首頁資訊心橋撫觸，理論與實(shí)踐的指尖藝術(shù)

心橋撫觸，理論與實(shí)踐的指尖藝術(shù)

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2025年05月20日 14:45

2024年11月6日，大健康學(xué)院助產(chǎn)系教研組攜手大健康南丁格爾服務(wù)分隊(duì)，隆重舉辦了“2024年新生兒撫觸技能競賽”。本次競賽以“賽技能促提升，讓照護(hù)寶寶更專業(yè)”為核心主題，秉承“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”的宗旨。大健康學(xué)院護(hù)理、助產(chǎn)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)21個(gè)班級(jí)，84人報(bào)名參與，經(jīng)過嚴(yán)格的初篩，共有60名同學(xué)脫穎而出，進(jìn)入決賽環(huán)節(jié)。決賽當(dāng)天，貴州工商職業(yè)學(xué)院副校長兼大健康學(xué)院院長段亞平、系主任杜穎及助產(chǎn)系教研組全體教師出席了開幕式，并由助產(chǎn)系教研組教師擔(dān)任評(píng)委。

（圖1 本次競賽開幕式，全體人員認(rèn)真聆聽競賽規(guī)則）

活動(dòng)伊始，段亞平院長為師生們發(fā)表了熱情洋溢的致辭。段院長強(qiáng)調(diào)：“實(shí)踐技能是理論知識(shí)的堅(jiān)實(shí)基石，過硬的技能操作是適應(yīng)未來崗位需求、在競爭中凸顯優(yōu)勢的關(guān)鍵。通過競賽形式，我們旨在規(guī)范學(xué)生的護(hù)理理論操作技能，并在活動(dòng)中相互學(xué)習(xí)，共同提升技術(shù)水平。” 她也對(duì)參賽學(xué)生寄予厚望，期待他們能展現(xiàn)出最佳水平，取得優(yōu)異成績。隨后，大健康學(xué)院助產(chǎn)系主任杜穎老師接過話筒，她不僅宣布比賽正式開始，還以她豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的洞察力，鼓勵(lì)學(xué)生們將這次比賽視為一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅為了勝利，更為了個(gè)人成長和專業(yè)精進(jìn)。她的話語中充滿了對(duì)學(xué)生們的信任與支持，預(yù)祝所有決賽選手取得佳績，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。

（左圖段院長鼓舞參賽選手發(fā)表致辭，右圖杜主任發(fā)表開場致詞)

比賽分為理論考核和實(shí)操考核兩個(gè)環(huán)節(jié)。理論考核環(huán)節(jié)中，選手們?cè)谠瓢嗾n平臺(tái)上進(jìn)行了緊張刺激的20分鐘理論答題。

（圖4 工作人員監(jiān)考參賽選手進(jìn)行理論考試）

理論考核結(jié)束后，選手們被分配到四個(gè)實(shí)操考場，評(píng)委老師們本著公平公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)選手的專業(yè)知識(shí)、操作流程質(zhì)量、無菌原則、臨床思維、應(yīng)急能力、人文關(guān)懷等方面進(jìn)行了全面而細(xì)致的評(píng)估。

(圖5-8 為參賽選手參加實(shí)操考核)

經(jīng)過三小時(shí)的激烈角逐，比賽圓滿結(jié)束。最終，8名同學(xué)榮獲特等獎(jiǎng)，12名同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，16名同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，19名同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，另有數(shù)名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，婦產(chǎn)系的老師們親自為這些表現(xiàn)出色的同學(xué)們頒獎(jiǎng)，他們不僅是評(píng)委，也是這些學(xué)生專業(yè)成長的引導(dǎo)者和見證者。這一時(shí)刻，不僅是對(duì)學(xué)生們技能的認(rèn)可，也是對(duì)他們未來職業(yè)生涯的美好祝愿。

（圖9-12 杜穎主任為獲特等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)留念；何琦老師為獲一等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)留念；馬陽陽老師為獲二等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)留念；黃慧、陳艷梅老師為獲三等獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)留念)

助產(chǎn)系彭靜老師在總結(jié)點(diǎn)評(píng)中表示： “為了提升護(hù)理人員的職業(yè)素養(yǎng)及嬰幼兒照護(hù)技能，我們精心組織了此次比賽。選手們經(jīng)過認(rèn)真訓(xùn)練和積極準(zhǔn)備，在競賽中充分展現(xiàn)了我院護(hù)理、助產(chǎn)、嬰幼兒托育人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采。祝賀眾多同學(xué)在比賽中取得優(yōu)異成績，并對(duì)比賽中的一些注意事項(xiàng)和不規(guī)范行為進(jìn)行了總結(jié)，這將極大地促進(jìn)全院護(hù)理人員的理論技術(shù)水平提升?！?/p>

(圖13 彭靜老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次競賽）

隨著“2024年新生兒撫觸技能競賽”的成功舉辦，大健康學(xué)院再次證明了其在培養(yǎng)高素質(zhì)護(hù)理專業(yè)人才方面的承諾和努力。此次競賽不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)展示和提升撫觸技能的平臺(tái)，更是一次深刻的實(shí)踐教育體驗(yàn)，讓學(xué)生們?cè)诶碚撆c實(shí)踐的交匯處，體會(huì)到了護(hù)理工作的藝術(shù)性和科學(xué)性。通過激烈的競爭和公正的評(píng)審，我們見證了未來護(hù)理之星的冉冉升起。這次比賽的成功舉辦，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的專業(yè)技能，也加強(qiáng)了師生之間的交流與合作，為學(xué)院的教育教學(xué)改革注入了新的活力。我們期待這些學(xué)生們?cè)谖磥淼淖o(hù)理事業(yè)中，能夠以今天的成就為起點(diǎn)，不斷追求卓越，為嬰幼兒的健康和福祉貢獻(xiàn)自己的力量。