一、人才培養(yǎng)工作

本科生層面，重點支撐應用心理學專業(yè)“臨床與咨詢心理學”方向的課程群建設，同時支撐心理學專業(yè)、心理學雙學位以及“耀翔班”拔尖人才培養(yǎng)過程中咨詢心理學、健康心理學等相關課程的開設。

研究生層面，主要負責指導情緒心理學、健康心理學、咨詢心理學、心理測量與心理評估等研究方向的學術型研究生以及專業(yè)型研究生。學生可授予理學學位、教育學學位和應用心理專業(yè)學位。

二、科學研究工作

方向一：心理病理與計算精神病學

基于心理測量學、實驗心理學、認知神經(jīng)科學等多維度、多模態(tài)研究技術手段，探索諸如思維與感知障礙、情緒與應激障礙、行為與成癮障礙等心理/精神障礙的心理病理、病理發(fā)展與認知神經(jīng)機制以及障礙形成的易感與保護因素，借助大數(shù)據(jù)計算模型探索各類障礙的發(fā)病機制與神經(jīng)生物學標記，輔助臨床精確診斷與治療。

方向二：心理咨詢與治療方法和機理

基于認知行為治療、精神分析、職業(yè)治療、敘事治療、家庭治療等多種個體與團體咨詢與治療策略，為普通大眾（涵蓋學校學生-家長-教師群體、企業(yè)員工-領導群體等）與特殊群體（諸如抑郁障礙、學業(yè)/社交焦慮、創(chuàng)傷應激障礙、失依兒童青少年等）提供幫助與服務，結合用多種臨床心理學方法監(jiān)控臨床干預進程與效果，并借助科學手段探索有效干預的潛在機理。

方向三：轉化精神醫(yī)學

基于心理學、精神病學、計算機科學、神經(jīng)科學等跨學科基礎研究證據(jù)，研發(fā)并轉化各類心理/精神與神經(jīng)退行障礙（諸如抑郁癥、精神分裂癥、自閉癥、認知障礙等）的精確診斷與治療的先進輔助技術與產(chǎn)品。