首頁資訊真誠贊美潤心田，情緒管理啟新篇——無為初中心理健康教育教學觀摩研討活動紀實

真誠贊美潤心田，情緒管理啟新篇——無為初中心理健康教育教學觀摩研討活動紀實

來源：泰然健康網(wǎng) 時間：2024年11月27日 19:15

為加強心理健康教育隊伍建設(shè)，提升心理健康教師課堂教學水平，2024年11月20日下午，無為市初中心理健康教育課堂教學觀摩研討活動在無為三中如期舉行。本次活動由無為市心理健康教育兼職教研員無為中學王潤老師主持，無為市40多名初中教師參與其中。

教師進修學校謝羅晶老師執(zhí)教的七年級心理健康課《送你一朵小紅花》，通過一系列精心設(shè)計的活動，深入探索了贊美背后的奇妙世界。課堂上，謝老師首先通過熱身活動——尋找小紅花，迅速集中了學生的注意力，并營造了積極向上的氛圍。隨后，在觀看視頻《街頭的“小紅花”》后，學生們被花朵和贊美的力量所觸動，緊接著，謝老師引導學生們回憶被贊美的經(jīng)歷，進一步強化了贊美的積極作用。在工作階段，謝老師通過案例分析，詳細講解了贊美的誤區(qū)和原則，并組織小組討論，幫助學生們掌握正確的贊美方法。最后，學生們在小組內(nèi)兩兩組合，根據(jù)所學的贊美原則，真誠地贊美了身邊的同學，將小紅花傳遞給了每一個人。整節(jié)課氣氛活躍，學生們積極參與，收獲滿滿。

三溪初中劉兵老師執(zhí)教的七年級心理健康課《做情緒的主人》，課程伊始劉老師以生動形象的方式闡述了情緒的本質(zhì)及其產(chǎn)生的機制。在深入了解情緒之后，劉老師著重教授了一系列行之有效的情緒管理方法，讓學生意識到，情緒需要找到合適的出口，并鼓勵學生在尊重他人感受的前提下，真誠地表達自己的情緒。與親朋好友傾訴心聲、寫日記、拋紙飛機等方式都是內(nèi)心的情感具象化的表達。同時，適度的運動也是宣泄情緒的極佳途徑，讓汗水帶走內(nèi)心的疲憊與煩惱?！澳愕那榫w，你做主；你的生活，你掌控?！边@堂心理健康課讓學生深刻認識到，情緒管理并非是要壓抑或消除情緒，而是要在情緒與理智之間找到平衡，通過運用所學的情緒管理技巧從容地面對生活中的各種挑戰(zhàn)與壓力，以更加積極、穩(wěn)定的心態(tài)迎接新的每一天。

課例展示結(jié)束，兩位授課老師分享了備課、磨課和上課中的深刻感受與心得。參與研討的老師們也積極踴躍地表達了各自的感悟與體會。眾人一致認為，這兩位老師憑借風格迥異、獨具特色的教學方法，成功引導學生在豐富多樣的教學活動里盡情體驗、深入感悟、積極分享，圓滿且出色地達成了既定的教學目標，教學成效顯著，為大家呈現(xiàn)了一場精彩且富有教育意義的課例展示。王潤老師指出，一堂好的心理健康教育課要做到：主題明確、主線清晰、有主見表達；有心理元素、有輔導技術(shù)、有心理味；以學生為中心，注重課堂實踐；課堂風格與教師個人優(yōu)勢相得益彰。