張雅迪

　　不久前，友人準(zhǔn)備帶著剛初中畢業(yè)的女兒去整容，理由是“孩子高中想學(xué)藝術(shù)， 希望能夠變得漂亮點，人生從此‘一路綠燈’”，著實讓人瞠目。

　　在人們傳統(tǒng)認(rèn)知里，大眼睛、雙眼皮似乎被視為美人標(biāo)準(zhǔn)，并且在“顏值經(jīng)濟(jì)”的推波助瀾下，即使各種整容失敗致殘甚至致死的案例屢見報端，但仍有許多人且不乏低齡學(xué)生族為了變美“鋌而走險”。在筆者看來，當(dāng)前整容低齡化趨勢，本質(zhì)上反映了青少年審美觀的偏頗和價值觀的單一，也折射出社會評價標(biāo)準(zhǔn)中“通過外貌改善以獲得事業(yè)發(fā)展”的畸形成才觀。

　　究其原因，一方面是藝考、求職中，確實存在“顏值加分”的現(xiàn)象；另一方面則是明星和網(wǎng)紅帶來的“流量效應(yīng)”，使得“顏值即正義”的錯誤觀念對青少年產(chǎn)生了不少影響。殊不知這已經(jīng)陷入了嚴(yán)重的認(rèn)知誤區(qū)。人們的審美不應(yīng)僅停留于以貌取人的外在觀感，更需要注重來自內(nèi)心與氣質(zhì)方面的內(nèi)在之美，比如學(xué)識、修養(yǎng)、能力、品德等。

　　要改變這種畸形的審美觀，首先學(xué)校要承擔(dān)起樹立學(xué)生審美觀和價值觀的責(zé)任。所謂“教育”，不僅是傳授知識和技能，還有價值觀和審美觀的培樹。但目前，“教”和“育”明顯失衡，所以這就需要教育工作者在當(dāng)前的教育體系中，不僅追求學(xué)生考試成績的好壞，必要時可制定相應(yīng)規(guī)章制度，將德育和美育作為考核評價學(xué)生的重要標(biāo)準(zhǔn)，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先?/p>

　　其次，醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)也應(yīng)承擔(dān)起自身的社會責(zé)任。事實上，很多發(fā)育階段的青少年并不適合進(jìn)行醫(yī)療美容手術(shù)，但一些美容機(jī)構(gòu)為了謀求暴利，常常以低價、 優(yōu)惠等幌子違規(guī)招攬顧客。 對此相關(guān)管理部門應(yīng)該考慮出臺約束政策， 督促醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)規(guī)范經(jīng)營行為， 除了先天性缺陷等原因進(jìn)行的醫(yī)療整容以外， 嚴(yán)禁對未成年人進(jìn)行美容整形。

　　當(dāng)然， 外部環(huán)境的影響也不可小覷。要加強(qiáng)對自媒體的監(jiān)管，大力弘揚社會主義核心價值觀， 引導(dǎo)青少年把圖強(qiáng)報國作為人生的重要追求。

　　總而言之， 要引導(dǎo)和幫助青少年樹立正確的價值觀和審美觀， 需要家校、社會多方共同發(fā)力，讓“不唯顏值、崇尚內(nèi)在” 成為人們的價值共識與審美時尚。

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