一轉(zhuǎn)眼又快開學(xué)了，馬上要上幼兒園的小朋友們，很多都已做過入園體檢了。

3歲的超超（化名）此前就被家長帶著來到杭州市婦產(chǎn)科醫(yī)院兒童保健門診做檢查。超超看起來十分陽光健康，超媽卻拉著醫(yī)生訴起了苦······

“言行不一”竟是語言發(fā)育遲緩

一張表看你家娃是否落后

在診室里，超超可謂是“行動的巨人、語言的矮個子”，好動活潑，卻不怎么說話。超媽告訴醫(yī)生，孩子3歲還只會說幾個簡短的詞，說不出話來就發(fā)脾氣撒潑，這到了幼兒園可怎么和小伙伴們相處呢？

經(jīng)過常規(guī)檢查和專業(yè)評估后，兒保科醫(yī)生確診了超超的問題是語言發(fā)育遲緩，需要到語言發(fā)育門診做康復(fù)干預(yù)。

在中國，18月齡兒童表達性發(fā)育遲緩率達11.26%。其實很多孩子很早就暴露出語言發(fā)育問題，卻常被家長忽視，大多是等到娃2歲后才來就診。

對此，兒童保健專家特別提醒：0-3歲是寶寶語言發(fā)育的黃金關(guān)鍵期，家長要警惕發(fā)育落后的可能性，可以先對照著下面的這張表，給自家寶寶測一測：

如果只落后一兩個月，還可以觀察一下，一般沒什么大問題；落后兩個月甚至更久，如18個月后還不會說話、1歲半不會講10個以上的單個詞匯、2歲半不會講單句等，就應(yīng)該懷疑存在語言落后問題了。

兒童語言發(fā)育遲緩的原因

第一種就與家長有關(guān)

造成寶寶語言發(fā)育遲緩的原因有很多，主要分為以下幾種：

1. 單純的語言遲緩。多與家庭環(huán)境有關(guān)，父母缺乏陪伴和交流互動，而祖輩帶孫輩也很可能忽視對寶寶語言學(xué)習(xí)的有效引導(dǎo)；

2. 聽力損失?！奥牎笔恰罢f”的基礎(chǔ)，即使是新生兒時期聽力篩查正常的寶寶，也建議在嬰幼兒時期定期聽力篩查，因為部分聽力障礙為遲發(fā)性，發(fā)病年齡不定，且表面難察覺；

3. 自閉癥。自閉癥的孩子一個典型特點是說話落后或異常，但不是所有不說話的寶寶都患自閉，家長們切勿擅自診斷，過度焦慮。

4. 學(xué)習(xí)障礙或其他發(fā)育遲緩。

家長要持續(xù)留心觀察，發(fā)現(xiàn)沒有出現(xiàn)該月齡需要有的溝通行為時，要及時到語言發(fā)育門診檢查，確定病因。語言發(fā)育遲緩或障礙越早干預(yù)，康復(fù)效果越好。

三件事別再做

阻礙兒童語言發(fā)育

其實很多阻礙兒童語言發(fā)育的因素，就存在于平時養(yǎng)娃的生活細節(jié)中，來看看你有沒有中槍！

●讓親子互動代替“電子老師”

不少家長會用手機、平板哄孩子，還會下載語言學(xué)習(xí)、啟蒙智力的APP讓寶寶看。實際上，“電子老師”的單向輸出，無法給寶寶互動回饋，還可能導(dǎo)致兒童視力下降、肥胖等。

嬰幼兒語言發(fā)育的關(guān)鍵，在于和家長及周圍人的社交互動。建議家有0-3歲寶寶的家長：

1. 寶寶出生不久后，就可以在TA清醒愉快時面對面微笑、互動，用簡單發(fā)音或言語逗寶寶，和寶寶一唱一和。

2. 為日?；顒优湟?，用寶寶能理解的方式及時回應(yīng)TA的興趣和需要，逐步引入手勢和口語。

3. 耐心陪伴，和寶寶一起做感興趣的游戲、玩玩具，學(xué)習(xí)互動交流、輪流等待等交往技能，擴充詞匯，聆聽并學(xué)習(xí)語言表達。

4. 較大的寶寶，多讓TA融入到日常生活中，培養(yǎng)做家務(wù)的興趣，如洗菜、擺放碗筷等，也為入園做更好的準備。

總之，寶爸寶媽要關(guān)注寶寶的家庭互動環(huán)境，規(guī)律提供高質(zhì)量的陪伴，建議每日至少陪伴兩小時，分次進行，避免成為“甩手掌柜”。

●輔食過于細軟

如果寶寶不愛咀嚼，而家長又過分寵溺，只準備質(zhì)地軟爛、過于精細的輔食，容易導(dǎo)致TA們的口腔肌肉缺乏鍛煉，從而影響語言發(fā)育。

家長需要提供適合寶寶咀嚼吞咽的食物，促進TA們口腔肌肉的發(fā)育，為后期語言清晰做準備。

對于挑食偏食的寶寶，可以將TA們不愛吃的食物從少量到多量逐漸添加到愛吃的食物中，嘗試讓寶寶吃，家長同步進餐示范并鼓勵咀嚼吞咽。

●說話晚可以再等等

其實，有相當(dāng)多的孩子錯過了最佳干預(yù)時機，語言能力沒有及時改善，影響到認知、理解及社交能力，學(xué)習(xí)跟不上，朋友交不上，不良影響伴隨一生。

建議幼兒12-18個月前，每年按時做常規(guī)健康檢查，進行發(fā)育篩查。

如果你擔(dān)心自家寶寶有語言發(fā)育問題，也可到杭婦院兒童保健門診或語言發(fā)育門診進行兒童語言、溝通、社交能力評估，醫(yī)生將針對不同病因開展康復(fù)訓(xùn)練及家庭干預(yù)指導(dǎo)。

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