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國(guó)家心理健康網(wǎng)心理咨詢(xún)師報(bào)考指南

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年11月25日 02:34

項(xiàng)目背景

國(guó)家心理健康網(wǎng)是由財(cái)政資金創(chuàng)建，是國(guó)家衛(wèi)生健康委人口文化發(fā)展中心主辦的事業(yè)單位性質(zhì)的官方平臺(tái)，為國(guó)家級(jí)心理健康教育指導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)官方網(wǎng)站。通過(guò)主動(dòng)踐行健康中國(guó)行動(dòng)，廣泛傳播心理健康科學(xué)理念和科學(xué)知識(shí)，成為國(guó)內(nèi)權(quán)威的心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)，為國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)的心理健康產(chǎn)業(yè)多元化整合平臺(tái)。國(guó)家心理健康網(wǎng)致力打造國(guó)家級(jí)心理健康服務(wù)平臺(tái)，積極為中國(guó)心理健康事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

為滿(mǎn)足社會(huì)各界學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)和心理咨詢(xún)崗位技能的需求，經(jīng)相關(guān)研究機(jī)構(gòu)提請(qǐng)，國(guó)家心理健康網(wǎng)從政策導(dǎo)向及培訓(xùn)內(nèi)容等方面紿予了監(jiān)管和相關(guān)審核支持，以保證學(xué)員通過(guò)參加技能培訓(xùn)課程，為專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下心理咨詢(xún)方面的良好基礎(chǔ)。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

師資強(qiáng)大：授課老師均為對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會(huì)家庭學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、哲學(xué)有較高造詣的心理學(xué)專(zhuān)家、大學(xué)教授、講師；直接從事心理咨詢(xún)、青少年成長(zhǎng)和職業(yè)生涯規(guī)劃的，經(jīng)驗(yàn)豐富的實(shí)踐工作者。

形式多樣：必修課+輔助課+專(zhuān)題講座+案例解疑。不僅有理論，還有方法，學(xué)了以后就能做到運(yùn)用，積累長(zhǎng)期發(fā)展的技能。

課程大綱

根據(jù)考試教材和大綱對(duì)各章節(jié)的具體內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)精講，同時(shí)配有專(zhuān)門(mén)的課后作業(yè)供學(xué)員進(jìn)行練習(xí)，以使學(xué)員能全面掌握，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，深度了解考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。

一、心理學(xué)知識(shí)

1. 緒論

2. 心理活動(dòng)的生理基礎(chǔ)

3. 感覺(jué)、感知

4. 記憶

5. 思維、言語(yǔ)及想象

6. 意識(shí)與注意

7. 需要與動(dòng)機(jī)

8. 情緒、情感和意志

9. 能力和人格

二、社會(huì)心理學(xué)知識(shí)

1. 概述

2. 社會(huì)化與自我概念

3. 社會(huì)知覺(jué)與歸因

4. 社會(huì)動(dòng)機(jī)與社交情緒

5. 態(tài)度形成與態(tài)度轉(zhuǎn)變

6. 溝通與人際關(guān)系

7. 社會(huì)影響

8. 愛(ài)情、婚姻與家庭

三、發(fā)展心理學(xué)知識(shí)

1. 概述

2. 嬰兒期的心理發(fā)展

3. 幼兒期的心理發(fā)展

4. 童年期的心理發(fā)展

5. 青春發(fā)育期的心理發(fā)展

6. 青年期的心理發(fā)展

7. 中年期的心理發(fā)展

8. 老年期的心理發(fā)展

四、變態(tài)心理學(xué)與健康心理學(xué)知識(shí)

1. 變態(tài)心理學(xué)概述

2. 心理正常與心理異常

3. 常見(jiàn)心理異常的癥狀

4. 常見(jiàn)精神障礙

5. 心理健康與心理不健康

6. 心理不健康狀態(tài)的分類(lèi)

7. 關(guān)于健康心理學(xué)

8. 壓力與健康

五、心理測(cè)量學(xué)知識(shí)

1. 概述

2. 測(cè)驗(yàn)的常模

3. 測(cè)驗(yàn)的信度

4. 測(cè)驗(yàn)的效度

5. 項(xiàng)目分析

6. 測(cè)驗(yàn)編制的一般程序

7. 心理測(cè)驗(yàn)的使用

六、咨詢(xún)心理學(xué)知識(shí)

1. 概述

2. 歷史上的幾種理論觀點(diǎn)

3. 心理咨詢(xún)的對(duì)象、任務(wù)、分類(lèi)和一般程序

4. 不同年齡階段的心理咨詢(xún)

5. 婚戀、家庭心理咨詢(xún)

6. 性心理咨詢(xún)

七、與心理咨詢(xún)相關(guān)的法律條文

招生對(duì)象

1. 兒童青少年監(jiān)護(hù)人

2. 各層面、各層次的教師及教學(xué)管理人員，即：大、中、小學(xué)，幼兒園、托育機(jī)構(gòu)在職的一線(xiàn)教師及管理人員

3. 從事婦女兒童、婚姻家庭、心理咨詢(xún)、社區(qū)服務(wù)的工作人員

4. 工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)相關(guān)部門(mén)的工作人員

5. 各個(gè)層級(jí)的關(guān)心下一代工作委員會(huì)的工作人員

6. 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人、一線(xiàn)教師及管理人員

7. 志愿從事心理咨詢(xún)師職業(yè)的各界人士

8. 將要從事教師職業(yè)以及有志從事心理咨詢(xún)師教育事業(yè)的在校大學(xué)生

9. 青少年活動(dòng)中心、家政服務(wù)中心、青少年教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、保健教育服務(wù)機(jī)構(gòu)等相關(guān)工作人員

報(bào)名須知

1. 報(bào)名條件

(1)具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)初級(jí)以上職稱(chēng)

(2)具有其它專(zhuān)科以上學(xué)歷

(3)大學(xué)專(zhuān)科或本科大三以上在讀

2. 報(bào)名材料

(1)身份證正反面電子版

(2)最高學(xué)歷證書(shū)原件電子版一份

(3)2寸彩色照片電子版(藍(lán)底)

培訓(xùn)方式

報(bào)名審核通過(guò)后三個(gè)工作日內(nèi)為學(xué)員開(kāi)通學(xué)習(xí)賬號(hào)，并依托國(guó)家心理健康網(wǎng)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，具體如下：

1. 課程學(xué)習(xí)

線(xiàn)上教學(xué)+專(zhuān)業(yè)能力教學(xué)（案例、情景模擬等），學(xué)員需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)根據(jù)自身實(shí)際需要完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)

2. 考核發(fā)證

日常學(xué)習(xí)由線(xiàn)上學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)組成。平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)通過(guò)者方可參加統(tǒng)一組織的證書(shū)考試。學(xué)習(xí)完課程且考試通過(guò)者可獲得由國(guó)家心理健康網(wǎng)頒發(fā)的“心理咨詢(xún)師專(zhuān)業(yè)技能證書(shū)”

證書(shū)樣本