健康，提高他們的生活質(zhì)量主要工作內(nèi)容包括心理健康等。
一、職業(yè)背景
《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》和《健康中國(guó)行動(dòng)（2019-2030年）》明確了衛(wèi)生健康人才培養(yǎng)工作任務(wù)。國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱“衛(wèi)健委人才中心”）和國(guó)家開(kāi)放大學(xué)醫(yī)教協(xié)同、體系聯(lián)動(dòng)，積極探索“衛(wèi)生+教育”技能人才培養(yǎng)模式，面向在校學(xué)生、社會(huì)從業(yè)人員共同開(kāi)展衛(wèi)生健康人才職業(yè)技能培訓(xùn)考核工作，打造素質(zhì)高、實(shí)用性強(qiáng)的健康服務(wù)業(yè)人才隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)健康中國(guó)提供人才支撐。
培訓(xùn)專業(yè)
主要包括：心理健康指導(dǎo)職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容。
培訓(xùn)形式
培訓(xùn)課程采用理論（線上）+ 技能（線上） + 實(shí)操（線下）練習(xí)演練相結(jié)合的方式。主要包括理論錄播授課、技能錄播授課、案例分析、實(shí)操訓(xùn)練、模擬演練、理論考核。
考核形式
針對(duì)學(xué)員日常線上學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)；過(guò)程性考核合格學(xué)員，方可參加由國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心組織的培訓(xùn)后考核。
考核結(jié)果運(yùn)用
考核合格的，由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、國(guó)家衛(wèi)生健康委人才交流服務(wù)中心聯(lián)合頒發(fā)“職業(yè)技能培訓(xùn)證書(shū)”，并在雙方官方網(wǎng)站上提供免費(fèi)查詢?？勺鳛樾l(wèi)生健康領(lǐng)域用人單位人才評(píng)價(jià)的參考依據(jù)。
心理健康指導(dǎo)師在不同的工作崗位上，發(fā)揮其技術(shù)特長(zhǎng)，為不同的對(duì)象給予相應(yīng)的指導(dǎo)。隨著國(guó)民生活水平的不斷提高，中國(guó)的心理健康指導(dǎo)師將越來(lái)越受到政府、社會(huì)和老百姓的重視，職業(yè)空間非常寬廣。
證書(shū)樣本
心理類(lèi)職業(yè)學(xué)習(xí)：
心理實(shí)操課程--《心理治療師》，《心理健康指導(dǎo)》，《兒童心理咨詢師》，《兒童心理行為指導(dǎo)師》，《婚姻家庭咨詢師》，《心理疏導(dǎo)》，心理衛(wèi)生建設(shè)《壓力健康管理》，《心理咨詢師》，《心靈導(dǎo)師》，《心理社工師》，《危機(jī)心理干預(yù)師》，《OH卡牌心理指導(dǎo)師》，《沙盤(pán)游戲指導(dǎo)師》，《繪畫(huà)心理分析師》和《心理督導(dǎo)師》
發(fā)展前景：
心理健康指導(dǎo)師是一個(gè)新興的社會(huì)職業(yè)，所以現(xiàn)在具有廣闊的發(fā)展前景。在第18屆五中全會(huì)中，國(guó)家也有明確指出，我們要加強(qiáng)對(duì)民眾心理健康服務(wù)的意識(shí)，要趕上當(dāng)今社會(huì)人們?cè)诳旃?jié)奏生活中，因?yàn)閴毫λ鶐?lái)的心理健康問(wèn)題，健全心理健康的服務(wù)體系以及相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)要積極的引入相關(guān)工作者，這樣才可以為我們的社會(huì)大眾提供更好的心理健康服務(wù)，以及改善社會(huì)問(wèn)題。
就業(yè)領(lǐng)域：
1、普通高校
這是心理健康指導(dǎo)師的主要去向之一。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，各個(gè)高校都設(shè)有心理健康指導(dǎo)中心，紛紛開(kāi)設(shè)心理學(xué)的公共課，可作為心理指導(dǎo)，也可是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。
2、公務(wù)員
作為公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門(mén)、公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都缺心理健康指導(dǎo)師，是心理健康指導(dǎo)師的最佳去處。
3、企事業(yè)單位
心理健康指導(dǎo)師去企事業(yè)單位主要從事心理健康指導(dǎo)、獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。
4、中、小學(xué)和幼兒園
按教育部要求，每所學(xué)校、幼兒園都要配備心理健康教師，進(jìn)入中小學(xué)、幼兒園從事心理健康指導(dǎo)和心理健康教育工作。
5、心理健康指導(dǎo)社會(huì)機(jī)構(gòu)
國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看，單純從事心理健康指導(dǎo)工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國(guó)同行的薪水有待進(jìn)一步努力開(kāi)拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢水平。展望未來(lái)的前景，還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
6、醫(yī)院和診所
醫(yī)院或心理診所需要心理健康指導(dǎo)和治療的工作，即可為病人治療，也可為醫(yī)護(hù)人員開(kāi)展心理健康指導(dǎo)。
7、專業(yè)心理咨詢及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
心理工作室、心理線上咨詢app、心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等，都為心理健康指導(dǎo)人員提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。
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