大家好，我是布谷媽~

朋友帶著女兒來串門?？匆娦∨笥褋?，布妞熱情地分享出了自行車，而自己則騎著平衡車，兩個(gè)人你追我趕，打打鬧鬧。

突然，朋友女兒停了下來，身體緊繃著，眼神不停地飄向媽媽。媽媽察覺后，馬上批評(píng)起來，還揚(yáng)起手掌，作勢就要打過去。

看到媽媽反應(yīng)這么大，女兒立馬一腳蹬起自行車，笑嘻嘻地一溜煙就跑了。

這幅場景，看得我莫名其妙，她倆這是唱的哪一出？

見我疑惑，朋友不好意思地解釋說，這娃兒欠揍，一坐到有棱角的東西上，比如自行車墊、四四方方凳子，她就喜歡夾腿。去醫(yī)院檢查又說沒問題，可一個(gè)女孩子，若養(yǎng)成這種習(xí)慣，多不好啊。

聽完朋友的話，我明白是怎么回事了。

其實(shí)孩子到了一定的年齡階段，是會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。女孩子喜歡夾腿，男孩子喜歡玩自己的生殖器。只要逮著機(jī)會(huì)，他們就開始挑戰(zhàn)老母親的忍受力。

孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？是早熟嗎？會(huì)不會(huì)有危害？

01孩子的成長之路

《兒童行為心理學(xué)》一書解釋到，幼兒并沒有性的觀念，也不會(huì)有激素水平的變化，更沒有出現(xiàn)第二性特征。所以孩子有撫摸生殖部位的情況，并不屬于性早熟。

那孩子對(duì)自己的發(fā)育器官感興趣，甚至還樂在其中，到底是咋回事？

●性別意識(shí)啟蒙

孩子在3-6歲階段，會(huì)進(jìn)入性別意識(shí)啟蒙階段。在這一階段，他會(huì)開始對(duì)自己的身體感興趣，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體與別人身體的不同。

比如為啥我是站著尿尿，而隔壁的小妹妹卻是蹲著？為什么爸爸有胡子，媽媽卻沒有？為啥男孩子會(huì)比女孩子多出一塊？

于是，他開始對(duì)自己的身體好奇，并且想要探究清楚。他撫摸生殖器，其實(shí)就跟摸自己的耳朵、眼睛和鼻子沒什么區(qū)別。

因?yàn)樵谒劾?，這就是自己身體的一部分，只是好奇而已。

●神經(jīng)的髓鞘發(fā)育帶來不一樣的感覺

兒童性教育研究專家胡萍提出，孩子在3歲左右，通往性別器官的神經(jīng)髓鞘會(huì)發(fā)育完成，這會(huì)帶給孩子不一樣的感受。

我們身體的各個(gè)器官，是通過神經(jīng)系統(tǒng)與大腦聯(lián)系的。器官感知外部情況，神經(jīng)系統(tǒng)傳遞信息，大腦再做決策。

包裹在神經(jīng)外圍的髓鞘，可以幫助大腦更好地獲取感受。

而在3歲左右，孩子性別器官的神經(jīng)髓鞘發(fā)育完成，這讓他獲得了不一樣的感覺。這種感覺，不同于摸眼睛鼻子，是一種新的身體體驗(yàn)，孩子也就喜歡重復(fù)經(jīng)歷這樣的體驗(yàn)。

●可能是疾病

之前在網(wǎng)上看過，幾個(gè)月大的小嬰兒，患上婦科類疾病。

孩子的抵抗力差，尤其是生殖部位，容易受病菌感染。如果孩子的貼身衣物與大人混洗，或者平時(shí)不注意，引發(fā)了疾病。孩子也會(huì)因?yàn)椴皇娣煌５刈セ蛘邠稀?/p>

02什么時(shí)候結(jié)束？

朋友滿是憂愁地問我，這種情況什么時(shí)候能結(jié)束??？就算家長能理解，但別人看見影響多不好。

心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為，孩子在3-6歲階段，是性別意識(shí)啟蒙的“高峰期”，到童年階段后，這種意識(shí)就進(jìn)入了潛伏期。

也就是說，孩子在6歲以后，他的注意力會(huì)轉(zhuǎn)移到別的地方，并且由于性別意識(shí)潛伏，這種情況也就漸漸消失了。

而且，由于孩子在社交中會(huì)逐漸讓自己“社會(huì)化”，道德感和羞恥感慢慢建立。他會(huì)開始意識(shí)到，這種行為并不被大家所接受?；诖耍簿投每刂谱约毫?。

03這些方法不可取

很多沒有經(jīng)驗(yàn)的媽媽，遇到孩子當(dāng)著外人面撫摸生殖部位的行為，會(huì)覺得尷尬和難堪，也不知如何應(yīng)對(duì)。

但即便面子掛不住，以下3種行為也不可取。

①粗暴制止

當(dāng)我們不知道如何處理時(shí)，便會(huì)下意識(shí)粗暴制止孩子的行為。比如朋友說，她有時(shí)候看到女兒夾腿，就會(huì)順手拿起身邊的東西朝女兒扔過去。

孩子會(huì)從大人的態(tài)度里，感知這是不好的、令人羞恥的。這會(huì)增加孩子的罪惡感，不利于心理健康發(fā)展。

②恐嚇威脅

有些父母為了讓孩子停止舉動(dòng)，便會(huì)嚇唬說，再玩就拿剪刀剪掉，再玩就不要你了。

威脅的話語容易造成孩子焦慮和恐慌，并且還可能讓他產(chǎn)生更強(qiáng)的好奇心。孩子會(huì)覺得，為什么摸耳朵鼻子沒事，而摸生殖部位就不行呢？反而導(dǎo)致孩子這樣的行為更頻繁了。

③羞辱

我之前看見一個(gè)小男孩，他玩沙子時(shí)，玩著玩著，就用手去碰襠部。旁邊的媽媽看見，一巴掌就打在孩子手上，還指責(zé)說，丟不丟人啊。

當(dāng)我們不了解孩子的時(shí)候，就容易帶著有色眼鏡去看待這樣的行為。于是為了讓孩子有羞恥心，便會(huì)用羞辱地方式去阻止。

但羞辱的方式，可能會(huì)讓孩子出現(xiàn)心理障礙，將來面對(duì)異性時(shí)，產(chǎn)生抵觸排斥心理，從而無法獲得親密關(guān)系。

所以說，即便再惱怒，我們還是要理性應(yīng)對(duì)，為了孩子的身心健康，以上3種方式不可取。

04如何正確應(yīng)對(duì)？

孩子給我們出的這道難題，可以說讓媽媽很是抓狂。難道我們就要當(dāng)做看不見，任由孩子按天性發(fā)展嗎？

當(dāng)然不是。

為了不讓孩子被人議論，以及被另類看待，我們?cè)摮鍪謺r(shí)，就得出手。

①轉(zhuǎn)移注意力

轉(zhuǎn)移注意力，可以說是針對(duì)0-6歲孩子最有效的方法。

《正面管教》就有提到，當(dāng)看到孩子對(duì)自己的身體好奇時(shí)，我們可以不動(dòng)聲色，握住孩子的手，帶他去做別的事情。

比如牽著孩子的手說，媽媽想和你玩積木，你可不可教我上次那個(gè)城堡是怎么拼的呀？或者直接帶孩子離開，去到另一個(gè)環(huán)境，找到孩子感興趣的事情讓他做。

轉(zhuǎn)移注意力，既顧及了孩子的面子，又讓他不知不覺就轉(zhuǎn)移行為，而不會(huì)加強(qiáng)這方面的注意力。

②不要穿緊身衣褲

兒童心理行為學(xué)就有指出，很多時(shí)候，孩子發(fā)現(xiàn)身體不一樣的感覺，是因?yàn)榇┝司o身褲。

尤其是小女孩，穿著緊身的打底褲，再配上漂亮的小裙子，美美的跟個(gè)小公主一樣。但褲子太緊，又由于運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生摩擦，她就會(huì)感知到神經(jīng)髓鞘傳來的新奇體驗(yàn)。

我們平時(shí)給孩子穿衣服，可以適當(dāng)寬松一些，面料舒適透氣，棉質(zhì)為主。少了外部因素，孩子也就會(huì)減少這樣的行為。

③多培養(yǎng)興趣愛好

當(dāng)孩子感覺沒事做、無聊的時(shí)候，就喜歡探索自己的身體。為了避免這樣的情況，我們可以讓孩子“忙起來”。

比如多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他把注意力集中在自己感興趣的方面。孩子一旦集中精力發(fā)展自己的興趣愛好，也就不會(huì)多關(guān)注這一塊了。

④保持潔凈

我從布妞出生開始，就每天用流動(dòng)的清水給她清洗，保持潔凈。平時(shí)她的換洗衣服也跟大人分開。這樣，能一定程度防止疾病。

如果發(fā)現(xiàn)孩子是因?yàn)椴皇娣湃?，我們就需要帶他去醫(yī)院檢查，尋求幫助。

⑤適當(dāng)進(jìn)行性教育

《捕捉兒童敏感期》中就有建議說，當(dāng)孩子對(duì)自己的身體感興趣時(shí)，我們就可以借助繪本，讓孩子正確認(rèn)識(shí)自己，幫助他性別啟蒙。

比如我會(huì)帶布妞看《我們的身體》，或者其他啟蒙類的繪本。告訴她，自己的哪些部位，是屬于隱私，既不能讓人摸也不能讓人看。還有哪些行為，爸爸媽媽可以接受，但如果在別人面前卻不可以。

有這樣一個(gè)引導(dǎo)，孩子形成正確的認(rèn)知，就能避免不分場合地隨意探索啦。

你家孩子有出現(xiàn)這種令人尷尬的行為嗎？

【圖片來自網(wǎng)絡(luò)，侵立刪】

作者簡介：布谷媽媽，一個(gè)善觀察、愛思考、有辦法的媽媽。專注兒童心理，讀懂孩子輕松養(yǎng)育，喜歡就關(guān)注吧~

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