孩子們的內(nèi)心世界復(fù)雜而豐富，充滿了各種情感、需求和矛盾。他們?cè)谧晕艺J(rèn)同、獨(dú)立性、社交關(guān)系、未來(lái)規(guī)劃等方面經(jīng)歷著重要的變化和發(fā)展。理解和支持孩子們的內(nèi)心世界，有助于他們的健康成長(zhǎng)，為他們提供一個(gè)安全、包容的環(huán)境。

而藝術(shù)治療就能為孩子們提供一個(gè)充滿安全感的環(huán)境，作為一種非語(yǔ)言類的表達(dá)方式，藝術(shù)能夠讓他們通過(guò)繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)等形式來(lái)表達(dá)自己的情感和內(nèi)心體驗(yàn)。

在兒童節(jié)當(dāng)天，由嘉定區(qū)衛(wèi)生健康委主辦的兒童與青少年心理健康藝術(shù)療愈展在嘉定區(qū)文化館開(kāi)幕。

此次藝術(shù)展名為“心知畫(huà)語(yǔ)”，打造了一個(gè)藝術(shù)療愈空間，設(shè)置了兒童青少年“原生藝術(shù)作品展”“交互藝術(shù)體驗(yàn)區(qū)”和“親子心理工作坊”，不僅面向“小朋友”，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，也邀請(qǐng)“大朋友”停下腳步，一同感受藝術(shù)帶來(lái)的力量。

原生藝術(shù)作品展共有三大主題，分別是“星星畫(huà)家”心理障礙兒童繪畫(huà)及家長(zhǎng)正念療愈，“有話對(duì)你說(shuō)”青少年時(shí)期家庭溝通主題探索，“成長(zhǎng)彈性”幫助青少年度過(guò)難關(guān)的多種支持性因子。

該系列藝術(shù)作品由嘉定區(qū)精神衛(wèi)生中心爪哇童心藝術(shù)治療公益服務(wù)項(xiàng)目和復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系藝術(shù)療愈項(xiàng)目共同帶來(lái)。

這些作品不僅是藝術(shù)創(chuàng)作的表達(dá)，也是孩子們內(nèi)心世界的真實(shí)映射，反映了他們的情感、挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)歷程。每件作品都帶有孩子們獨(dú)特的情感和體驗(yàn)，展現(xiàn)了他們豐富多彩的內(nèi)心世界。

交互藝術(shù)體驗(yàn)區(qū)里，觀展者被邀請(qǐng)成為創(chuàng)作者，他們的作品自然而然地成為展覽的重要組成部分。開(kāi)放沉浸式的藝術(shù)交互體驗(yàn)區(qū)，延伸了展覽的主題。

現(xiàn)場(chǎng)的“生命樹(shù)”呈現(xiàn)出一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，在圓盤(pán)上，參與者可盡情發(fā)揮想象力，繪制代表自己的個(gè)性化果實(shí)，象征著獨(dú)一無(wú)二的存在。

在“想和你說(shuō)”板塊則是另一番情景。CD機(jī)中記錄了成長(zhǎng)的故事，觀展者通過(guò)聆聽(tīng)產(chǎn)生情感共鳴。

其中，一位來(lái)自嘉定一中附屬小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)留下一句話：“孩子是父母的一場(chǎng)新生，承載了許多期盼與希望，但這些情感不能成為孩子們的枷鎖，所有的愛(ài)應(yīng)該是孩子的翅膀，冬天的暖陽(yáng)?！?/p>

但日常生活中，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的感情并不是一件容易的事。比如有時(shí)明明想表達(dá)愛(ài)，說(shuō)出口的卻是傷人的話。

在互動(dòng)展區(qū)，還有一個(gè)“語(yǔ)言轉(zhuǎn)化”板塊。一個(gè)扭蛋機(jī)的巧妙設(shè)置，讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)如何將日常生活中可能輕易說(shuō)出口的“壞話”轉(zhuǎn)化為愛(ài)的“好話”。

“你看人家的孩子怎么這么優(yōu)秀？”一位家長(zhǎng)打開(kāi)了一個(gè)盲盒，被這句話觸動(dòng)了。她隨即寫(xiě)道：“我從未把你和其他小孩相比較，因?yàn)槟阍趮寢屝睦锸亲畎舻??！?/p>

本次藝術(shù)展開(kāi)幕當(dāng)天，親子心理工作坊以《家庭彈性力量的探索》為主題，由復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)系陳侃副教授團(tuán)隊(duì)帶來(lái)藝術(shù)療愈工作坊。

10組青少年親子家庭通過(guò)連環(huán)畫(huà)創(chuàng)作，挖掘并升級(jí)家庭的內(nèi)在和外在力量，完成了一次家庭抗逆力的提升之旅。

在兒童青少年時(shí)期，心理和情感發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，塑造著個(gè)體的性格、行為和人際關(guān)系。這個(gè)關(guān)鍵階段里，他們經(jīng)歷著身心各方面的重大變化和挑戰(zhàn)，會(huì)對(duì)未來(lái)成長(zhǎng)和生活方式產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，孩子們需要得到適當(dāng)?shù)闹С趾鸵龑?dǎo)。

本次展覽通過(guò)藝術(shù)這一表達(dá)性心理治療方式，為孩子們提供心理健康的支持和療愈，同時(shí)也為社會(huì)各界提供了一個(gè)共同關(guān)注和支持兒童青少年心理健康的平臺(tái)。

展覽將至6月7日，具體展訊詳見(jiàn)→兒童節(jié)展訊 | 讓藝術(shù)療愈，守護(hù)少年的你

原標(biāo)題：《“與畫(huà)對(duì)話，以展療心”，打造藝術(shù)療愈空間》

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