首頁資訊體育與健康《足球：原地擲界外球》（水平三）教學設(shè)計.docx

體育與健康《足球：原地擲界外球》（水平三）教學設(shè)計.docx

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2025年08月29日 21:18

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附件：教學設(shè)計方案模版教學設(shè)計方案課程體育與健康課程：《足球：原地擲界外球》（水平三）課程標準擲界外球雙腳可以踏在邊線外或邊線上，腳跟不可以提起離地。雙手持球舉于頭的后方，面向場內(nèi)，從頭后經(jīng)頭頂將球擲入場內(nèi)。教學內(nèi)容分析內(nèi)容引自：廣東教育出版社《廣東省中小學教學指導(dǎo)用書——體育》。《足球：原地擲界外球》是足球運動的基本技術(shù)，是足球進攻戰(zhàn)術(shù)的有效手段之一，可以發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。擲界外球的力量和方向要根據(jù)隊員的距離、戰(zhàn)術(shù)和位置進行調(diào)整。教學目標1、形成正確的動作概念，掌握擲界外球的技術(shù)。2、發(fā)展學生的協(xié)調(diào)性和上肢力量。3、培養(yǎng)互相配合的合作意識。學習目標1、了解擲界外球的規(guī)則和方法，形成正確的投擲動作。2、能夠根據(jù)隊員的距離和位置進行調(diào)整投擲的力度。學情分析我校的學生對足球運動是比較喜歡的運動之一，有很大的群眾基礎(chǔ)。六年級學生學習的興趣很濃，學習模仿能力強。由于足球基礎(chǔ)不夠扎實，動作不夠規(guī)范，上肢力量偏弱，擲球的距離偏近，出手的角度偏低，會有小部分同學在練習中出現(xiàn)抬腳和單手扔球的現(xiàn)象。重點、難點重點：雙手持球舉過頭頂，腳跟不離開地面。難點：上、下肢協(xié)調(diào)用力，雙手用力甩臂。教與學的媒體選擇移動音箱一臺，足球41個、足球戰(zhàn)術(shù)板一塊，標志盤40個課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1課堂常規(guī)2足球操3原地擲界外球4游戲：《看誰投得遠》5集體放松、師生評價、回收體育器材……教學活動詳情教學活動1：課堂常規(guī)活動目標1、導(dǎo)入課題，明確課堂學習任務(wù)及要求。2、以隊列操練強化學生的組織紀律性及培養(yǎng)集體主義觀念。解決問題激發(fā)學生對足球?qū)W習興趣、強化紀律、明確安全注意事項技術(shù)資源出示足球擲界外球的圖片，讓學生初步了解動作的常規(guī)資源足球場、足球活動概述教師活動：1、檢查人數(shù)，導(dǎo)入課題。2、檢閱學生隊列操練并點撥存在問題。學生活動：1、體育委員整理隊伍，報告人數(shù)2、認真聆聽，明確學習任務(wù)及相關(guān)安全注意事項。教與學的策略提問導(dǎo)入課題，出示圖片，讓學生初步形成動作概念。反饋評價1、實時觀察學生聆聽的專注度，并點名提醒。2、實時觀察學生隊列操練的動作質(zhì)量，并點撥糾正。教學活動2：足球操活動目標營造良好的足球氛圍，提高對足球運動的興趣。解決問題活動身體，對身體肌肉、韌帶、骨骼關(guān)節(jié)進行生理調(diào)節(jié)，調(diào)動身體運動的機能，預(yù)防運動傷害事故發(fā)生。技術(shù)資源利用移動音箱播放動感的音樂，師生一起做足球操。常規(guī)資源每人一個足球活動概述教師活動：伴著音樂的節(jié)奏，領(lǐng)做足球操。觀察學生練習的情況。學生活動：模仿教師的動作活動身體。聽從教師的指揮。教與學的策略用語言和編排好的足球操調(diào)動學生學習的情緒。反饋評價實時觀察學生活動情況，表揚優(yōu)生，對學習注意力不集中的要及時糾正。教學活動3：原地擲界外球活動目標1、掌握原地擲界外球的動作方法及要領(lǐng)。2、發(fā)展力量、協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì)。3、體驗成功，樹立自信。解決問題雙手持球過頭頂擲球。雙腳不離開地面。技術(shù)資源出示擲界外球的掛圖。反復(fù)播放原地擲界外球的動作視頻。常規(guī)資源足球活動概述教師活動：播放視頻、出示掛圖。講解擲界外球的動作，提出練習的注意事項。巡回指導(dǎo)練習。學生活動：1、認真觀看視頻和掛圖。2、兩人一組原地互相擲球練習。3、一人擲球，一人停球。4、展示練習。教與學的策略1、利用媒體（視頻及貼圖）導(dǎo)學。2、語言講述重點技術(shù)環(huán)節(jié)。3、巡視指導(dǎo)。反饋評價學生自評、他評。教師客觀評介。教學活動4：游戲：《看誰投得遠》活動目標鞏固擲界外球的動作。發(fā)展上肢力量和協(xié)調(diào)性。提高自信心。解決問題加強原地擲界外球的力量訓練。解決投擲的出手的角度。技術(shù)資源游戲掛圖常規(guī)資源游戲掛圖、足球、標志盤活動概述教師活動：講解游戲的方法及注意事項巡回指導(dǎo)游戲。評介游戲。學生活動：認真聽講，了解游戲的方法。積極參與游戲，互相鼓勵，互相學習。教與學的策略游戲?qū)W，通過互相比較，互相促進，提高學習的積極性，增強集體榮譽感。反饋評價教師客觀評介游戲的過程。學生自評游戲。教學活動5：放松結(jié)束活動目標1、形成運動后放松的習慣。2、身心放松，調(diào)節(jié)情緒。2、評價反思，總結(jié)收獲及不足之處。解決問題肢體及心理放松；自我評價及反思技術(shù)資源移動音箱常規(guī)資源足球活動概述教師活動：1、組織學生進行足球放松操。2、組織學生進行課堂學習評價及反思。3、布置課外學習任務(wù)。學生活動：1、認真進行身心放松活動。2、自我評價及反思。3、明確課外學習任務(wù)。教與學的策略激勵教育反饋評價貫穿整節(jié)課學生表現(xiàn)，對遵守紀律、認真學練及動作質(zhì)量高的學生進行口頭表揚，并指出存在不足之處?！u價量規(guī)1、是否遵守課堂紀

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