華陰市人民醫(yī)院內(nèi)一科-----迪萍

腦血管病是威脅中老年人的“頭號殺手”，一旦患上腦梗、腦出血，就會多多少少留有不同部位的功能障礙例如：失語、肢體癱瘓等后遺癥。對患者的生活造成了很大的影響，為了盡早、盡快干預(yù)疾病所造成的損害，筆者通過查找資料、臨床試驗總結(jié)并制作了一套有關(guān)語言功能障礙康復(fù)訓(xùn)練宣教冊，是通過文字與護(hù)士的示范圖相結(jié)合而組成的一系列鍛煉方法，具體內(nèi)容如下：

語言功能障礙康復(fù)訓(xùn)練

訓(xùn)練安排：一般為每日2—4次，每次20-30分鐘。應(yīng)該注意的是，訓(xùn)練中如發(fā)現(xiàn)患者狀態(tài)差時，應(yīng)提前結(jié)束訓(xùn)練。除正規(guī)的訓(xùn)練外，在日常生活中，家屬可以隨時隨地對患者進(jìn)行語言刺激。

一、唇的訓(xùn)練

合緊嘴唇，用力鼓起兩腮心中數(shù)數(shù)，然后放松。         

合緊嘴唇，輪流鼓起兩腮做漱口動作。做出吹口哨的嘴型，左右移動。

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合緊嘴唇，用力彈開，發(fā)出{啪}

用下唇覆蓋上唇，用力把上唇向下拉，然后放松。說{呀}{衣}{烏}動作要夸張。

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二、舌的訓(xùn)練

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三、腭的訓(xùn)練

用力咬緊牙關(guān),用力張開嘴巴,牙關(guān)打顫,令上下頜快速閉合,夸張的咀嚼食物動作

用力咬緊牙關(guān).

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四、吸水及發(fā)聲訓(xùn)練

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用吸管吹氣    剪成紙片，      一口氣數(shù)1-10          唱do re me fa so

造出氣泡      用吸管吸起紙屑再放下                               

有了這個宣教單，每位護(hù)士就能夠及時、有效的為患者進(jìn)行指導(dǎo)，同樣也受到患者的認(rèn)可。通過臨床應(yīng)用后調(diào)查發(fā)現(xiàn)，自從使用了系統(tǒng)的鍛煉方法，大部分失語患者均能在出院時簡單描述自己的所需，以及進(jìn)行簡單的溝通交流。我相信精誠所至金石為開，只要我們堅持不懈將語言康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)認(rèn)真做下去，就會有意想不到的收獲，這樣不僅融洽了護(hù)患關(guān)系，而且使患病者開口說話不再是“奢望”。