認(rèn)識(shí)言語(yǔ)治療
1、認(rèn)識(shí)言語(yǔ)治療言語(yǔ)治療知多少言語(yǔ)治療是康復(fù)治療的一部分。很多人可能不知道言語(yǔ)治療是什么。即使聽(tīng)說(shuō)過(guò)“言語(yǔ)治療”,對(duì)言語(yǔ)治療的了解也可能不全面。今天教授君就給大家介紹一下言語(yǔ)治療。1一、言語(yǔ)治療的發(fā)展歷史言語(yǔ)語(yǔ)言治療在發(fā)達(dá)國(guó)家起步較早,至今有八九十的歷史。第一次世界大戰(zhàn)期間,出現(xiàn)很多顱腦損傷的病人,從事神經(jīng)病學(xué)的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)病人存在語(yǔ)言障礙,他們開(kāi)始對(duì)這些患者的語(yǔ)言障礙進(jìn)行治療。第二次世界大戰(zhàn)后,出現(xiàn)了很多腦外傷伴語(yǔ)言障礙的復(fù)員軍人。這時(shí),神經(jīng)科醫(yī)生、心理學(xué)家和言語(yǔ)病理學(xué)家開(kāi)始聯(lián)合起來(lái)對(duì)語(yǔ)言障礙進(jìn)行治療,使得語(yǔ)言障礙的研究得到較大的發(fā)展。19世紀(jì)60年代和70年代之后,一些發(fā)達(dá)國(guó)家的康復(fù)中心開(kāi)始建立,
2、康復(fù)醫(yī)學(xué)迅速發(fā)展起來(lái)。我國(guó)的言語(yǔ)治療是在20世紀(jì)80年代開(kāi)始逐漸發(fā)展起來(lái)的。雖然我國(guó)的言語(yǔ)語(yǔ)言治療起步較晚,僅有30多年的發(fā)展歷史,但我國(guó)言語(yǔ)語(yǔ)言治療的發(fā)展進(jìn)步是有目共睹的。2二、言語(yǔ)治療的定義言語(yǔ)治療是一門(mén)研究?jī)和c成人溝通障礙和吞咽障礙的綜合性的學(xué)科。言語(yǔ)治療在國(guó)內(nèi)也常稱“語(yǔ)言治療”、“言語(yǔ)語(yǔ)言治療”等。言語(yǔ)治療師在國(guó)內(nèi)普遍簡(jiǎn)稱ST(Speech Therapist)。美國(guó)言語(yǔ)語(yǔ)言聽(tīng)力協(xié)會(huì)(American Speech-Language-Hearing Association,ASHA)是全球規(guī)模和影響力最大的言語(yǔ)聽(tīng)力組織之一,成立于1925年。該協(xié)會(huì)將言語(yǔ)治療專業(yè)定義為言語(yǔ)-語(yǔ)言-病理
3、學(xué)(Speech-Language-Pathology),其專業(yè)人員稱為言語(yǔ)-語(yǔ)言病理學(xué)家(Speech-Language-Pathologist,SLP)。言語(yǔ)語(yǔ)言病理學(xué)家的工作是預(yù)防,評(píng)估,診斷和治療兒童及成人的言語(yǔ)、語(yǔ)言、社交溝通、認(rèn)知溝通以及吞咽障礙。3三、言語(yǔ)治療的對(duì)象言語(yǔ)治療的對(duì)象包括各種構(gòu)音障礙、嗓音障礙、流暢異常、語(yǔ)言異常以及吞咽障礙等患者。構(gòu)音障礙指發(fā)音器官在發(fā)某個(gè)元音、輔音或聲調(diào)時(shí)發(fā)生異常。嗓音障礙指說(shuō)話時(shí)的音高、音量或音質(zhì)出現(xiàn)異常,包括聲音太小、男生女調(diào)、各種嗓音疾病導(dǎo)致的聲音沙啞等。流暢異常指言語(yǔ)的流暢性存在異常,即在說(shuō)的的時(shí)候存在不自主的停頓、發(fā)音重復(fù)和延長(zhǎng)等,如典型
4、的口吃患者。語(yǔ)言異常即在語(yǔ)言理解和表達(dá)上存在異常,如兒童常見(jiàn)的語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥等,成人常見(jiàn)的失語(yǔ)癥等。吞咽障礙是中風(fēng)、腦外傷等疾病引起的進(jìn)食和吞咽存在異常。4四、言語(yǔ)治療的作用提高兒童或成人說(shuō)話的清晰度,流暢性,減少錯(cuò)誤發(fā)音方式,減少聲音嘶啞,更好的保護(hù)嗓音等。提高兒童或成人的語(yǔ)言理解能力,能夠進(jìn)行正常的語(yǔ)言表達(dá),提高社會(huì)交流溝通的技巧,更好的融入日常的生活、學(xué)習(xí)和工作等。減少兒童或成人飲食差或易嗆咳等的情況,讓其更好的飲食。5 五、言語(yǔ)治療的原則評(píng)估準(zhǔn)確、個(gè)性化的原則難易適中、循序漸進(jìn)的原則重點(diǎn)突出、多方面綜合的原則積極參與、形式多樣的原則注重心理、環(huán)境調(diào)整的原則6 六、言語(yǔ)治療常用的治療形式一對(duì)一訓(xùn)練為主,可結(jié)合集體訓(xùn)練。家庭治療:針對(duì)慢性患者。家屬定期咨詢,治療師定期隨訪。門(mén)診治療:安排一周1-2次門(mén)診治療。介紹訓(xùn)練方法,安排家庭訓(xùn)練,家屬參與。住院治療:規(guī)范、系統(tǒng)的檢查與評(píng)估。連貫的訓(xùn)練。最佳療效。每周3-5天,每天1-2次。每次30分鐘-1小時(shí)。7 七、言語(yǔ)治療的注意事項(xiàng)抓住訓(xùn)練時(shí)機(jī):早期介入。急性期可以在床上訓(xùn)練,開(kāi)始時(shí)間以原發(fā)病穩(wěn)定,主治醫(yī)師許可之后進(jìn)行。嬰幼兒則要早發(fā)現(xiàn),早做治療干預(yù)。注重反饋的重要性:注意正反饋和負(fù)反饋。關(guān)注患者狀態(tài):注意力、觀察力、心情等情況。確保交流手段:對(duì)于重度交流患者,要用手勢(shì)、筆、交流版等盡快建立有效治療。合理安排好訓(xùn)練
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