spContent=珍惜生命，從學習急救開始！ 科普急救知識，學習急救技能，關愛生命健康，助力健康生活。 守護生命，救在身邊！

珍惜生命，從學習急救開始！ 科普急救知識，學習急救技能，關愛生命健康，助力健康生活。 守護生命，救在身邊！

—— 課程團隊

課程概述

  據(jù)世界衛(wèi)生組織預測，從現(xiàn)在到2030年，心腦血管疾病將成為導致人類死亡的頭號疾病，對“第一響應人”的群體培訓，是社會進步的需要?！镀胀ǜ叩葘W校健康教育指導綱要》把安全應急與避險作為高校健康教育的重要內(nèi)容之一?！都本扰c自救》課程可以滿足青年學生對急救自救知識的需求，為應對日益增多的突發(fā)事件發(fā)揮積極的作用。

課程目標：

知識目標：普及基本急救知識和急救技能，包括心肺復蘇、AED的應用、呼吸道異物梗阻的急救、創(chuàng)傷急救基本技術、心理危機干預，常見急癥、意外傷害以及火災、地震、疫情等突發(fā)事件的避險、自救、互救知識。

能力目標：對突發(fā)的急癥和意外事件做出正確反應，采取必要措施，進行急救和自救，避免嚴重傷害的發(fā)生。

情感目標：培養(yǎng)關愛他人、珍惜生命、勇于擔當?shù)娜宋乃仞B(yǎng)，養(yǎng)成臨危不亂、思路清晰、反應迅速、有條不紊的心理素質。倡導人道、博愛、奉獻和互助的精神風貌。   

  課程采用案例導入教學法，每個視頻都講述真實案例，主講教師均為副教授及主任醫(yī)師，具備急救培訓師資格，有多年的科普志愿服務經(jīng)歷。

授課目標

知識目標  掌握基礎急救知識，基本急救技能，包括心肺復蘇、創(chuàng)傷急救的基本技術、中毒以及意外事故和自然災害后的避險逃生、自救互救常識。

能力目標  能對突發(fā)的急癥和意外事件做出正確反應，采取必要措施，進行急救和自救，避免嚴重傷害的發(fā)生。

素質目標  堅持立德樹人，培養(yǎng)學生關愛他人、珍惜生命、勇于擔當?shù)娜宋乃仞B(yǎng)，養(yǎng)成臨危不亂、思路清晰、反應迅速、有條不紊的心理素質，倡導人道、博愛、奉獻的紅十字精神。

課程大綱

第一章 概述

1.0導論

1.1 現(xiàn)代急救與自救

1.2 急救的原則

1.3 識別與評估

1.4 怎樣呼救

1.5創(chuàng)傷現(xiàn)場的評估與管理

1.6紅十字運動基本知識

第二章 心肺復蘇術

2.1 心肺復蘇基礎知識

2.2 心肺復蘇術

2.3 單人徒手心肺復蘇術

2.4 雙人徒手心肺復蘇術

2.5 自動體外除顫器AED的應用

第三章 呼吸道異物梗阻的急救

3.1 呼吸道異物梗阻的定義

3.2 呼吸道梗阻的表現(xiàn)

3.3 呼吸道異物梗阻的處理

3.4 立位腹部沖擊法

3.5 立位胸部沖擊法

3.6 嬰兒拍背壓胸法

第四章 創(chuàng)傷急救技術

4.1 創(chuàng)傷急救概述

4.2 簡明檢傷分類法

4.3 止血術

4.4 包扎術

4.5 骨折固定

4.6 傷員的搬運

第五章 意外傷害

5.1 交通事故

5.2 觸電

5.3 溺水

5.4 燒燙傷

5.5 失溫與凍傷

5.6 動物咬傷

第六章 常見急癥

6.1呼吸困難

6.2急性胸痛

6.3急性腦血管意外

6.4糖尿病急癥

6.5休克

6.6暈厥

6.7昏迷

6.8高熱驚厥

6.9急性腹痛

6.10中暑

第七章 中毒

7.1中毒概述

7.2中毒的急救原則

7.3急性酒精中毒

7.4一氧化碳中毒

7.5食物中毒

7.6農(nóng)藥中毒

7.7藥物中毒

第八章 突發(fā)事件

8.1突發(fā)事件

8.2地震

8.3火災

8.4踩踏事件

8.5突發(fā)公共衛(wèi)生事件

8.6.心理急救

預備知識

證書要求

為積極響應國家低碳環(huán)保政策， 2021年秋季學期開始，中國大學MOOC平臺將取消紙質版的認證證書，僅提供電子版的認證證書服務，證書申請方式和流程不變。

電子版認證證書支持查詢驗證，可通過掃描證書上的二維碼進行有效性查詢，或者訪問 https://www.icourse163.org/verify，通過證書編號進行查詢。學生可在“個人中心-證書-查看證書”頁面自行下載、打印電子版認證證書。

完成課程教學內(nèi)容學習和考核，成績達到課程考核標準的學生（每門課程的考核標準不同，詳見課程內(nèi)的評分標準），具備申請認證證書資格，可在證書申請開放期間（以申請頁面顯示的時間為準），完成在線付費申請。

認證證書申請注意事項：

1. 根據(jù)國家相關法律法規(guī)要求，認證證書申請時要求進行實名認證，請保證所提交的實名認證信息真實完整有效。

2. 完成實名認證并支付后，系統(tǒng)將自動生成并發(fā)送電子版認證證書。電子版認證證書生成后不支持退費。

參考資料

1．中國紅十字會總會．救護（中國紅十字會救護師資培訓教材）北京 ．人民衛(wèi)生出版社，2015

2．魏麗麗、韓晶、王剛．守護生命"救"在身邊--中老年篇 ．北京：科學出版社，2021

3．魏麗麗、韓晶、王艷輝 ．守護生命"救"在身邊--青少年篇．北京：科學出版社，2021

4．魏麗麗、楊秀玲、王靜遠．守護生命"救"在身邊--兒童篇．北京：科學出版社，2021

常見問題

 1.如何學習《急救與自救》課程？

（1）首先您要注冊一個“中國大學MOOC”的賬號, 選擇本課程并開始學習。

（2）您需要有一定的上網(wǎng)條件，能夠流暢的觀看教學視頻。在觀看的過程中，您可以選擇在PC端登陸我們的網(wǎng)頁， 也可以選擇下載中國大學MOOCapp，通過手機客戶端來學習。

（3）您一旦報名選擇了課程，我們的課程主講老師或課程團隊會通過通知的形式給您發(fā)送課程有關的消息，同時會抄送您的郵箱，請您及時查收。

 2.在學習過程中遇到問題了，怎么辦？

（1）在課程群聊中發(fā)布求助信息，說不定和你一起學習的小伙伴就能夠解決你的問題呢；

（2）在課程討論區(qū)留言，課程團隊看到后將會及時回復。

（3）聯(lián)系我們的客服。

3.對這門課的學習建議？

（1）我們的課程采用MOOC的方式授課，因此您可以自由安排您的學習時間、學習地點。但我們?nèi)耘f希望您每周能都有固定的時間持續(xù)進行本課程的學習，根據(jù)人的記憶曲線顯示這種規(guī)律的學習方式能夠最大限度的提升您的學習質量。

（2）學習的過程比較容易，為了檢驗您的學習成果，我們的課程團隊會在課程章節(jié)結束后布置測驗或作業(yè)，希望您盡可能的按時獨立完成。如果有沒有掌握的知識點，您可以繼續(xù)回看復習課程。

（3）希望您能夠積極參與課程的討論，相信您一定會有額外的收獲。

（4）課程操作很多，主要的急救操作都有視頻，您可以利用模擬人，甚至玩具娃娃來進行練習，心肺復蘇操作不可以在真人身上練習，切記?？噹Ш腿墙淼氖褂每梢院屯榫毩?。你可以把自己的操作照片發(fā)送到討論區(qū)請同學和老師指正。

聲明：

1．本課程部分圖片、視頻來自網(wǎng)絡及書籍，為教學需要在此借鑒。如果侵犯到您的權益，請與我們聯(lián)系。

2．尊重老師與同學，不發(fā)表暴力文字，與人為善。

3．不在平臺內(nèi)發(fā)布非法、違禁信息。

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