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專業(yè)能力培訓(xùn)

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年11月29日 01:54

隨著科技的不斷創(chuàng)新,健康服務(wù)業(yè)涌現(xiàn)出更多新興技術(shù)和手段,在數(shù)字化浪潮的大趨勢下,以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)已滲透至健康服務(wù)業(yè)的各個領(lǐng)域。健康服務(wù)業(yè)面臨專業(yè)知識不斷更新、新興技術(shù)不斷創(chuàng)新、商業(yè)模式不斷升級、健康產(chǎn)品不斷迭代的新局面。健康服務(wù)消費(fèi)領(lǐng)域越來越細(xì)分,個性化需求趨勢愈加明顯。健康管理服務(wù)將呈現(xiàn)出專業(yè)化與多行業(yè)交叉結(jié)合的趨勢,對健康管理服務(wù)專業(yè)能力人才的綜合素質(zhì)提出更高的要求。原有的健康類職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容需要升級,人才評價方式需要迭代,國家取消水平評價類職業(yè)資格,由政府認(rèn)定轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)行社會化等級認(rèn)定,形成以市場為導(dǎo)向的技能人才培養(yǎng)與評價新模式,促進(jìn)健康職業(yè)人才的多元化發(fā)展。據(jù)有關(guān)專家預(yù)測,未來10年,我國健康服務(wù)業(yè)需求各類專業(yè)能力人才將超過3000萬。

《健康中國行動(2019—2030年)》以及人力資源和社會保障部、國家衛(wèi)生健康委等21部委聯(lián)合制定的《促進(jìn)健康產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行動綱要(2019-2022年)》第八項(xiàng)明確提出,加強(qiáng)健康管理、老年護(hù)理、康復(fù)治療、中醫(yī)養(yǎng)生等相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模,促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。為貫徹落實(shí)中辦、國辦《關(guān)于分類推進(jìn)人才評價機(jī)制改革的指導(dǎo)意見》有關(guān)精神,根據(jù)中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會《職業(yè)經(jīng)理人才職業(yè)資質(zhì)社會評價工作指引(2018)》和《職業(yè)經(jīng)理人才職業(yè)資質(zhì)社會培養(yǎng)工作指引(2018)》,中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會健康職業(yè)經(jīng)理人項(xiàng)目辦公室與北京世健聯(lián)健商醫(yī)學(xué)研究院聯(lián)合推出《健康服務(wù)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)能力》培訓(xùn)課程。

1、行業(yè)分類及報考對象

根據(jù)《國民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類》及國家統(tǒng)計(jì)局《健康產(chǎn)業(yè)統(tǒng)計(jì)分類(2019)》與《健康服務(wù)業(yè)分類(試行)》,規(guī)定的健康服務(wù)業(yè),是指以維護(hù)和促進(jìn)人類身心健康為目標(biāo)的各種服務(wù)活動,主要包括醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、健康管理與促進(jìn)服務(wù)、健康保險和保障服務(wù)以及其他與健康相關(guān)的服務(wù)。圍繞健康中國行動15個重大專項(xiàng)行動的124項(xiàng)指標(biāo)體系,健康服務(wù)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人涉及領(lǐng)域多、覆蓋面廣,按照專業(yè)能力劃分為:心理咨詢經(jīng)理人、健康管理經(jīng)理人、公共營養(yǎng)經(jīng)理人、運(yùn)動教練經(jīng)理人、中醫(yī)健康管理經(jīng)理人、中醫(yī)適宜技術(shù)經(jīng)理人,以及口腔健康服務(wù)經(jīng)理人、睡眠健康服務(wù)經(jīng)理人、體重健康服務(wù)經(jīng)理人、醫(yī)美健康服務(wù)經(jīng)理人、生殖健康服務(wù)經(jīng)理人、兩性健康管理經(jīng)理人等不同細(xì)分領(lǐng)域的專業(yè)能力人才。

2、申報級別及報考條件

在醫(yī)療衛(wèi)生、健康體檢、健康養(yǎng)老、健康保險、健康旅游、保健品、運(yùn)動健身、中醫(yī)健康、休閑養(yǎng)生、遠(yuǎn)程醫(yī)療、康復(fù)護(hù)理、母嬰照料、互聯(lián)網(wǎng)健康等健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu),從事健康教育、健康監(jiān)測、分析評估、健康咨詢、健康指導(dǎo)與管理,熟練運(yùn)用心理、營養(yǎng)、運(yùn)動、中醫(yī)等健康干預(yù)技術(shù)的相關(guān)人員,以及希望在健康服務(wù)業(yè)從事專業(yè)能力相關(guān)工作的一切有志之士。

健康服務(wù)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)能力培訓(xùn)報考分為(首席官、高級、中級、初級)四個級別。①、首席官具有本科及以上學(xué)歷,從事健康服務(wù)類相關(guān)專業(yè)技能工作經(jīng)驗(yàn)在8年及以上;②、高級具有本科及以上學(xué)歷,從事健康服務(wù)類相關(guān)專業(yè)技能工作經(jīng)驗(yàn)在5年及以上;③、中級具有大專及以上學(xué)歷,從事健康服務(wù)類相關(guān)專業(yè)技能工作經(jīng)驗(yàn)在3年及以上;④、初級具有中專以上學(xué)歷,從事健康服務(wù)類相關(guān)專業(yè)技能工作經(jīng)驗(yàn)在2年及以上。另外,持有(健康技能類、管理類證書)相關(guān)職業(yè)證書或在健康服務(wù)業(yè)及其相關(guān)行業(yè)有突出貢獻(xiàn)者,在級別申報時條件可適當(dāng)放寬,不同層級的學(xué)員需參加相應(yīng)級別的考試。

3、課程設(shè)置及考核評價

①課程設(shè)置:課程采用指定的《健康服務(wù)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)能力培訓(xùn)教材》,涵蓋健康服務(wù)與管理概述、健康服務(wù)業(yè)發(fā)展與規(guī)劃、 健康管理服務(wù)專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域、健康服務(wù)目標(biāo)人群分類;健康服務(wù)設(shè)備及新技術(shù)、常見健康管理服務(wù)干預(yù)技術(shù);健康信息采集和健康檔案建立、健康風(fēng)險評估與分析解讀、健康管理服務(wù)規(guī)劃與方案設(shè)計(jì)、健康管理服務(wù)組織與實(shí)施、健康服務(wù)效果評價與迭代等核心模塊。

②考核評價:內(nèi)容包括:健康服務(wù)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)經(jīng)歷、職業(yè)業(yè)績、職業(yè)素養(yǎng)、知識及技術(shù)、能力及技能、企業(yè)文化建設(shè)與職位適配度六個維度。培訓(xùn)評價注重健康管理服務(wù)基礎(chǔ)知識和最新健康管理理念與管理技術(shù)的同時,尤其突出健康服務(wù)業(yè)專業(yè)技能領(lǐng)域的個人及管理者在實(shí)際工作中所需素養(yǎng)、能力以及做出的業(yè)績。

4、學(xué)習(xí)形式及結(jié)業(yè)待遇

①學(xué)習(xí)形式:課程采用“錄播+直播”線上學(xué)習(xí)形式。通過錄播課程進(jìn)行系統(tǒng)化、專業(yè)化學(xué)習(xí),完善自我知識體系。通過直播課程與資深專家、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師、商業(yè)領(lǐng)袖深度對話,提升管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

②學(xué)習(xí)周期:線上學(xué)習(xí)一個月,在學(xué)習(xí)期間錄播課程學(xué)習(xí)進(jìn)度自由掌握,學(xué)完即可申請參加線上考試??荚嚥贿^關(guān)可以重修,學(xué)習(xí)有效期一年。通過導(dǎo)師陪伴、社群服務(wù)、學(xué)習(xí)打卡、學(xué)友互助等多種方式,打造沉浸式學(xué)習(xí)模式。通過線上集訓(xùn),最終實(shí)現(xiàn)從專業(yè)技能到思維方式的全面升級。

③結(jié)業(yè)待遇:按照中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會健康職業(yè)經(jīng)理人項(xiàng)目辦公室統(tǒng)一安排,經(jīng)過個人申報及資格審查、網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)、全國統(tǒng)一線上考試、評價機(jī)構(gòu)專家考核評價、中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會審核認(rèn)定。由中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會頒發(fā)相應(yīng)等級的《健康服務(wù)業(yè)職業(yè)經(jīng)理人專業(yè)技能證書》,并在中職協(xié)注冊備案。證書可在全國職業(yè)經(jīng)理人才庫查詢,同時可作為求職擇業(yè)、競聘上崗和用人單位招收錄用、選拔任用的參考依據(jù)。

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