為了貫徹《教育部等十一部門關于加強學校鑄牢中華民族共同體意識教育的指導意見》，按照教育部辦公廳的指示，以有形、有感、有效的方式推進鑄牢中華民族共同體意識教育，法律系和醫(yī)藥健康系于12月15日下午組織部分師生前往民族文化宮參觀學習“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”,旨在通過文物古籍的展示，加深師生對中華民族共同體意識的理解和認識，進一步推動鑄牢中華民族共同體意識教育的深入開展。

此次古籍展的展廳分為三個單元，分別是“大一統(tǒng)”、“大交融”和“大團結”，通過生動展示中華民族共同體的形成與發(fā)展歷史，引導各族群眾樹立正確的中華民族歷史觀，自覺增強休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運與共的中華民族共同體理念。在展廳內，師生們聆聽了講解員的詳細解讀，近距離欣賞了珍貴的文物古籍和歷史文獻。通過這些珍貴的文物和文獻，師生們深刻領略到了各民族交往交流交融的壯美畫卷，深刻理解了各民族共同開拓遼闊疆域、書寫悠久歷史、創(chuàng)造燦爛文化、培育偉大精神的歷史進程。深刻把握到了中華文明連續(xù)、創(chuàng)新、統(tǒng)一、包容、和平的突出特性。每一件文物都承載著深厚的歷史底蘊和文化內涵，為師生們提供了更深入了解過去的獨特視角。 

參觀文物古籍展的學習活動，旨在通過弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升師生的文化素養(yǎng)。此次活動有助于師生更深入地了解中華民族的歷史和文化傳統(tǒng)，增強對中華文化的認知和理解，激發(fā)了師生的愛國主義情感和民族自豪感，增強文化自信，強化師生的文化認同感。希望通過此次活動，引導師生樹立正確的中華民族歷史觀，激勵大家以更加昂揚的姿態(tài)投身于中華民族共同體建設，為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻力量。

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