一個良好的習(xí)慣對一個孩子來說簡直受益終生，所以讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣是從小開始的，經(jīng)過生活中的一點一滴以及受到家庭和周圍環(huán)境的影響才形成的，在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的同時，要特別注重第一次。

如何讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣？

1、在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的同時，要特別注重第一次。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣仿佛像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索。要不了多久'它就會變得牢不可破?！辈粌H如此，如果某些好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了，父母就不要輕易允諾孩子做改變習(xí)慣的事情。一旦有了例外，已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣也有可能被很快丟掉，而不良習(xí)慣則迅速形成。

2、習(xí)慣培養(yǎng)要按層次進行。我們常說做事情要按步驟進行，習(xí)慣培養(yǎng)同樣如此。也就是說，父母在培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的時候，要根據(jù)孩子的年齡特點，由淺入深、由近及遠、循序漸進地進行，不可操之過急。如果太過急躁，反而可能會“欲速則不達”。

3、充分尊重兒童的權(quán)利，讓他們在習(xí)慣養(yǎng)成中發(fā)揮主人作用，自己決定養(yǎng)成哪些好習(xí)慣、改正哪些壞習(xí)慣，自己決定采用哪些方法，并主動學(xué)會與成年人的合作，這應(yīng)當成為習(xí)慣教育的第一原則。當然，成年人的引導(dǎo)與幫助是必要的，但只有喚醒孩子心中沉睡的巨人，教育才能成功。

4、加強監(jiān)督，及時反饋，開始培養(yǎng)孩子的某一習(xí)慣時，父母應(yīng)當加強對孩子該行為的監(jiān)督。當孩子作出與要求相符合的行為時，應(yīng)該給予及時反饋以達到強化行為的目的。例如，當孩子決心早起不賴床，那么當孩子第二天早起了，父母便要及時給予表揚和鼓勵。當孩子作出與要求相悖的行為則要給予適當?shù)膽土P。這些，都需要父母做孩子身邊的“有心人”，密切關(guān)注孩子的行為變化。

5、父母與孩子相互學(xué)習(xí)共同成長。反省自己，看自己有哪些好習(xí)慣值得保持，看自己有哪些壞習(xí)慣需要矯正。不能只想著教育孩子，也要向孩子學(xué)習(xí)，科學(xué)的態(tài)度是與孩子相互學(xué)習(xí)共同成長。

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