■羅林、陳岑/文 攝

什么是言語治療?言語治療是一門獨立的學科，是一門研究言語與語言溝通障礙、認知溝通障礙、兒童喂食障礙及成人吞咽障礙的綜合性的學科。它包括醫(yī)學語音學、語言學、嗓音學、吞咽障礙學、發(fā)育障礙病癥學、聽力學、心理學、教育學、社會學、統(tǒng)計學、計算機應用等。

言語治療學，其從業(yè)人員稱為言語一語言病理學家（SLP）或言語治療師（ST），他們主要從事以下幾個方面的工作：

作用 1：（言語）SLP是幫助患者把內(nèi)外信息互相傳遞的紐帶。有些患者可能不能理解別人說的話，可能不能表達自己的想法，可能表達的不是很流暢，SLP可能會診斷其患有"失語癥"。失語癥（aphasia）是指由于腦部病變導致大腦語言區(qū)域及相關區(qū)域受到損害，而造成原語言功能受損或喪失、缺失的一種語言障礙綜合癥。對于此類患者，SLP關注的是其交流不能的原因，以及如何提高這些缺失或喪失的交流能力。除此之外，SLP也會給一個愁云滿布的家庭帶來些許歡樂。當經(jīng)過治療后，孩子發(fā)出第一聲"爸爸媽媽"時，是每個父母最開心滿足的時刻，也是SLP最欣慰的時刻。SLP 很慶幸能參與這些孩子的第一次說話，很擅長與這些有"語言發(fā)育遲緩"的孩子打交道。

作用2 ：（吞咽）同時，SLP還幫助患者把外部的營養(yǎng)成分送達至體內(nèi)。當吃飯成為一種奢望，當喝水成為一種擔心，當唾液成為一種威脅，生命是否還有色彩可言？SLP的患者可能就是這樣一群戴著鼻飼管生活的人們，那些人們稱其為"吞咽障礙"的患者，SLP們仔細研判這些患者是否可以以及如何將鼻飼管拔除，如何提高患者進食的能力，如何避免口水的嗆咳，他們給予，他們教授，他們等待著患者鼻飼管可以拔除的那份喜悅和感動。

作用3：（認知）專家學者對記憶力、注意力、執(zhí)行能力等高級腦功能受損的患者稱作認知功能障礙。人類的科學研究有兩個終極命題，一個是廣袤的宇宙，一個是深邃的大腦。能參與其一，幸甚。SLP就是這樣一群幸運者，參與大腦研究的工作。也許患者的行走能力不再擁有，也許患者的說話能力不再具備，即便是這樣，SLP相信患者仍然有知覺，仍然有對外界事物的感覺。

SLP關注大腦的認知，關注語言，思維，記憶，也關注知覺和感覺。生命的長度不能預測，但希望SLP的工作能夠增加生命的深度，讓患者發(fā)揮言語認知及吞咽功能的最大的潛能。SLP們擁有耐心、細心、愛心 、恒心，因為能夠看到患者燦爛的微笑是SLP一直堅持不懈、努力工作的動力之源

如果有語言、吞咽及認知康復方面的需求，可到生命活水醫(yī)療集團康復醫(yī)院語言治療室就診。

地點：生命活水康復醫(yī)院總院7號樓一樓ST室（語言治療室）

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