感統統合功能對于孩子的成長來說是非常重要的，許多孩子都有感統失調的問題也是真的，只是可能表現程度不一樣。那感統失調到底是什么呢？感統失調的全稱是“感覺統合失調”，是指大腦和人體的各組織器官不能有效的配合，感覺或動作不同步，使得人體控制出現了失調現象。對于孩子來說許多大人覺得是正常的小毛病可能就是因為感統失調所引起的，而別人家的優(yōu)秀的孩子則可能是在感覺統合發(fā)育更為完善。

具體表現在哪里？比如孩子反應遲鈍、協調性不好、平衡性差、語言發(fā)育遲緩等問題，都可以歸結為感統失調?，F在生活條件好了，每個孩子都是家里的寶，普遍保護過度，運動少，與同齡人接觸也少，因此現在的孩子感統失調問題也就表現得更加突出。

感統失調應該怎么辦？解決感統失調的唯一方法就是進行鍛煉，通過專業(yè)的訓練指導，進行針對性的運動，使得肌肉、骨骼、神經等各組織得到充分的發(fā)育和協調，感統失調問題也就自然而然地解決了。那為什么家長會感覺到感統訓練沒用呢？

感統訓練是否有效也受多種因素影響，同時你所接受的訓練是否專業(yè)也是重要影響因素之一。

0-3歲是感覺統合失調的預防階段，在這個階段，孩子的各項感覺統合能力在慢慢發(fā)展，如果在這個時期給予孩子一定的感統刺激，可以預防日后出現感統失調。

3-6歲是感統訓練的黃金期，這個年齡段的孩子感統能力已經有了一定的基礎，再加上能夠自己表達，獨立意識強，所以可以進行的感統訓練門類也會隨之增加，訓練的效果會特別明顯。

美逸能量屋指出，此時的課程極需孩子展現身體的素質體能動作的連貫性，例如：魚躍前滾翻、側翻內轉接后手翻、后翻上杠接前回環(huán)落地等中高難度肢體動作，對自我實現能力等是必然階段，當然對孩子挫折感抗壓性有絕對性的影響與成長。

9-12歲是感統訓練的末尾期，相比于上個階段，這個年齡段的孩子，行為模式基本上已經固定下來了，感統訓練多為彌補，效果則不是那么明顯了。

所以在不同的年齡段進行感覺統合訓練對孩子的影響也是不一樣的，想要取得好的效果建議在孩子感統訓練的黃金期就要進行。美逸能量屋課程體系源于中國臺灣近30年的研發(fā)與實踐，以幼少兒身心運動發(fā)展為基礎，融入早教啟蒙、體適能課程、幼兒園體智能課程與感覺統合訓練，讓孩子在運動中掌握學習，在學習中協調德智發(fā)育。

感統訓練可有效提升孩子的體適能，因為體適能是一切運動的基礎，在孩子的成長過程中，在早期幼兒階段進行體適能訓練，可以全面的提高孩子的身心健康，綜合鍛煉反應力、平衡能力、節(jié)奏感、反向定位能力、辨別能力、手眼協調性等核心素質。兒童基礎體適能可以讓孩子學習群體社交精神，鍛煉優(yōu)良體魄，保持活力，從容應付外界環(huán)境變化的能力，可以更好的處理逆境，讓孩子成長得更為優(yōu)秀。返回搜狐，查看更多

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