華聲在線7月21日訊（通訊員 王翠輝）7月19日，湖南科技大學(xué)《運動處方》課程團隊負責(zé)人劉剛博士一行，攜手湘潭市六醫(yī)院康復(fù)治療科主任周艷及其團隊，走進湘潭縣中路鋪鎮(zhèn)石潭壩中學(xué)，為這里的留守兒童帶來了一場別開生面的健康科普盛宴。此次活動不僅是一次知識的傳遞，更是湖南科大深化課程改革、踐行“雙導(dǎo)師制”育人模式的生動實踐。

石潭壩中學(xué)作為一所合并后的九年一貫制學(xué)校，承載著周邊鄉(xiāng)村孩子的教育希望，其中留守兒童比例高達近70%?；顒右潦?，劉剛以《青少年體態(tài)評估和運動康復(fù)》為題，帶來一場深入淺出的公益講座。他通過趣味性的“大家來找茬”互動，引導(dǎo)孩子們識別不良體態(tài)，生動示范了保持良好站姿、坐姿的關(guān)鍵技巧，并深刻剖析了駝背、脊柱側(cè)彎等問題的危害。更重要的是，劉剛將“運動處方”的理念根植于孩子心中，教會他們?nèi)绾芜\用科學(xué)運動主動改善體態(tài)，做自己健康的小主人。

理論奠基之后，實踐環(huán)節(jié)隨即展開。周艷指導(dǎo)湖南科大的大學(xué)生們?yōu)榱羰貎和M行細致的體態(tài)評估與篩查。這正是《運動處方》課程“雙導(dǎo)師制”（校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師+校外行業(yè)實踐導(dǎo)師）優(yōu)勢的集中體現(xiàn)。在周艷的現(xiàn)場點撥下，大學(xué)生們將從課堂習(xí)得的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐技能，自信地為孩子們“開方”，指導(dǎo)他們進行針對性的康復(fù)鍛煉。這一過程，極大地錘煉了學(xué)生運用運動處方解決實際問題的能力，實現(xiàn)了從“知”到“行”的關(guān)鍵躍升。

活動現(xiàn)場氣氛熱烈。孩子們在課程團隊師生引導(dǎo)下，興致勃勃地觀看了涵蓋體重管理、運動損傷防護、心肺復(fù)蘇、奧林匹克精神及中華傳統(tǒng)體育文化等8大主題的科普展覽。隨后的體態(tài)“大挑戰(zhàn)”更是將氣氛推向高潮。孩子們積極答題、認真模仿標準體態(tài)動作，爭先恐后爭做“體態(tài)小達人”。據(jù)統(tǒng)計，答題與動作挑戰(zhàn)的正確率均超過90%，充分驗證了科普活動的顯著成效。

劉剛表示：“石潭壩中學(xué)地處偏遠，留守兒童的健康成長需要社會更多的關(guān)注。我們依托國家級體育科普基地的資源優(yōu)勢，就是要讓鄉(xiāng)村孩子與城市孩子共享優(yōu)質(zhì)的科學(xué)知識與人文關(guān)懷?！边@正是《運動處方》課程團隊帶領(lǐng)學(xué)生深入鄉(xiāng)村開展社會實踐的核心目標——在服務(wù)社會中深化學(xué)習(xí)，在傳遞關(guān)愛中踐行責(zé)任。

此次石潭壩之行，是湖南科技大學(xué)《運動處方》課程改革成效的一次有力彰顯。通過“雙導(dǎo)師制”的精準賦能，校內(nèi)外資源協(xié)同發(fā)力，不僅為留守兒童點亮了科學(xué)健身的明燈，更架起了高校學(xué)子將論文寫在祖國大地上的堅實橋梁。未來，這份帶著溫度的運動處方，還將持續(xù)送達更多鄉(xiāng)村校園，為留守兒童的體魄與未來注入健康動能。

責(zé)編：黃愛民

一審：黃愛民

二審：蔣宇

三審：蔣俊

來源：華聲在線·網(wǎng)站

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