家庭心理健康教育知識(shí)講座：與孩子溝通、相處的方法11月25日上午，在石門一中信息樓六樓會(huì)議室，400多名學(xué)生家長(zhǎng)齊聚一堂，參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭心理健康教育知識(shí)的講座。這場(chǎng)講座由學(xué)校專職心理健康教師高小萱主持，冉超平老師則為家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)特的講座體驗(yàn)。冉超平老師是國(guó)家三級(jí)心理咨詢師，同時(shí)也是石門一中的專職心理健康教師。他以《做“成長(zhǎng)型”父母，育“快樂(lè)型”孩子》為題，從三個(gè)方面開展了家庭心理健康教育的專題講座，為家長(zhǎng)們提供了教育孩子的寶貴建議。首先，冉超平老師分享了如何與孩子溝通，建立良好的親子關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)，與孩子的溝通是建立親子關(guān)系的關(guān)鍵。通過(guò)生動(dòng)的案例和小視頻，冉老師向家長(zhǎng)們展示了不同的溝通方式，讓他們明白如何站在孩子的角度去理解他們的需求和想法。此外，冉老師還通過(guò)撕紙和揉紙游戲的形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)谂c孩子的交流中創(chuàng)造積極的氛圍，讓孩子們感受到父母的理解和支持。

其次，冉超平老師談到了如何控制好自己的情緒以及如何培養(yǎng)孩子的健康情緒。他指出，父母的情緒會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生重要影響，因此，父母需要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，以積極的態(tài)度面對(duì)孩子的情緒問(wèn)題。冉老師通過(guò)與家長(zhǎng)們的對(duì)話，分享了一些有效的方法和技巧，幫助他們更好地理解和引導(dǎo)孩子的情緒，培養(yǎng)他們的情緒管理能力。最后，冉超平老師探討了面對(duì)孩子的心理問(wèn)題時(shí)，作為父母應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。他指出，父母應(yīng)該了解孩子的心理需求，給予他們足夠的關(guān)注和支持。冉老師鼓勵(lì)家長(zhǎng)們進(jìn)入孩子的世界，與他們進(jìn)行真實(shí)而平等的對(duì)話，幫助他們解決內(nèi)心的困惑和問(wèn)題。他通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的形式，讓家長(zhǎng)們親身體驗(yàn)了與孩子溝通的重要性，并給予他們一些實(shí)用的建議和技巧。在講座中，校務(wù)委員、學(xué)生科科長(zhǎng)張岱帆和家長(zhǎng)們也分享了他們的觀點(diǎn)。他們認(rèn)為，學(xué)校教育只是家庭教育的重要補(bǔ)充，并強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和老師的合作對(duì)于孩子的教育非常重要。

他們希望家長(zhǎng)們能夠積極支持學(xué)校的心理健康教育工作，與老師攜手合作，共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、平等的家庭氛圍。最后，學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)向言振在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)了心理健康教育的重要性，并提出要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的心理教育網(wǎng)絡(luò)。他希望家長(zhǎng)們能夠繼續(xù)支持學(xué)校的心理健康教育工作，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)，讓他們?cè)诮】档沫h(huán)境中成長(zhǎng)。石門一中一直以來(lái)都非常重視心理健康教育，并注重家校共育。這次講座不僅為家長(zhǎng)們提供了寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)和方法，也增進(jìn)了家校之間的溝通和合作。通過(guò)共同努力，我們相信可以為孩子的教育事業(yè)創(chuàng)造出更加積極、健康的環(huán)境。讀完這篇文章，我們可以看到家庭心理健康教育的重要性，以及家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代社會(huì)中，孩子面臨著越來(lái)越多的心理問(wèn)題，而家庭是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境。因此，我們要重視家庭心理健康教育，提升家長(zhǎng)的教育水平和心理素質(zhì)。

同時(shí)，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該形成合力，共同為孩子的成長(zhǎng)提供支持和幫助。那么，作為讀者，你對(duì)家庭心理健康教育有什么看法和經(jīng)驗(yàn)？你認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與孩子溝通和相處？歡迎留言分享你的觀點(diǎn)和建議。培訓(xùn)結(jié)束后，家長(zhǎng)們紛紛表示受益良多。他們深刻認(rèn)識(shí)到心理健康教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，以及在家庭中如何營(yíng)造和諧的氛圍。家長(zhǎng)們紛紛表達(dá)了一個(gè)共同的心聲：全力支持學(xué)校和老師，共同呵護(hù)孩子的身心健康。在這次培訓(xùn)中，家長(zhǎng)們通過(guò)專家的講解和實(shí)踐活動(dòng)，深入了解了兒童心理健康的重要性。他們了解到心理健康問(wèn)題對(duì)孩子的發(fā)展和學(xué)習(xí)有著重大的影響。許多家長(zhǎng)承認(rèn)，在過(guò)去，他們可能沒(méi)有足夠的意識(shí)和知識(shí)來(lái)關(guān)注和照顧孩子的心理健康。然而，通過(guò)這次培訓(xùn)，他們認(rèn)識(shí)到了自己在這方面的不足，并且愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)和改變。在培訓(xùn)中，家長(zhǎng)們還學(xué)會(huì)了如何在家庭中營(yíng)造和諧的氛圍。他們了解到，一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)孩子的心理健康和成長(zhǎng)至關(guān)重要。

通過(guò)與專家的交流和分享，家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)了傾聽和理解孩子的感受，給予他們支持和鼓勵(lì)，以及在家庭中建立有效的溝通渠道。家長(zhǎng)們紛紛表示，他們將努力改善家庭關(guān)系，為孩子提供一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境。此外，家長(zhǎng)們也意識(shí)到他們?cè)诤⒆拥男睦斫】抵邪缪葜匾慕巧?。他們深知自己的行為和態(tài)度對(duì)孩子起著示范作用。因此，他們決心成為孩子的榜樣，注重自己的情緒管理和積極心態(tài)。家長(zhǎng)們表示，他們會(huì)更加關(guān)注自己的心理健康，以便更好地照顧孩子的身心健康。在培訓(xùn)結(jié)束后的討論環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)們分享了自己的心得體會(huì)。他們紛紛表示，在這次培訓(xùn)中獲得了很多寶貴的知識(shí)和技巧，這些將幫助他們更好地關(guān)注和照顧孩子的心理健康。一位家長(zhǎng)說(shuō)道：“我意識(shí)到了自己在孩子的心理健康方面的不足，我會(huì)盡力改變，為孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。

”另一位家長(zhǎng)表示：“我以前可能沒(méi)有意識(shí)到自己的行為對(duì)孩子的影響有多大，現(xiàn)在我會(huì)更加關(guān)注自己的情緒和態(tài)度，為孩子樹立一個(gè)積極的榜樣?！笨偟膩?lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)讓家長(zhǎng)們深刻認(rèn)識(shí)到了心理健康教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性。他們學(xué)會(huì)了如何在家庭中營(yíng)造和諧的氛圍，以及自己在孩子心理健康中的重要作用。家長(zhǎng)們紛紛表示全力支持學(xué)校和老師，共同呵護(hù)孩子的身心健康。作為編輯，我認(rèn)為這次培訓(xùn)對(duì)家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)是非常有益的。心理健康教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，家長(zhǎng)們能夠意識(shí)到這一點(diǎn)并主動(dòng)學(xué)習(xí)，是非常值得肯定的。我建議學(xué)校和機(jī)構(gòu)能夠繼續(xù)組織類似的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助更多的家長(zhǎng)了解心理健康教育的重要性，并提供更多的支持和指導(dǎo)。最后，我想問(wèn)讀者，你認(rèn)為家長(zhǎng)在孩子心理健康教育中的角色有哪些？你有什么建議和經(jīng)驗(yàn)可以分享？

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