文/凱爸教育指南

生活中，很多家長認(rèn)為學(xué)習(xí)好，因為這孩子擁有高智商，然而高智商真的可以幫助孩子收獲良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？答案似乎是否定的，事實上情商同樣扮演著重要的地位，因此在培養(yǎng)孩子智商發(fā)育的同時，父母也要重視孩子的情緒智力。

鄰居小李的孩子在學(xué)校中品學(xué)兼優(yōu)，看似是令父母放心的好孩子，并且小李的孩子擁有較高的自律性，能夠保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。

然而隨著孩子的成長，小李發(fā)現(xiàn)孩子常常在家中悶悶不樂，除了吃飯的時間，父母幾乎無法看到孩子的身影，就算孩子外出活動也存在抗拒社交甚至躲避社交的情形。

事實上在照料孩子成長的過程中，正是由于小李的忽視使得孩子的情緒智力未能得到良好的發(fā)育，因此孩子在社交過程中出現(xiàn)了明顯的障礙。

事實上就是由于家長的忽視，使得孩子在成長過程中失去了情緒管理的能力，無法良好的表達(dá)自身情緒，使得負(fù)面情緒出現(xiàn)堆積，要知道情商決定著孩子的成長方向，擁有高情商的孩子，不僅能夠獲得自理能力，同時還可以擁有較高的人際交往能力。

什么是情緒智力？

情緒顧名思義，根據(jù)我國漢語詞典的相關(guān)解釋，是指人的感受以及內(nèi)心的變化，與此同時，人類的情緒擁有多種形式的表達(dá)，包括喜悅厭惡，甚至是寂寞的表現(xiàn)方式。

并且加利福尼亞大學(xué)心理學(xué)家，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)人類普遍擁有4種情緒變化，包括歡樂，害怕，痛苦以及憤怒。

通常情況下，情緒智力被定義為4種主要成分，第1種主要成分是能夠準(zhǔn)確合適的感知評估以及表述自身情感變化；第2種成分包括運(yùn)用自身情緒變化，進(jìn)行不斷思索。

第3種成分包括分析理解情緒變化，并且可以有效的運(yùn)用有關(guān)情緒變化的相關(guān)知識；第4種情緒變化，包括調(diào)節(jié)情緒的能力，以促進(jìn)情緒與智力的不斷發(fā)展。

然而通常情況下，在幼兒教育中，家長們會陷入一個誤區(qū)，那就是拒絕孩子通過哭泣解決問題，因此在父母的教育下，很多孩子會喪失情緒表達(dá)能力。

并且心理學(xué)家根據(jù)心理學(xué)研究認(rèn)為相較于智商，個體情緒智力擁有更為重要的作用，并且通過訓(xùn)練情緒智力可以不斷提升。

情緒智力的重要性

影響幼兒身體健康

由于人體免疫系統(tǒng)極為敏感，良好的免疫系統(tǒng)可以幫助人體有效抵抗病毒入侵，維護(hù)身體健康狀態(tài)。

根據(jù)醫(yī)學(xué)研究顯示無論是疾病預(yù)防亦或是疾病治療狀態(tài)，在進(jìn)行藥物治療的同時，應(yīng)當(dāng)輔佐一定的情緒治療，病人的積極心態(tài)可以有效幫助病人獲得良好的治療效果，以提高病人免疫系統(tǒng)的不斷修復(fù)與調(diào)節(jié)。

影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)

情緒智力不僅決定孩子未來的人生走向，同時也影響著孩子當(dāng)下的學(xué)習(xí)狀態(tài)，大多數(shù)成績優(yōu)異的孩子并非擁有高超的智商，相反是擁有較為良好的情緒智力，這些孩子擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能夠以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)任務(wù)，并且保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

有著良好的自控能力和適應(yīng)能力

在生活中擁有較高情緒智力的孩子，能夠更好的面對挫折與打擊，并且管控自身行為。

在同父母出行時那些擁有高情緒智力的孩子，能夠良好的規(guī)范自身行為，避免惡性事件發(fā)生，并且對于擁有較高情緒智力的孩子而言，他們能夠迅速適應(yīng)生活環(huán)境以及社交群體的變化，積極解決生活中的棘手問題，而非情緒崩潰。

事實上，情緒智力在孩子成長的過程中扮演著重要的作用，擁有較高情緒智力的孩子，能夠良好的調(diào)節(jié)自身情緒變化，努力適應(yīng)環(huán)境的改變，與同齡人相比，那些擁有較高情緒智力的孩子更加成熟也更加自信勇敢。

父母如何培養(yǎng)孩子不斷提高情緒智力呢？

幫助孩子重新了解情緒變化

首先父母應(yīng)當(dāng)幫助孩子了解情緒并非存在對錯，無論是喜悅亦或是悲傷消極的情緒，都有存在的意義，人類需要在不同的環(huán)境表達(dá)，不同的情緒變化，當(dāng)然父母也應(yīng)當(dāng)提示孩子做情緒的主人，而非被情緒奴役。

接受孩子的情緒變化

對于尚處年幼的孩子而言，大多數(shù)行為方式有賴于孩子的后天學(xué)習(xí)父母的諄諄教導(dǎo)、嚴(yán)厲批評以及權(quán)威式管教都會對孩子的情緒產(chǎn)生決定性的影響。

因此父母應(yīng)當(dāng)盡可能接納孩子的情緒變化，包括孩子的不穩(wěn)定情緒，在接納孩子情緒變化的過程中，孩子們可以更好地了解自身的情緒變化，從而不斷提升情緒智力保持較高情商。

幫助孩子學(xué)會情緒調(diào)節(jié)

在教育孩子的過程中，父母應(yīng)當(dāng)盡可能的幫助孩子學(xué)會情緒調(diào)節(jié)，當(dāng)然父母應(yīng)當(dāng)采取能夠使孩子理解以及接受的方式，掌握情緒調(diào)節(jié)能力。

父母不妨嘗試?yán)煤侠砘榫w法，幫助孩子學(xué)會情緒調(diào)節(jié)，通常合理化情緒法是指情緒是由孩子對待事物的狀態(tài)所引發(fā)，而并非事物本身，同時在日常生活中父母可以通過游戲的方式幫助孩子理解不同的情緒，掌握換位思考能力。

生活中每個孩子都擁有不同的喜怒哀樂，父母應(yīng)當(dāng)接納孩子的情緒變化，包括孩子的消極情緒，因此，在生活中父母應(yīng)當(dāng)盡可能給予孩子關(guān)注與教導(dǎo)，幫助孩子收獲良好的情緒智力，從而提升個人能力。

情緒智力決定著孩子的成長方向，因此，在生活中父母在培養(yǎng)孩子智力的同時，也應(yīng)當(dāng)重視孩子的情商培養(yǎng)，根據(jù)實際情況，不斷提升幼兒情緒智力，幫助孩子收獲高情商。

當(dāng)然孩子的情緒智力需要父母耐心細(xì)致的引導(dǎo)，而非一朝一夕就能夠得到迅速提升。

今日話題：作為父母你是否重視孩子的情緒智力呢？你又是通過怎樣的方式幫助孩子收獲高情商呢？

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