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重慶兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中心在哪里

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月02日 17:47

重慶兒童語言發(fā)育遲緩訓(xùn)練中心在哪里,孩子語言發(fā)育遲緩到康語兒童智能訓(xùn)練中心,康語兒童智能訓(xùn)練中心是國內(nèi)較好的專業(yè)兒童訓(xùn)練連鎖機(jī)構(gòu)。位于重慶渝中區(qū),渝北區(qū)。針對廣泛性發(fā)育遲緩導(dǎo)致,2-7歲兒童自閉癥傾向(自閉癥、社交障礙、刻板行為、眼神無交流等);語言發(fā)育遲緩(不會說話、遲說話、說話不清等);感覺統(tǒng)合、精神發(fā)育遲緩(智力偏低、整體發(fā)育遲緩等),提供一站式訓(xùn)練,旨在讓孩子能夠正常交流,進(jìn)入學(xué)校,融入社會。

兒童發(fā)育遲緩的危害有多嚴(yán)重?

孩子感冒發(fā)燒家長會非常重視,但當(dāng)孩子出現(xiàn)發(fā)育遲緩時(shí),一些家長會習(xí)慣用“貴人語遲”來當(dāng)搪塞借口,另一些則認(rèn)為隨著孩子漸漸長大,一切都會慢慢好轉(zhuǎn)。

語言發(fā)育遲緩的危害

學(xué)習(xí)困難

語言發(fā)育遲緩的孩子,閱讀和理解能力都會較差,這讓孩子在學(xué)習(xí)力上比同齡人低了一大截,出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難在所難免。

社交困難,容易導(dǎo)致自閉

語言發(fā)育遲緩的孩子詞匯量十分匱乏,表達(dá)能力也較差,很難找到同齡的玩伴,從而讓他們陷入不愿主動溝通的困境,久而久之,這些孩子很容易出現(xiàn)自閉,不愿與社會主動接觸。

引發(fā)其它疾病

由于語言交流困難,小兒常會出現(xiàn)焦慮、抑郁、自卑等消極心理以及退縮、違拗等行為,嚴(yán)重的還會引發(fā)其他疾病。

進(jìn)入社會,困難重重

語言是人類生存的重要手段之一,人與人之間的溝通大部分都是通過語言的交流,語言發(fā)育遲緩會對孩子未來的學(xué)習(xí)、工作和生活造成極大的障礙。

運(yùn)動發(fā)育遲緩的危害

影響體格發(fā)展

孩子的基本運(yùn)動是建立體能發(fā)展的基礎(chǔ),能夠幫助孩子的肌肉及力量發(fā)展。孩子運(yùn)動發(fā)育遲緩,會導(dǎo)致身體肌肉功能逐漸萎縮,影響孩子身體健康,個(gè)別嚴(yán)重的孩子還會導(dǎo)致長大后難以自理生活。

影響學(xué)習(xí)能力和智力

運(yùn)動發(fā)育遲緩會影響腦部發(fā)育。對孩子來說,身體動作協(xié)調(diào)發(fā)展與智力發(fā)展相輔相成,良好的運(yùn)動發(fā)育能夠平衡神經(jīng)的生長,促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的提高。

影響心理健康

孩子成長時(shí)發(fā)現(xiàn)自己比周圍的小朋友運(yùn)動行為能力差,會影響到自信心,產(chǎn)生自卑心理。

智力發(fā)育遲緩的危害

學(xué)習(xí)能力低

智力發(fā)育遲緩的孩子注意力比正常孩子明顯縮短,也更容易出現(xiàn)理解障礙及閱讀障礙,這會嚴(yán)重影響到他們的學(xué)習(xí)能力。

運(yùn)動能力下降

智力發(fā)育遲緩會影響孩子的運(yùn)動能力,比如俯臥抬頭、坐、站、走等動作都會晚于正常同齡兒,尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走路,而且走不穩(wěn)。

語言能力受限

智力發(fā)育遲緩孩子的表達(dá)能力和理解能力都很低,常常到了5~7歲,還只能用手勢或點(diǎn)頭、搖頭表達(dá)思想。另外,他們的構(gòu)音器官運(yùn)動也常常存在缺陷,影響發(fā)音的準(zhǔn)確性。

導(dǎo)致面容、體態(tài)異常

有些智力發(fā)育遲緩的孩子在面容體態(tài)上會有異常表現(xiàn),比如眼距過寬、雙跟斜吊、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等,這直接影響到孩子的個(gè)人形象。

安全問題

這類孩子的反應(yīng)能力會比較遲鈍,那樣的話會導(dǎo)致很多安全問題的發(fā)生。

社交和心理發(fā)育遲緩的危害

溝通困難

這類孩子會在表達(dá)上存在一定的問題,不能理解別人的感情,也不善于與人交往。

智力受影響

這類孩子汲取新知識相對較慢,學(xué)習(xí)成績落后,因?yàn)槿鄙僬Z言的溝通以及心理發(fā)育不成熟,他們會出現(xiàn)很多不理解的事情,久而久之會影響智力的正常發(fā)展。

語言障礙

社交和心理發(fā)育遲緩的孩子不喜歡和人交流,他們會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可以手勢代替。有的會說話,但聲音很小很低或自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話,不能進(jìn)行正常的社交活動。

精神方面損害

這類孩子不愿意和別人交流,有很多不開心煩惱的事情沒有地方發(fā)泄,這樣長時(shí)間自己忍受,會對自己的情緒產(chǎn)生極大損害。

家長們注意

不同方面的發(fā)育遲緩對孩子的影響是相互的,比如智力遲緩可以影響語言和運(yùn)動能力的發(fā)育,語言的遲緩也可以影響到智力與社交的發(fā)育。

也可以這樣說,任何一方面的發(fā)育遲緩對孩子的影響都是全面性的。

我們說這些并非想讓大家過于心慌和焦慮,而是要引起大家的足夠重視,讓我們對發(fā)育遲緩的危害有更多的了解,只有這樣,我們才會懂得早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)的價(jià)值,也才會有更多發(fā)育遲緩的孩子,通過盡早的綜合性治療回歸到正常的生活之中。

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