物理聲學(xué)與生理聲學(xué)的基礎(chǔ)

　　國內(nèi)有學(xué)者對聲音能否傳到孕婦的子官曾作過研究，結(jié)果表明：低于1KHZ的聲波可以衰減不大地透人腹中。部分實(shí)驗(yàn)并與“B超”同步進(jìn)行，當(dāng)體外聲音突然停止時(shí)觀察到了胎兒胎動現(xiàn)象。這證實(shí)了體外的聲音傳人了體內(nèi)，并被胎兒所“聽到”并做出了反應(yīng)。這一研究結(jié)果表明“胎教”有可靠的科學(xué)依據(jù)。

　　心理聲學(xué)及音樂心理學(xué)的基礎(chǔ)

　　近代音樂心理學(xué)的研究告訴我們：音樂能激勵(lì)人的情緒，音樂由人腦的右半球主使，而右腦開發(fā)得越早就越能增強(qiáng)人的形象思維能力。而從胎兒能感知聲音就對其施以音樂的激勵(lì)，讓小生命在無憂無慮沒有壓力的條件下接受胎教，這對提高我們后代的智力和素質(zhì)是大有好處的。

　　選定節(jié)目的理論基礎(chǔ)

　　研究還表明：只有符合1/f波動的聲音才能帶來有益的刺激，并通過聽覺中樞傳導(dǎo)系統(tǒng)作用于大腦，引起神經(jīng)細(xì)胞的興奮性，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，從而調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)及植物神經(jīng)系統(tǒng)的活動，促使人體分泌一些有益健康的激素、酶、乙酞膽堿等，使機(jī)體保持在極性狀態(tài)。自然界中諸如大海和波濤，瀑漏的溪流，微風(fēng)輕吹的聲音及一些鼓樂，經(jīng)典名曲等，聽到這類聲音能使人心情但然，給人以一種無形的抽象安慰。這就是"1/f波動理論"。

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