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體檢中心開展健康教育的方法與體會(huì)

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2025年11月13日 07:39

(體檢科 趙芃莉)隨著生活水平的提高和服務(wù)需求的改變,人們對全方位健康促進(jìn)和保健服務(wù)的需求越來越強(qiáng)烈,不再僅僅滿足于單純的臨床醫(yī)療服務(wù),這一需求和變化,使健康教育成為醫(yī)院工作重點(diǎn)之一。通過健康教育的方式普及健康保健和預(yù)防疾病的醫(yī)學(xué)知識(shí),讓體檢者了解自己周圍的生活環(huán)境,知曉環(huán)境因素及個(gè)體因素對健康的影響程度及控制方法,了解并改善生活方式,控制影響健康的因素,掌握預(yù)防保健方法,提高自我保健能力。

體檢前的健康教育:我們在對體檢者進(jìn)行體檢前,提前針對相關(guān)體檢項(xiàng)目進(jìn)行宣教指導(dǎo),告知相應(yīng)的注意事項(xiàng),確保檢查結(jié)果有效。如體檢前24小時(shí)內(nèi)不能喝酒,體檢前3天飲食清淡,保證充足睡眠,避免過度疲勞;需要做腹部超聲波檢查者、需要采血的體檢項(xiàng)目,體檢當(dāng)天需要空腹,做盆腔B超體檢項(xiàng)目的需要憋尿。對糖尿病受檢者自身應(yīng)配備自身適合的食物。女性在月經(jīng)期間,不宜做婦科檢查等。

體檢進(jìn)行中的健康教育:我們?yōu)轶w檢者安排合理有序的體檢流程,每個(gè)體檢項(xiàng)目進(jìn)行之前,詳細(xì)介紹檢查的目的、檢查過程中需要做哪些配合、檢查后的注意事項(xiàng),解答受檢者的疑問,并給予科學(xué)、客觀、系統(tǒng)的解釋。

體檢后的健康教育:在體檢者接受完所有體檢項(xiàng)目后,結(jié)合體檢結(jié)果對體檢人員進(jìn)行健康評估,并給予相應(yīng)的知道。分為健康人群、亞健康人群和早期患者,從而可以針對各人群進(jìn)行相關(guān)教育。針對健康人群指導(dǎo)養(yǎng)生保健,針對亞健康人群指導(dǎo)注意飲食起居、勞逸結(jié)合,對于早期患者做到早診斷、早治療、早康復(fù)的指導(dǎo)教育。

我們努力營造一種關(guān)心尊重體檢人員、以體檢人員的需求為中心的健康教育的人文環(huán)境,如在體檢中心設(shè)置健康教育宣傳欄、電子顯示屏、書報(bào)閱覽架等,使體檢人員始終處于健康教育的氛圍之中。1、在體檢中心設(shè)置健康教育宣傳櫥窗,墻壁上粘貼健康宣傳小貼士,對一些生理常識(shí)、疾病的預(yù)防治療知識(shí)、護(hù)理及保健方法等,采取通俗易懂、圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳。2、印制健康知識(shí)手冊、健康教育叢書及雜質(zhì),供體檢人員自由選擇,隨時(shí)閱讀。健康知識(shí)手冊內(nèi)容短小,語言通俗易懂,突出重點(diǎn),知識(shí)全面,包括季節(jié)性多發(fā)病、常見病或流行病的預(yù)防、治療和保健知識(shí)。3、開展網(wǎng)上健康宣傳:依托醫(yī)院網(wǎng)站,定期發(fā)表健康教育的相關(guān)知識(shí),詳細(xì)講解各種慢性病的自我防護(hù)知識(shí),指導(dǎo)健康飲食,科學(xué)合理的參加體育活動(dòng),提高生活質(zhì)量。

實(shí)施健康教育,宣傳普及健康科學(xué)文化知識(shí),提高國民人口健康素質(zhì),重視人民的健康需求,是我們醫(yī)務(wù)人員的職責(zé),隨著社會(huì)的進(jìn)步,人民對生活要求和身體健康要求越來越高,健康體檢中心的健康教育工作并不只是醫(yī)療護(hù)理和養(yǎng)生保健的簡單結(jié)合,體檢醫(yī)護(hù)人員應(yīng)根據(jù)各種體檢人群的職業(yè)、性別、年齡、文化的不同的指導(dǎo)方式,通過以上多手段、多途徑開展健康教育,掌握體檢者真實(shí)的健康需求,針對健康需求定制和實(shí)施全方位的健康教育計(jì)劃,可以幫助體檢者樹立正確的健康理念、避免和改變不良的生活行為,建立健康的生活、工作等行為和方式,消除或減輕影響身心健康的危險(xiǎn)因素,可以提升體檢者的身心健康水平。

自開展健康教育以來,我院體檢中心的健康教育活動(dòng)受到了體檢者的歡迎和好評,同時(shí)也收到了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

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