spContent=當(dāng)一個(gè)小生命帶著父母全部的愛呱呱落地時(shí)，作為新手父母，你一定想知道如何呵護(hù)這個(gè)美好而又脆弱的小嬰兒；作為兒科護(hù)理人員，你一定想學(xué)習(xí)如何照護(hù)這個(gè)靈動(dòng)而敏感的小生命。北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院全力制作的《兒科護(hù)理學(xué)（一）》在線開放課程，就是一門為在校護(hù)理學(xué)生、新手家長以及所有對兒科相關(guān)知識(shí)感興趣的社會(huì)人士開設(shè)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程。 本課程的主要內(nèi)容包括兒科基礎(chǔ)知識(shí)和新生兒護(hù)理兩大部分的內(nèi)容。提供包括兒童生長發(fā)育的基本知識(shí)和理論、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健、新生兒護(hù)理和新生兒常見疾病及其護(hù)理等內(nèi)容。 本課程通過網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)結(jié)合線上作業(yè)、測驗(yàn)、討論和考試，使學(xué)習(xí)者不僅能夠掌握兒科基礎(chǔ)、新生兒護(hù)理及新生兒期常見病預(yù)防護(hù)理知識(shí)，還能夠運(yùn)用護(hù)理專業(yè)理論和基本技能，提高臨床觀察、分析、判斷和解決問題的能力，對兒童實(shí)施整體護(hù)理，為以后的兒科臨床工作奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)?！秲嚎谱o(hù)理學(xué)（二）》也已開課歡迎一并學(xué)習(xí)。

當(dāng)一個(gè)小生命帶著父母全部的愛呱呱落地時(shí)，作為新手父母，你一定想知道如何呵護(hù)這個(gè)美好而又脆弱的小嬰兒；作為兒科護(hù)理人員，你一定想學(xué)習(xí)如何照護(hù)這個(gè)靈動(dòng)而敏感的小生命。北京大學(xué)護(hù)理學(xué)院全力制作的《兒科護(hù)理學(xué)（一）》在線開放課程，就是一門為在校護(hù)理學(xué)生、新手家長以及所有對兒科相關(guān)知識(shí)感興趣的社會(huì)人士開設(shè)的護(hù)理學(xué)專業(yè)課程。 本課程的主要內(nèi)容包括兒科基礎(chǔ)知識(shí)和新生兒護(hù)理兩大部分的內(nèi)容。提供包括兒童生長發(fā)育的基本知識(shí)和理論、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健、新生兒護(hù)理和新生兒常見疾病及其護(hù)理等內(nèi)容。 本課程通過網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)結(jié)合線上作業(yè)、測驗(yàn)、討論和考試，使學(xué)習(xí)者不僅能夠掌握兒科基礎(chǔ)、新生兒護(hù)理及新生兒期常見病預(yù)防護(hù)理知識(shí)，還能夠運(yùn)用護(hù)理專業(yè)理論和基本技能，提高臨床觀察、分析、判斷和解決問題的能力，對兒童實(shí)施整體護(hù)理，為以后的兒科臨床工作奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)。《兒科護(hù)理學(xué)（二）》也已開課歡迎一并學(xué)習(xí)。

—— 課程團(tuán)隊(duì)

課程概述

本課程的主要內(nèi)容包括兒科基礎(chǔ)知識(shí)和新生兒護(hù)理兩大部分的內(nèi)容。其中兒科護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)包括兒科護(hù)理學(xué)緒論、兒童生長發(fā)育的基本知識(shí)和理論、兒童營養(yǎng)與喂養(yǎng)、兒童保健等內(nèi)容。新生兒護(hù)理包括新生兒概論、正常新生兒的護(hù)理和新生兒常見疾病及護(hù)理的內(nèi)容。

 本課程立足于課本，服務(wù)于社會(huì)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能理解兒童的生理心理特點(diǎn)、營養(yǎng)與喂養(yǎng)、預(yù)防保健措施及新生兒期常見病、多發(fā)病的臨床特點(diǎn)和預(yù)防護(hù)理方法，能夠運(yùn)用護(hù)理專業(yè)理論和基本技能，提高臨床觀察、分析、判斷和解決問題的能力，并對兒童實(shí)施整體護(hù)理；能夠?yàn)樘岣邔W(xué)生的創(chuàng)新思維、獨(dú)立解決兒科常見臨床護(hù)理問題奠定理論基礎(chǔ)，并為以后的兒科臨床工作奠定初步的實(shí)踐基礎(chǔ)。

 本課程分5周進(jìn)行，共計(jì)20個(gè)學(xué)時(shí)。每個(gè)單元的學(xué)習(xí)需要在觀看視頻以及閱讀相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，完成單元測試、單元作業(yè)、參與論壇等活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，需要完成期末測試。

 單元測試40分、單元作業(yè)20分、參與討論5分、期末測試35分?？偡?0分及以上為合格，80分及以上為優(yōu)秀。

課程大綱

緒論

1.1兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)及范圍

1.2兒童年齡分期

1.3兒科學(xué)特點(diǎn)及兒科護(hù)理學(xué)的一般原則

1.4兒科護(hù)士的角色及素質(zhì)要求

1.5兒科護(hù)理學(xué)的發(fā)展

兒童生長發(fā)育

2.1生長發(fā)育規(guī)律及影響因素

2.2兒童體格生長發(fā)育及評價(jià)

2.3與體格生長有關(guān)的其他系統(tǒng)

2.4兒童神經(jīng)心理發(fā)育及評價(jià)

2.5兒童發(fā)展理論

兒童營養(yǎng)

3.1能量的需要

3.2營養(yǎng)素的需要

3.3嬰兒喂養(yǎng)（母乳喂養(yǎng)、人工喂養(yǎng)、嬰兒食物轉(zhuǎn)換）

新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理

4.1新生兒分類

4.2正常足月新生兒和早產(chǎn)兒的特點(diǎn)及護(hù)理

4.3新生兒窒息

4.4新生兒肺透明膜病

4.5新生兒黃疸

4.6新生兒溶血病

4.7新生兒寒冷損傷綜合征

4.8新生兒敗血癥

4.9新生兒臍炎

4.10新生兒缺血缺氧腦病

4.11新生兒顱內(nèi)出血

4.12新生兒低血糖

4.13新生兒低血鈣

預(yù)備知識(shí)

人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)；

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)等護(hù)理學(xué)專業(yè)知識(shí)。

證書要求

為積極響應(yīng)國家低碳環(huán)保政策， 2021年秋季學(xué)期開始，中國大學(xué)MOOC平臺(tái)將取消紙質(zhì)版的認(rèn)證證書，僅提供電子版的認(rèn)證證書服務(wù)，證書申請方式和流程不變。

電子版認(rèn)證證書支持查詢驗(yàn)證，可通過掃描證書上的二維碼進(jìn)行有效性查詢，或者訪問 https://www.icourse163.org/verify，通過證書編號(hào)進(jìn)行查詢。學(xué)生可在“個(gè)人中心-證書-查看證書”頁面自行下載、打印電子版認(rèn)證證書。

完成課程教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)和考核，成績達(dá)到課程考核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生（每門課程的考核標(biāo)準(zhǔn)不同，詳見課程內(nèi)的評分標(biāo)準(zhǔn)），具備申請認(rèn)證證書資格，可在證書申請開放期間（以申請頁面顯示的時(shí)間為準(zhǔn)），完成在線付費(fèi)申請。

認(rèn)證證書申請注意事項(xiàng)：

1. 根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)要求，認(rèn)證證書申請時(shí)要求進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證，請保證所提交的實(shí)名認(rèn)證信息真實(shí)完整有效。

2. 完成實(shí)名認(rèn)證并支付后，系統(tǒng)將自動(dòng)生成并發(fā)送電子版認(rèn)證證書。電子版認(rèn)證證書生成后不支持退費(fèi)。

參考資料

常見問題

Q : 平時(shí)學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間很忙，很難有整塊的時(shí)間來學(xué)習(xí)，怎么辦？

A :  您可以利用平時(shí)等公交、排隊(duì)繳費(fèi)等各種零散的時(shí)間通過手機(jī)上的APP隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們建議您一定要將這些利用零散時(shí)間學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)要進(jìn)行梳理和整合，以便于能夠構(gòu)建起相關(guān)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使碎片化的知識(shí)系統(tǒng)化。

Q : 評分中要求有參與論壇發(fā)言，是怎么回事？

A :  為了激勵(lì)學(xué)員更積極的參與到課程學(xué)習(xí)中，評分中要求學(xué)員在所設(shè)置的課題討論區(qū)進(jìn)行發(fā)言，滿分為5分，整個(gè)課程學(xué)習(xí)過程中完成3次或以上課程討論區(qū)的有效發(fā)言即可。若不滿3次，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)發(fā)言的次數(shù)計(jì)算成績。

Q : 什么樣的發(fā)言才算有效發(fā)言？

A :  只要是針對課堂討論的相關(guān)問題提出自己的理解和看法，或者是自己的經(jīng)驗(yàn)等，均視為有效發(fā)言；為了提高學(xué)習(xí)效率，避免時(shí)間上的浪費(fèi)，若您對某位同學(xué)的觀點(diǎn)表示贊同，請直接點(diǎn)贊即可，不必重復(fù)發(fā)言；與他人重復(fù)的發(fā)言屬于無效發(fā)言。

Q :  遇到不同學(xué)員的單元作業(yè)是雷同的，該如何處理？

A :  網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給大家提供了便捷的學(xué)習(xí)途徑，但也容易帶來不利的影響，有學(xué)員可能會(huì)直接用同伴的作業(yè)進(jìn)行提交。這有違于誠信學(xué)習(xí)的理念，更不利于學(xué)員良好學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。您在作業(yè)互評過程中，若發(fā)現(xiàn)作業(yè)雷同，請將雷同作業(yè)均按0分處理。教師團(tuán)隊(duì)在作業(yè)審核過程中，若發(fā)現(xiàn)作業(yè)雷同，也將按0分處理。希望大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，誠實(shí)守信！

Q : 學(xué)習(xí)過程中，有疑問會(huì)及時(shí)得到老師的回復(fù)嗎？

A :  您在學(xué)習(xí)過程中遇到任何問題，可以隨時(shí)提問。為了鼓勵(lì)其他學(xué)員能夠積極參與討論和回答相關(guān)問題，課程團(tuán)隊(duì)一般會(huì)給其他學(xué)員的參與預(yù)留一定的時(shí)間。然后再根據(jù)情況予以回復(fù)。

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