安幼教育集團(tuán)早教指導(dǎo)中心：溫情陪伴，“育”見(jiàn)成長(zhǎng)——開(kāi)展半日托班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

時(shí)間：2024-04-10來(lái)源 : 中國(guó)網(wǎng)幸福廬陽(yáng)作者 : 張靜怡

借春天的風(fēng)，

共赴一場(chǎng)相約，

一百次提問(wèn)不如一場(chǎng)深度體驗(yàn)，

一百次溝通不如一次親身感受，

最美的聲音，是家園同頻的回響；

最好的教育，是家園共育的互動(dòng)。

凝聚家園合力，助力美好成長(zhǎng)。

體驗(yàn)一場(chǎng)高質(zhì)量的深度陪伴......

為了增進(jìn)家園聯(lián)系，搭建教師與家長(zhǎng)的交流平臺(tái)。讓家長(zhǎng)親身經(jīng)歷幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，傾聽(tīng)心聲。在李崢總園長(zhǎng)的布署策劃下，安幼教育集團(tuán)早教指導(dǎo)中心于2024年4月9日上午開(kāi)展了—溫情陪伴，“育”見(jiàn)成長(zhǎng)，托班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。在活動(dòng)中家長(zhǎng)積極參與了解幼兒園課程并親身感受著孩子在幼兒園成長(zhǎng)的點(diǎn)滴......本次開(kāi)放活動(dòng)，以幼兒晨操展示、幼兒一日活動(dòng)等形式向家長(zhǎng)展示孩子在園情況。在活動(dòng)中充分體現(xiàn)幼兒探索，合作，學(xué)習(xí)，自主性。

晨間活動(dòng)中，孩子們和老師、同伴開(kāi)展了豐富的區(qū)域游戲。通過(guò)開(kāi)展區(qū)域游戲，讓孩子們?cè)谧灾鞯挠螒蛑型嬷袠?lè)、樂(lè)中學(xué)，學(xué)會(huì)謙讓、分享、合作。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出“幼兒園早操活動(dòng)是一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)集體意識(shí)等方面有著重要的作用。早操活動(dòng)是幼兒精神面貌的重要體現(xiàn)，既能增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，又是幼兒快樂(lè)情緒的開(kāi)始?？鞓?lè)的晨操，在這歡樂(lè)的親子互動(dòng)時(shí)光里，家長(zhǎng)們放下工作生活的煩惱和壓力，跟著孩子一起，舒展身體，回歸童心。舉手投足間充滿著活力。

在集體教學(xué)活動(dòng)中，班級(jí)教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，用富于情境性、趣味性的語(yǔ)言吸引孩子，在輕松有愛(ài)的氛圍中，孩子們大膽舉手、踴躍發(fā)言，良好的師幼互動(dòng)，讓走進(jìn)課堂的家長(zhǎng)們近距離感受到孩子們?cè)趫@學(xué)習(xí)的無(wú)限樂(lè)趣，也看到了孩子們?cè)趫@生活中的點(diǎn)滴進(jìn)步，家長(zhǎng)們也積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

匆匆半日，是一次愛(ài)的陪伴，是一次心的溝通，給予孩子們的是快樂(lè)，留給家長(zhǎng)們的是回味，讓我們家園攜手，一起用愛(ài)陪伴孩子們快樂(lè)的童年，期待下一次的美好相遇！

（文：張靜怡   圖：安幼教育集團(tuán)供圖）

(責(zé)任編輯：沈曄)

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