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良性的親子關(guān)系，應(yīng)是父母與子女互相成就的關(guān)系

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月01日 15:19

這次考試孩子的語(yǔ)文成績(jī)從97掉到了92，她覺(jué)得問(wèn)題很大，與孩子進(jìn)行了一番交談，結(jié)果不愉快，孩子不開(kāi)心地上學(xué)了，自己更焦慮了。
媽媽大談了一下她的不容易，自己如何創(chuàng)業(yè)，買房買車，老公如何平庸，自己又是怎么雞娃。娃又是如何讓她覺(jué)得不夠努力……
類似的話我聽(tīng)過(guò)實(shí)在太多了。家長(zhǎng)的焦慮如出一轍，尤其是到了某個(gè)考試結(jié)束后，簡(jiǎn)直就是集中爆發(fā)期。

其實(shí)我發(fā)現(xiàn)這些特別焦慮的家長(zhǎng)家的孩子，還真都是很好的孩子，基礎(chǔ)好，習(xí)慣好，腦筋活絡(luò)。那么，家長(zhǎng)的焦慮來(lái)自哪里呢？
第一，學(xué)校與老師給的壓力。老師天天群里發(fā)學(xué)習(xí)情況，發(fā)要求，甚至@你一下，要說(shuō)這老師真是認(rèn)真負(fù)責(zé) ，可是你說(shuō)你不焦慮嗎？換誰(shuí)都焦慮。
第二，來(lái)自自己的期待。孩子基礎(chǔ)好，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，家長(zhǎng)的期待就會(huì)自然地更高。誰(shuí)不希望自己的孩子更好呢？人之常情。有了更高的期待，卻沒(méi)有一直向更好的期待發(fā)展，出現(xiàn)反復(fù)或是曲折，家長(zhǎng)就會(huì)產(chǎn)生患得患失的心態(tài)。焦慮也自然就多了。

我之前總結(jié)過(guò)，家長(zhǎng)的焦慮基本上都是一個(gè)套路：先不停地找孩子身上的問(wèn)題，然后放大，再努力地把原因歸咎到自己身上，最后無(wú)法排解，焦慮了。
不久前看的的《鏘鏘行天下》里，念順?lè)◣熞仓v到了焦慮。他說(shuō)，焦慮是人們對(duì)未來(lái)的不確定想強(qiáng)加一個(gè)確定，才會(huì)焦慮。本質(zhì)上說(shuō)，家長(zhǎng)的心理也正是如此。

而這些家長(zhǎng)身上的焦慮說(shuō)到底，都是“急性”的，來(lái)得快，去得也快。急起來(lái)火上房，不得了，天要塌了。過(guò)兩天孩子表現(xiàn)好了，成績(jī)好了。又覺(jué)得自己不對(duì)了，孩子只要開(kāi)心健康就好了。焦慮又消失了。

我們都知道急性病不可怕，可怕的是慢性病，一點(diǎn)一滴地腐蝕你的心靈。最后積重難返。所以可怕的不是一下子焦慮得不得了的家長(zhǎng)，而是一直焦慮下去的家長(zhǎng)。

這又回歸到一個(gè)家庭關(guān)系的問(wèn)題上。
什么樣的父母與子女關(guān)系是健康與良性的呢？

我認(rèn)為良性的親子關(guān)系，應(yīng)是父母與子女互相成就的關(guān)系。

先說(shuō)第一種情況。
假設(shè)一個(gè)家庭物質(zhì)生活較差，父母較為辛苦，要不停地操勞才能維持家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。而孩子對(duì)這些看在眼里，念在心中，他會(huì)想，我要努力讀書(shū)，出人頭地，以后讓父母不這么操勞，進(jìn)城買房，給父母安閑的晚年生活。

這樣的孩子一般會(huì)努力讀書(shū)。他希望靠他的努力改變自己的命運(yùn)、家庭的命運(yùn)。
我們看到很多這樣的孩子走出了家鄉(xiāng)，在更高的階層上立足。從而實(shí)現(xiàn)改變家庭命運(yùn)的目標(biāo)。

甚至可以說(shuō)，老人幸福的晚年，是建立在孩子有出息的基礎(chǔ)上的。

另一種情況
這個(gè)家庭物質(zhì)條件較好，但是孩子不努力，屬于不愛(ài)學(xué)習(xí)的，怎么辦也不行，學(xué)習(xí)就是不好。其他方面也是沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么愛(ài)好專長(zhǎng)。極為平庸普通的一個(gè)孩子。

那會(huì)出現(xiàn)什么情況呢？可能父母就會(huì)更加努力。因?yàn)樗麄冎?，自己必須更加努力，才有可能在孩子以后人生不如意，碌碌無(wú)為之時(shí)，給他最后一個(gè)避風(fēng)的港灣。

父母知道，為了孩子要更加努力。社會(huì)毒打他，父母要保護(hù)他。
這何嘗不是一種成就呢？只是這是一種“反向成就”。不爭(zhēng)氣的孩子，成就了父母要更加努力。

還有第三種情況。也是大多數(shù)中產(chǎn)階級(jí)家庭的情況。

家庭條件尚可，比上不足，比下有余。孩子也不能說(shuō)不努力，但是學(xué)習(xí)中等，也同樣是比下有余，比上不足。

這部分家長(zhǎng)是最焦慮的。

這樣的家長(zhǎng)如何做到相互成就呢？其實(shí)更簡(jiǎn)單。
那就是——做好自己。
每個(gè)人都做好自己的事。
父母努力工作，孩子努力學(xué)習(xí)。
該休閑休閑，該社交社交。該做什么做什么。
中產(chǎn)家庭不要考慮階層的躍升，保證家庭的穩(wěn)定才是最重要的。
你或許會(huì)覺(jué)得這話有些消極，但相信我，你會(huì)明白我說(shuō)的是對(duì)的。

這樣的家庭做到情緒穩(wěn)定，收支穩(wěn)定，工作穩(wěn)定，生活穩(wěn)定。就是對(duì)孩子最大的支持與幫助。這樣同是一種相互之間的成就。

但不管什么樣的家庭。父母都是孩子的榜樣，你可以成為壞榜樣，也可以成為好榜樣。

身行一例，勝似千言。
父母做好自己，是最好的教育。