本科生畢業(yè)設(shè)計（論文） 關(guān)于0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查研究 關(guān)于0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展?fàn)顩r的 調(diào)查研究 姓 名： 學(xué) 院： 專 業(yè)： 指 導(dǎo) 教 師： 李 進 PAGE PAGE 2 目 錄 摘 要2 TOC o 1-3 h z u 一、0-3歲嬰幼兒自我意識產(chǎn)生的三個階段 2 （一） 自我意識形成萌芽階段 2 (二）自我意識初步形成 2 (三) 自我意識形成 2 二、0-3歲嬰幼兒心理發(fā)育過程 3 （一） 2個月嬰兒的心理發(fā)展過程 3 (二) 3個月嬰兒的心理發(fā)展過程 3 （三） 4-6個月嬰兒的心理發(fā)展過程 3 （四） 7-9個月嬰兒的心理發(fā)展過程 3 (五) 10-12個月嬰兒的心理發(fā)展過程 3 三、0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展階段 4 (一)空間敏感階段 4 (二)手和舌頭的敏感階段 4 (三)對秩序的敏感階段 4 (四)對細小事物敏感階段 4 (五)對社會認(rèn)識的敏感階段 4 四、0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展特點 5 (一) 人類心理形成期 5 (二) 嬰兒表象的發(fā)展 5 (三)獨立性表現(xiàn)形成期 5 五、斷奶對嬰幼兒心理發(fā)育的影響 6 六、總結(jié) 6 參考文獻 7 0-3歲嬰幼兒心理發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查研究 [摘要]： 兒童的心理隨著大腦的發(fā)育也處于不斷的發(fā)展變化之中，不同心理特征的發(fā)展速度是不平行的，同一心理特點的發(fā)展速度也是不平衡的，可以在某個時期發(fā)展十分迅速而在其它的時期則較緩慢。兒童的動作行為和心理特點的發(fā)育都有自己的關(guān)鍵時期。從出生到一周歲，在這短短一年的時間里，嬰兒的感覺運動中樞要實現(xiàn)飛躍式發(fā)展，”“八個月大的嬰兒在經(jīng)常聽到故事以后，已經(jīng)顯示出對那些他們經(jīng)常在話語中聽到的單詞擁有一種長期的儲存”等等。這些研究成果使人們普遍認(rèn)識到：0-3 歲是嬰幼兒大腦生長發(fā)育的黃金時段， 是其潛能開發(fā)的關(guān)鍵期。 【關(guān)鍵詞】：0-3歲嬰幼兒；自我意識；心理發(fā)展 一、0-3歲嬰幼兒自我意識產(chǎn)生的三個階段 （一） 自我意識形成萌芽階段 嬰幼兒剛出生的時候是沒有自我意識的，嬰幼兒甚至連自己跟外界的事物區(qū)分開。1歲的嬰幼兒開始把自己動作跟動作的對象所區(qū)別起來，最初意識到自己是發(fā)生動作的主題，但是，這種意識只是同個別的事物所區(qū)分的，幼兒還不能把自己整體跟外界的事物所區(qū)別開來，這只是一種自我的感覺而已，還沒有成生明確的自我意識。 (二）自我意識初步形成 嬰幼兒在達到一歲的時候就開始認(rèn)識自己的身體和身邊的事物，也會慢慢意識到自己身體的各個部位的感覺。他把自己做為一個客觀的事物所看待，嬰幼兒開始從成人那里學(xué)會使用自己的名字，像稱呼別人一樣稱會自己，這個時候是嬰幼兒初步自我意識發(fā)展的表象階段。 (三) 自我意識形成 嬰幼兒在大概2歲的時候逐漸學(xué)會使用“我”這個代詞，一般情況下是先掌握“我的”這個物主代詞。然后才會逐漸的使用第一人稱“我”來代替自己的名字。這種情況的發(fā)生代表嬰幼兒自我意識的產(chǎn)生。 二、0-3歲嬰幼兒心理發(fā)育過程 （一） 2個月嬰兒的心理發(fā)展過程 這個時期的嬰幼兒與外界接觸很少，是以自我為中心地生活著，只關(guān)心自己的滿足。當(dāng)他們的生活需求得到滿足時，就非常平靜，而當(dāng)饑餓、 消化不良或疲勞刺激時，就會不停地啼哭。孩子的注意力有了一定的發(fā)展，發(fā)亮或色彩鮮艷的物體出現(xiàn)在視野內(nèi)時，他會發(fā)出愉快的聲音。嬰幼兒有了短時記憶，當(dāng)嬰幼兒注意的事物從視野中消失時，能用眼睛去尋找。 (二) 3個月嬰兒的心理發(fā)展過程 能短暫地集中注意一個新鮮事物，如看到彩色的圖象，能安靜下來注視片刻，短暫的記憶保持時間很短。當(dāng)嬰幼兒被抱起時，會高興地發(fā)出響亮的尖叫聲。 （三） 4-6個月嬰兒的心理發(fā)展過程 4個月時嬰幼兒記憶力較短暫，能對熟人再認(rèn)識，只能保持幾天，高興時會笑出聲，全身亂動。 5個月時嬰幼兒的注意力有了提高，能穩(wěn)定地注意某一事物，仍對色彩鮮亮的玩具特別感興趣，每當(dāng)學(xué)會一種玩法，就會表現(xiàn)出高興的樣子。6個月時開始有了注意事物的選擇性，出現(xiàn)了注意的萌芽，這時也開始出現(xiàn)分離后焦慮的情緒。 （四） 7-9個月嬰兒的心理發(fā)展過程 這個時期的嬰幼兒能有意識地較長時間注意感興趣的事物，具有短時記憶，能再認(rèn)識幾十天之前的事物，并能再現(xiàn)幾周前的事物，嬰幼兒仍有 分離焦慮的情緒。 (五) 10-12個月嬰兒的心理發(fā)展過程 10個月的嬰幼兒已有個體的特征性，有的嬰幼兒表現(xiàn)得活潑、有

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