為豐富臨床護(hù)士理論知識(shí)，提升護(hù)理技能，提高臨床護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)護(hù)理高質(zhì)量發(fā)展，適應(yīng)人民群眾日益增長(zhǎng)的健康需求。根據(jù)《全國(guó)護(hù)理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》及我院各層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)需求的異同，特制定本計(jì)劃。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，護(hù)士能夠掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能；具備良好的職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、應(yīng)急處理能力和落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理所需的專業(yè)照顧、病情觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)等護(hù)理服務(wù)能力；增強(qiáng)人文關(guān)懷和責(zé)任意識(shí)，能夠獨(dú)立、規(guī)范地為患者提供護(hù)理服務(wù)。

二、培訓(xùn)對(duì)象

全院N0、N1、N2、N3、N4級(jí)護(hù)士

三、培訓(xùn)方式、方法

（一）培訓(xùn)方式

培訓(xùn)采取理論知識(shí)培訓(xùn)（線上或線下培訓(xùn)）和臨床護(hù)理操作技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合的方式。

（二）培訓(xùn)方法

采用課堂講授、錄播視頻、小組討論、操作示教等培訓(xùn)方法。

四、培訓(xùn)時(shí)間

五、培訓(xùn)內(nèi)容及要求

全院護(hù)士理論培訓(xùn)分層級(jí)進(jìn)行，N0、N1級(jí)護(hù)士每X培訓(xùn)及考核一次，N2級(jí)護(hù)士每X培訓(xùn)及考核一次，N3級(jí)護(hù)士每X培訓(xùn)及考核一次，N4級(jí)護(hù)士每X培訓(xùn)及考核一次，機(jī)動(dòng)護(hù)士及護(hù)理管理人員每X培訓(xùn)及考核一次。

（一）N0、N1級(jí)護(hù)士

1、掌握從事臨床護(hù)理工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能

（1）法律法規(guī)規(guī)章：熟悉《護(hù)士條例》、《民法典》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《傳染病防治法》、《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)臨床用血管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章。

（2）規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)：掌握《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》、《靜脈輸液操作技術(shù)規(guī)范》、《護(hù)理分級(jí)》、《臨床輸血操作技術(shù)規(guī)范》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。

（3）規(guī)章制度：掌握護(hù)理工作相關(guān)規(guī)章制度、護(hù)理崗位職責(zé)及工作流程。如患者出入院管理制度、查對(duì)制度、分級(jí)護(hù)理制度、交接班制度、危重癥病人護(hù)理管理制度、危急值報(bào)告及處置制度、醫(yī)院感染管理制度、職業(yè)防護(hù)制度等。熟悉醫(yī)院相關(guān)工作流程、規(guī)章制度等。

（4）安全管理：掌握患者安全目標(biāo)、患者風(fēng)險(xiǎn)（如壓瘡、跌倒／墜床、非計(jì)劃拔管、VTE等）的評(píng)估觀察要點(diǎn)及防范護(hù)理措施、特殊藥物的管理與應(yīng)用、各類應(yīng)急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、護(hù)患糾紛預(yù)防與處理、護(hù)理不良事件的預(yù)防與處理等。

（5）護(hù)理文書(shū)：掌握體溫單、醫(yī)囑單、護(hù)理記錄單、手術(shù)清點(diǎn)記錄單等護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

（6）健康教育：掌握患者健康教育的基本原則與方法。健康教育主要內(nèi)容包括：出入院指導(dǎo)、常見(jiàn)疾病康復(fù)知識(shí)、常用藥物作用與注意事項(xiàng)、常見(jiàn)檢驗(yàn)檢查的準(zhǔn)備與配合要點(diǎn)等。

2、掌握溝通的基本原則、方式和技巧，與患者、家屬及其他醫(yī)務(wù)人員之間的有效溝通。

3、職業(yè)道德素養(yǎng)：熟悉醫(yī)學(xué)倫理、醫(yī)學(xué)人文、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、護(hù)理職業(yè)精神、職業(yè)道德和職業(yè)禮儀等。

4、使用研究提供基于最適合、最新證據(jù)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),逐漸實(shí)現(xiàn)循證護(hù)理實(shí)踐，制定個(gè)性化護(hù)理方案；學(xué)習(xí)制作PPT課件。

（二）N2級(jí)護(hù)士

（1）在熟練掌握基本和常用護(hù)理操作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握?？浦R(shí)和技能（包括?？萍膊≈R(shí)、疾病護(hù)理要點(diǎn)、?？苾x器使用、用藥注意事項(xiàng)及常見(jiàn)不良反應(yīng)等）。

（2）能熟練運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)榛颊咧贫ú⑻峁﹤€(gè)性化整體護(hù)理。

（3）熟練掌握護(hù)理各種流程及突發(fā)事件的應(yīng)急處理。

（4）熟練掌握搶救知識(shí)及技能，能獨(dú)立配合醫(yī)師進(jìn)行危重患者的搶救工作。

（5）掌握PPT課件的制作，具備參加科內(nèi)講課的能力。

（6）成為病房業(yè)務(wù)骨干并有意識(shí)的提高教育、管理、科研能力，能指導(dǎo)實(shí)習(xí)護(hù)生、NO、N1級(jí)護(hù)士進(jìn)行相關(guān)臨床護(hù)理工作。

（7）參與護(hù)理科研，積極撰寫(xiě)護(hù)理論文。

（三）N3級(jí)護(hù)士

（1）在熟練掌握臨床護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步熟練掌握?？评碚撝R(shí)及操作技能。

（2）熟練掌握臨床各種儀器設(shè)備的使用、搶救知識(shí)及技能，能獨(dú)立參加危重患者的搶救配合工作。

（3）能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，為患者提供個(gè)性化整體護(hù)理。

（4）掌握PPT課件的制作，具備參加院內(nèi)講課的能力，通過(guò)“問(wèn)卷星”進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，滿意度（非常滿意）低于65%，評(píng)價(jià)不合格，需再次講課。

（5）能組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房；參與護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開(kāi)展，積極撰寫(xiě)護(hù)理論文，并在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

（四）N4級(jí)護(hù)士

（1）能負(fù)責(zé)病區(qū)專科護(hù)理培訓(xùn)及臨床教學(xué)工作，組織本病區(qū)護(hù)理查房及病例討論；解決疑難危重患者出現(xiàn)的護(hù)理問(wèn)題，進(jìn)行相關(guān)護(hù)理會(huì)診。

（2）掌握專科新技術(shù)、新知識(shí)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，為病人提供個(gè)性化整體護(hù)理

（3）掌握PPT課件的制作，具備參加院內(nèi)外講課的能力，通過(guò)“問(wèn)卷星”進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，滿意度（非常滿意）低于70%，評(píng)價(jià)不合格，需再次講課。

（4）能夠協(xié)助病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行病區(qū)管理工作。

（5）能積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)護(hù)理知識(shí)與技術(shù)，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)護(hù)理論文，并在省級(jí)以上刊物發(fā)表。

（6）能負(fù)責(zé)?？谱o(hù)理質(zhì)量的評(píng)價(jià)與督導(dǎo)。

（五）機(jī)動(dòng)護(hù)士

理論培訓(xùn)內(nèi)容包括XX等。

（六）護(hù)理管理人員

理論培訓(xùn)內(nèi)容包括XX等。

六、考核方式及內(nèi)容

考核分為理論考核與技能考核

（一）全院護(hù)士分層培訓(xùn)考核

具體考核內(nèi)容為當(dāng)月培訓(xùn)內(nèi)容

（二）全院護(hù)士理論考核

完成全院護(hù)士理論考核一次

考核對(duì)象

考核方式

考核內(nèi)容

考核時(shí)間及地點(diǎn)

備注

1.人民衛(wèi)生出版社XX（40%）

2.2.《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)（第七版）》13-18章(40%)

3.XX（20%）

考核時(shí)間預(yù)定11月，地點(diǎn)另行通知

“

筆試、閉卷考

XX

筆試、開(kāi)卷考

（三）X月份完成機(jī)動(dòng)護(hù)士理論及操作培訓(xùn)考核一次，考核內(nèi)容為培訓(xùn)內(nèi)容。

（四）完成帶教老師及各層級(jí)護(hù)士操作培訓(xùn)及考核一次（附件2）。

（五）新進(jìn)崗護(hù)士理論考核

1、新進(jìn)崗護(hù)士（入職≤2年）理論考核，每季度1次

考核對(duì)象

考核內(nèi)容

考核時(shí)間

考核地點(diǎn)

新進(jìn)崗護(hù)士

XX

3月

XX

6月

9月

12月

（六）護(hù)理管理人員培訓(xùn)及考核

X月份完成護(hù)理管理人員理論培訓(xùn)及考核一次，理論考核內(nèi)容包括護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)、護(hù)理質(zhì)量管理、護(hù)理安全管理案例分析等，考試內(nèi)容靈活，題型不限于選擇題。

很多醫(yī)院都逐步開(kāi)展護(hù)士的分層培訓(xùn)管理，為充分發(fā)揮不同層級(jí)各個(gè)科室護(hù)士的作用，提升護(hù)士的崗位勝任能力和優(yōu)質(zhì)護(hù)理質(zhì)量，所以小編給大家整理了各個(gè)科室的分層培訓(xùn)計(jì)劃！

資料內(nèi)容展示

以上是各層級(jí)護(hù)士培訓(xùn)及考核方案分析，

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